童话对孩子心理的影响，童话故事对孩子有什么意义

1、童话能给孩子带来什么?了解世界,感受爱或者其他什么?

我认识一些成功人士，我发现他们身上有一些很不一样的地方，但是有三个共同点，一个就是有童心，童心说白了就是好奇心、求知欲还有想象力，还有都是爱自嘲，就是不嘲笑别人，因为自嘲是有强大自信的表现，还有交朋友都比较慎重，因为他交什么样的朋友，你就会成为什么样的人，他会影响你。没有想象力是不能进行创造性劳动的，他只能重复前人的知识，但是想象力会随着人成长慢慢离开人，实际上想象力换一个词就是胡思乱想，童话是最能够留住孩子的想象力的一种文学的体裁。

比如我小时候很早看了童话，然后我觉得留住了想象力，没有其他任何文学体裁是像童话这样起到这样的作用。

爱死你啦

最初童话故事

最初童话故事的听众除儿童之外也包括成人但19世纪及20世纪之后，童话故事开始渐渐转变成儿童文学的一部份。

包括奥诺伊夫人在内的法国作家群précieuses尝试着将他们为成人所写的作品推广到儿童读者群中。当时的一位女伯爵也宣称她若是仍在孩童时代也会喜欢读童话故事。而后期的précieuses女作家，Jeanne-Marie Le Prince de Beaumont为儿童读者重新编写美女与野兽，她的版本也是今日所流传的版本。而格林兄弟在他们的《儿童与家庭童话集》中出版后，也为因应读者的抱怨而将他们的故事重新改写为较为适合儿童所阅读的版本。现代童话故事 在现代，童话故事已转形成为适合对儿童说的版本。为了让童话故事更适合儿童阅读，格林兄弟也致力在减少故事中对性的描述，在第一版格林童话中，长发姑娘在几次王子的深夜造访后开始问巫婆为何衣服越来越紧因此巫婆知道长发姑娘已经怀孕，但在接下来的版本中，则修订为较容易拉上王子而较难拉上巫婆。然而后续的版本在暴力方面（像是对坏人的惩罚）反而是增加了。但托尔金也发现，为更适合儿童阅读，杜松树（The Juniper Tree）故事中的食人者的烤肉串曾在其中一个版本中被剔除。而在维多利亚时代，由于时代背景之故，故事往往会被改写的带有教化意味。例如狄更斯就曾对灰姑娘故事中所出现的禁酒令表示抗议。

为儿童而制作的童话改编在二十世纪之后依旧持续的进行着。迪士尼的白雪公主就是以儿童为主要制作对象。而日本动画《魔法小公主》也是改编自童话故事。

很多人长大了之后感觉童话里都是骗人的，没错！但正是这种最初的这种美好，给我们树立了积极向上的心态，树立了健康的世界观。善良，勤劳，美好都源自于幼儿事情接触的事物，让我们相信这个世界上的美好，知道基本的惩恶扬善。

试想，让一个小孩从小就处于一个黑暗的环境下，他的三观是扭曲的、邪恶的、黑暗的，那么他的人生一定是悲惨的。

2、说说安徒生的童话对你成长的影响和意义

读安徒生的童话作品，对于每个用心体会的人来说，读他的文字，就是一种享受，一种成长路上的教诲...他总是能让我在烦躁和难过得时候变得安静，安静得就像他的童话他的文字一样.. 当你真正用心体味过生活的真谛,就会体味过安徒生作品的真谛。

从前看《丑小鸭》时，我真的还不相信世界上真的会有丑小鸭成为白天鹅的事，但是我一直相信故事里的精髓，它总是教我再困难都不要放弃，当我梦想成真而成为许多人心目中的‘天鹅’时，我终于相信安徒生早在100多年前就说过那个预言... 如果没有《海的女儿》，我不会了解什么是无私的爱情，即使在现实生活中真正无私的爱情难以遇见。 也就不会明白，为了追求高尚的东西，放弃一些宝贵的东西，也是值得的...我想，每个人对生活的理解是不同的，也许喜欢安徒童话生的人，或多或少的可以从他的文字里感受到什么，我想，那就是生命的意义和真谛吧。

我最早对真、善、美的理解就从安徒生童话开始，保持一颗善良的童心，真的是一件很值得感激的事，谢谢这位丹麦的作家。

3、童话对儿童的影响

童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事.童话的基本特点有:根据儿童心理发展的特点编写;有独特的修辞手段,如象征、比喻等.对于处于人生早期的儿童来说,他们富于幻想,对世界上的一切事物都非常好奇,没有明确的主客体概念,认为万物有灵,如认为周围的一切都像自己一样,既会高兴也会哭鼻子,也会肚子饿和口渴.因此,儿童有自己的独特认识世界的方式.为了帮助儿童认识周围的环境和事物,就要创造一种既适合他们的心理特点,又利于他们的发展的中介.童话的本质及其对儿童发展的价值正好可以起到这样的作用.同时,童话也是儿童喜爱的.正如列宁所说:"儿童的本性是爱听美妙的童话的."

4、童话故事对孩子的成长有哪些影响

会影响一生

种在心里开花

5、童话对孩子的重要性?

我还没有结婚,但也看过童话!宝贝的童话对孩子来说真的很重要…………

当年轻的父母为孩子打开电视机时，有没有想过，电视节目正在为你们的宝贝进行情感的启蒙教育？当那些没有血肉的钢铁之躯因科技而变得无所不能时，真、善、美还具不具备真正的说服力？难道，我们就让金属做成的童话陪伴孩子走过童年吗？

童话，应该被看成社会信仰的基础。文明、和平的社会氛围来自宽容、纯良的人民。这种基调无法出自制度和法律的管束，它只可能源自从小接受的情感教育——图画书、玩具、电视节目、晚安故事……所以，童话应该是没有血腥和仇恨的。好比《小红帽》里吃人的大灰狼最后并没有被猎人杀死，而只是装了一肚子的硬石头，得到了沉重的惩罚。在童话里，首先提倡的是善良和纯洁的力量，就像《野天鹅》里的公主艾丽莎，因为太善良太天真，有毒的魔力也无法在她身上生效，接触到她的毒蛤蟆都能变成花朵。在童话里失去生命的反而是具有牺牲精神的好人。优美的童话充满了爱，充满了精神，主人公绝不会是贪生的弱者，他们总以自己的善行求得另一种永生——不灭的灵魂。如《海的女儿》，它甚至是一篇可以用人的一生来阅读的故事。那无言的爱是这样痛苦而美丽，艰辛而伟大，值得你一遍又一遍地满怀深情地朗读给你的孩子听。如果你的孩子会因此而落泪，相信那泪水将会是你享用一生的至宝。

也许我们的时代不能再造就安徒生那样的童话天才，但腰缠万贯的出版商们至少可以将童话世界里的瑰宝印制得更完美更吸引人，一个好童话值得世世代代地传诵下去。如果，所有的孩子能怀着一种纯美的憧憬长大，一个礼让、温情的社会也将随之产生。要做到这一点并不难，只需要你在宝贝入睡前给他（她）一个美好的晚安故事，未来世界便开始在他们的睡梦中筑成。

为了一个叫吉吉的孩子，我无数次地寻找过米菲兔的书。米菲兔是荷兰画家布鲁纳简洁的妙手下永远的主人公。大头的米菲兔总是正视前方，哪怕犯了错。在每一幅米菲兔画的旁边也总是配着四行诗，

第

二、四句押韵，朗朗上口。布鲁纳作品的审查者是他携手一生的妻子，他也常朗读自己的作品，听众是5岁的孩子们。从小就爱冥想的布鲁纳只受过小学的绘画教育，其他全靠自学和一颗赤诚不泯的童心。布鲁纳不用直尺画画，哪怕是直线都用手绘，也永远只用孩子喜爱的橘红、深蓝、草绿和黄色，外加棕、灰两色。对他来说，颜色是一个实体，画画又是一个实体，所以决不会出现电脑作品那冰冷的准确和眼花缭乱的绚丽。布鲁纳创造的空间和剧情是一个温暖纯净的世界，他一生的努力工作都给了这只米菲兔。在荷兰，米菲兔家喻户晓，有米菲兔邮票、米菲兔装饰品……在日本也有相当好的市场。米菲兔的简洁是纯粹的精髓，不是没有意义的简单。同时它也深受教育界的欢迎，因为它的情节和色彩很适合教学。布鲁纳对孩子有颗真正的爱心，他宁愿为度假海滩画寻找走失孩子的米菲兔，也不肯为口香糖和冰淇淋商人画米菲兔，理由是：“不要孩子牙痛。”

我没能为叫吉吉的孩子找到米菲兔的书，但我一直希望他像米菲兔一样勇于正视前方，哪怕摔了跤，哪怕流着泪。

恩，很重要，在小孩阶段，他们的思想是没有什么规律的，你得用美好的童话在引导他，让他懂得世界的美丽与善良，这可以对孩子以后的性格的形成具有很大的影响的~~让孩子的性格更趋近亲和！

老大你这是在写毕业论文吧，有创意都搬到这来了，佩服啊。 那具给你想点吧。 1.童话风格的画有一定的寓言哲理性，能更加增加画面的表达意思和思想的开拓空间。。。 2.这点的话你就要在网站上自己摸索了。 3.主要的研究内容呢，你只要抓住一个点写具好，比如说句写童话风格在插画中的表现力度上，能更加的增添画面表现能力，更能增进画面的。。。等 4.关键创新点可以是 （感染力、突出性风格。。。。）

6、儿童阅读童话对其性格的培养有什么好处

要看是什么童话了，不过有一点可以肯定，那就是从小提高阅读能力以及对事物的专注度

其实一般的童话作品都是有意儿童身心的，小孩有很强的模仿性，所以童话里的主人公的特质会不同程度的被儿童学习和模仿，适度的选择一些好的童话作品对儿童是有好处的，例如：奥特曼会让孩子变得勇敢、快乐，喜洋洋会让孩子变得睿智和爱思考，机器猫会让孩子对周围的事物学会期待和想象。

明快与明朗是同义语，儿童在任何时候都不能失去明朗的性格，明快的魅力会给人以好感。为了培养明快的儿童，首先要有健康的体魄。适度的运动和休养，平衡的营养，是健康的保证。只有身心处于健康状态，儿童才能明快。明快需要父母以身作则。儿童周围的人都有明朗的生活态度，孩子才能明快天真。对儿童期望过高，或对儿童进行不合理的强制、干涉、过分溺爱，都会使儿童失去生活的乐趣，使之失去明快感。