中学生的心理问题，中学生的心理

导读：本文讲述中学生的心理问题。中学生的心理处于青春期，生活和社会体验开始占主导地位，身体和激素变化对他们的心理产生重要影响。他们渴望被他人认同，自我形象波动，身体发展的不一致性也会影响他们的心理。为了达到平衡状态，中学生的心理问题需要自行解决，但朋友之间的相互理解和尊重也是非常重要的。如下为有关中学生的心理问题，中学生心理的文章内容，供大家参考。

1、中学生的心理问题

找他们两个人坐下来好好谈谈，把问题矛盾说出来。你嘛，就劝一下下，应该就会和好的吧 冷静，这种事越帮越忙 你还是别掺合了，

这种事啊，很难弄得 那要看他们为什么反目了，如果是很小的误会你就撮合撮合。如果是其它什么他们不想说出原因就随他们去吧！也许他们心中都有不能说出的秘密，当他们愿意化解矛盾的时候，他们自然而然就会和好的。你没有必要这么着急，不让你们彼此都感到十分尴尬才是你应该做的！ 这种问题要有当事人自行解决最好。不过经你调节也行。我有以下几条建议：

（1）你是很诚心的帮忙，并且口才好或口风好，有说服力；

（2）找他们之间的共同点或他们可能和好的最佳理由，分别劝勉双方；

（3）朋友是相互的，要理解！

最重要的是尊重、理解！解铃还须系铃人！

2、中学生心理

人生的中学时期，曾被人喻为多事的季节。心理学上谓之“心理断乳期”，其年龄范围为13至18岁，属于少年期和青年早期，俗称为青春期。中学生心理发展的显著特点是：生活和社会体验开始占主导地位；急剧而又呈弥散性的身体和激素变化对他们的心理产生重要的影响，他们渴望自己能被他人像成人一样对待；自我形象在波动摇晃；身体发展的不一致性，会因为希望自己被同龄伙伴、异性对象和家庭成员认为正常，为人吸引的欲望而变得更加突出。 中学生的心理特点有以下几种： 1：一般而言，在14－16岁之间，中学生的身体会进入生长的高峰，第二性征开始出现。这对于心理准备不充分的少男少女来说，的确影响不小。少年们为避免他人注目，常常不惜以牺牲自我形象为代价，驼起背，畏缩着身体，穿上臃肿而又有些奇形怪状的衣服来掩饰自己的身躯，使自己的身高和胸部尽可能不为人所注意。对月经的来临，虽然有些少女会产生温暖的满足感，但也有些少年可能会感到肮脏和痛苦。少男们对自己身体变化的感觉或许不像少女们那么强烈，但他们会常担心自己的身体的发育会和同伴大不一样。 2：由身体的迅速发育引起的心理变化之另一个方面，是中学生的成人感变得特别强烈。他们觉得自己已经长大成人，应该从父母营造的温室里走出来，独立自主地开辟新天地。如果父母要过问他们的一些事，得到的回答往往是：我的事不要你管。要是父母对他们的事干涉太多，他们可能以仇相报，或突然离家出走，在社会关系上，他们将从家庭、游戏伙伴转向同辈集体和友谊。通过这种新型的社会关系，他们希望能够从中享受到与成人一样的待遇：自由地结交朋友并分享快乐；毫无拘束地发表意见并得到采纳；自主地拟订计划并加以实施。 3：中学生的自我形象并不稳定，他们的人生观、价值观还在形成之中。一个中学生早上起来对自己说：“我应该追求。。。”到了晚上，可能就会变成另外一个“我应该追求。。。”。他们卧室的墙上可能贴满自己崇拜的某个明星照片，但也许在某一天会突然觉得毫无意义，而将明星的照片揭下扔进垃圾桶里。一个女中学生或许在根本不知道将来该嫁给什么样的人的情况下，就可能构想着与某个男生的情感生活，甚至莫名其妙地为之哭泣、担忧。 4：完成学习任务对许多中学生来说，并非是件轻而易举的事。他们可能因为学习方法和考试方法不当，或对学习内容不适应，而在学习上感到困难重重，但事关命运前途的学业成绩却不得不时时挂在心上。他们对考试心存恐惧，却又必须面对。而这些状况可能对身心的健康发展造成不良影响，如果不注意引导，将会出现各种心理障爱。

3、初中生的心理如何达到平衡状态

有一点难，初中生往往处在青春期，逆反心理所产生的家庭原因和社会原因又比较复杂，所以很难一概而论。建议看一下《如何说孩子才肯听，如何听孩子才肯说》，易学易用的好作品。如果想深入一点，不妨看一下艾德勒的心理学作品。如果从初中生的角度阅读的话，《少有人走的路》也是不错的。

4、现在的中学生有什么心理

克服自己，努力沟通。我也正在朝这个方向努力，因为你不可能擅自地去要求他人，所以只能求己。在自己开口讲话之前先考虑清楚，在自己下决定之前先为对方设身处地。因为一旦伤害了别人，就如同定下了一颗难以理解的钉子，即使后来拔去了，也无法在抚平那个被钉过的伤口。可以试着写写日记，倾诉一下内心的感受，当作是一位知心朋友在倾听你的心声，你会说服自己的。

5、中学生心理健康的培养

1、不断增进对自己客观的认识和了解 了解自己的思维方式、行为方式及人格，从而将自己塑造成一个情绪稳定、意志坚强、人际关系和谐、社会适应性好、开朗乐观的人。

2、培养积极、稳定的情绪 情绪消极、易激动、喜怒无常、多愁善感、压抑、愤怒和悲观失望的人，常易发生心理障碍或身心疾病。因此，应当学会情绪的自我调节，做到合理宣泄。

3、积极参加集体活动，主动与人交往 人有交际的需要。与同事、朋友正常友好交往，能使人消除孤独感，获得安全感和安慰感。个人苦闷的宣泄，使人心胸宽敞、心情愉快。

4、注意维护大脑健康 注意脑力劳动与体力劳动的结合，避免过度用脑，特别要避免持续紧张的工作。做到劳逸结合、起居有常、饮食有节。

5、养成“凡事要思考，事后不后悔”的习惯 处理事情要分清轻重缓急，事先周密思考，才不致产生事后后悔的心理矛盾。

6、善于消除自己不良的情绪 不要使焦虑、忧愁、敌意及挫折感长期存在。

7、善于纠正自己非理性的观念

8、不断调节自己的欲望，使其与自己的能力相适应。 应与自己的过去相比较，才能看到自己的进步，激励自己奋发向上。

9、善于独处 必要时能独自一人而不感到寂寞和自怜。

10、养成自我称赞、鼓励的习惯 在一个群体中，若得不到他人的称赞与鼓励，要会自我肯定、自我激励，才能使心理保持平衡。

6、刚上初中的学生都有哪些心理问题？

孩子刚入初中，我们都条件反射般的关注孩子的初中学习和生活。然后我们往往看到的也只是表面。这个阶段，娃们的心理变化你可注意到了吗？特别是在过一段时间。千万可别忽视了心理问题。

作为家长，我们也不能只活在自己的世界里，正所谓知己知彼，方能百战百胜。下面分析的挺好的，至少我觉得是。希望和大家产生共鸣。

（一）初中生的“弱点”

学生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫，或教与学彼此摸不着思路。

（二）初中生的“需要”

1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生，要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人（教师、家长）的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。

2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。

3、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。

4、求知和学习成就的需要。学习是初中生的主导活动，它的状况如何，会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们最大的需要。

（三）初中生的“变化”

1、更强调竞争。尤其是学习上的竞争。

2、两极分化越来越严重，因而出现部分学生厌学现象。

3、生理与心理的变化。

（四）初中生的“不良心理”

1、逆反心理——这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。

2、称霸心理——这是一种为了展示自我的变态心理。

3、猎奇心理——这是一种生理与思想发展不协调的心理。

表现为：求知欲的异化，好奇心的变态，对心中偶像的过分崇拜，对异性的神秘感。

4、报复心理——这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。

5、模仿心理——这是心理不成熟的具体表现。如模仿影视剧中打斗、抢劫杀人、谈恋爱等。

（五）优秀初中生的表现

1、知识和技能：具有扎实的基础知识和基本功，能够适当应用学到的基本知识解决具体问题。

2、注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力。

3、热爱学习：喜欢探讨问题和做作业，并乐于处理比较困难的问题、作业和进行争论。

4、情绪稳定：经常保持自信、愉快和安详，有幽默感，能够适应日常变化，不暴怒。

5、关心集体：乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。

6、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣。像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识等。

7、坚持性：把指定的任务作为重要目标，并努力完成它。

8、善于口头表达：能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。

本文来源：高分网 gaofen

7、有些初中生心理～

青春期叛逆心理！

如果是父母应给多和孩子沟通，

了解他们想什么呢，和他们玩，

像朋友一样，鼓励他们会好些。

例如他们爱上网，你就和他一起玩，

从中拉近感情，不一定上网都是坏事，

还可以告诉他们不迷恋游戏等。

感情拉近就会无话不谈了。

我没有小孩呢，纸上谈兵，不过很多孩子都爱和我在一起。

8、初中生心理问题

这样做是错误的，不能逃避，最重要是学会面对挫折，面对困难！多些与同学老师沟通，不应该和他们与世隔绝这会令你失去更多友谊和同学！多请教老师学习方法，借鉴同学学习技巧，把学习赶上来！好好珍惜同学友谊和同时以学习为主做到最好！ 我想你自己也看到了自己的问题之所在，只是看怎么去选择吧！

我觉得你要做的就是摆正好自己的心态，重新面对自己，让自己重生，做自己的事，让别人说去吧！我觉得你得重拾自己对学习的信心，现在还是初二，一切都还来得及，如果就此放弃了的话，后悔的只是你自己，我想你也不愿意那样选择吧！

你要做的就是重新面对周遭，相信自己一切都可以的，努力学习好，将有些付诸于学习中，相信会有好的收获的！加油吧！ 你太年轻了，心智不成熟，社会经验过少，我现在想读书都读不了，你最好让自己试试独立的生活，最好不要家人帮忙，能在社会活下来，你才知道知识真的很有用！ 首先你要摆正心态，要以一颗真诚的心和平常的心对待学习和你的同学，平时要和同学多沟通，不要闷在心里，学校就是小社会，你要学着去适应，将来才能走向社会，回到家要劳逸结合，没事可以听听音乐，放松一下自己，自己要自信点，自然点，好吗，勇敢点，祝你开心 个人的心态最重要。凡事平常心去对待好了。

人，活在世界上不能一直悲观……乐观点把，看开点，世界上不是所有人都像你身边的人一样。

建议楼楼，多跟人沟通，尝试改善自己的缺点，尽量平常心看待一切。

9、初中生的心理都具有什么

一种懵懂 在不久后我也将迈入初中生活 但是现在看看哥哥他们 简直就是坏孩子 成天处对象 打架骂人 这都算正常的了 算是叛逆期 如果你是一个家长 那么 我告诉你 你要常常和他沟通 常常和他交流 同意他处对象 但是不能让他出轨 我妈妈就是常和我沟通 我从以前的我 已经变回来了 现在又回到第一第二的生活了

10、初中学生的心理知识

初中是属于青春期。很多青春期心理问题存在的，面对失败挫折也许会承受不住，但是没有一个失败是可以完全打败一个正常人的。恋爱的问题更常见了，其实早恋真的不好 初中根本没有资本去恋爱，即使两人在一起也不能给予对方什么，所以更本就是浪费时间。还有厌学的这种心里实际上最主要就是没有意识到学习的重要性，我们不能改变社会 不能改变别人 只有改变自己，只有去适应社会，还有很多心里问题 可以联系