认知功能属于心理吗为什么，文学体认知功能和教化功能的含义

1、文学体认知功能和教化功能的含义

文艺的社会功能，以审美功能为主，另外包括认识功能和教育功能。

认知功能：文学是认识的。文学作为审美形态，必然包含认识因素，虽然这种认识的表达，往往并不直接呈现于艺术形象世界中，但无可否认地却又总是被归纳出来。人的思想感情，经过观察、体验、分析、研究，通过与文学作品中表达的自然世界发生各种“粘连”，从而实现对世界的认识。

教育功能：是指文学作品影响人的思想，净化人的心灵，提高人的精神境界，增强人的生活信心和战胜困难的勇气作用。

对于文学教育的重视，并不始于今天，孔子有“不学诗，无以言”，“兴于诗，立于礼，成于乐”，“诵诗三百，授之以政，不达；使之四方，不能专对；虽多，亦奚以为”的说法，认为不管是出入应对，还是人格教育，《诗经》都是最适合，最实用的百科全书式的教材。柏拉图所建立的理想城邦是“禁止一切模仿性的诗进来”的，因为“这类诗对于听众的心灵是一种毒素”，这从另一个方面现实了文学艺术对人的重大影响。

认知功能: 认知功能是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。 认知障碍: 指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起严重学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。认知的基础是大脑皮层的正常功能，任何引起大脑皮层功能和结构异常的因素均可导致认知障碍。由于大脑的功能复杂，且认知障碍的不同类型互相关联，即某一方面的认知问题可以引起另一方面或多个方面的认知异常（例如，一个病人若有注意力和记忆方面的缺陷，就会出现解决问题的障碍）。因此，认知障碍是脑疾病诊断和治疗中最困难的问题之一。 临床表现 1.感知障碍，如感觉过敏、感觉迟钝、内感不适、感觉变质、感觉剥夺、病理性错觉、幻觉、感知综合障碍； 2.记忆障碍，如记忆过强、记忆缺损、记忆错误； 3.思维障碍，如抽象概括过程障碍、联想过程障碍、思维逻辑障碍、妄想等。 上述各种认知障碍的原因是多种多样的，除器质性疾病原因外，大多精神疾患所致。如神经衰弱、癔症、疑症、更年期综合征、抑郁症、强迫症、老年性痴呆、精神分裂症、反应性精神病、偏执型精神病、躁狂症、躁郁症等等。

2、智商包括认知功能吗(心理)

包括

智商实际就是

分析 认知 理解 记忆 个个环节的能力

你好！

包括，而且很重要

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3、认知与自我觉知什么区别?跪求

认知是理性的，自我觉知是感性的。

人类心理活动主要包括知、情、意三大要素，而“知”就是认知功能，它是人的心理活动中最主要和最活跃的一个要素。认知功能由多个认知域构成，包括定向力、注意、记忆、计算、分析、综合、理解、判断、结构能力、执行能力等等，如果其中某一个认知域发生障碍，就称为该认知域的障碍。如记忆障碍、计算障碍、定向障碍等，如为多个认知域发生障碍，则称为认知功能障碍。

不同的人会有不同的看法，会选择不同的人，不管选择了谁，只要真心对待都会得到幸福，祝你幸福

4、精神病学的认知功能是指的什么啊

认是指认识，知是指知道。认知功能是指：一个人认识事物的方式、角度和特点；还有思维的方式、特点和结果。