舔狗的心理辅导师，手上破皮的地方被自家的狗舔了会得狂犬病么

手上破皮的地方被自家的狗舔了会得狂犬病么

不会，事实上得狂犬病的几率很小的，跟中大奖差不多。。。

不是每条狗都有狂犬病，不是每个人被咬了都中招

实在不放心，就去医院打一针

我见过一个狂犬病号~潜伏期达20年!!

要小心咯~

PS:狂犬疫苗只有在24小时内注射才有效;

狂犬病一旦发病,死亡率100%;

狂犬病又称恐水症,发病后患者及其痛苦,死状可怖.

祝你好运,小年快乐.

看看你家的狗有没有免疫咯…要是安全，那没问题…如果你下次还能看到我给你的答案的话，那证明没事……狂犬病至死率很高的噢，我所知道的有一例没死的！祝你平安咯，过个好年＾＿＾

恩..狂犬病毒的传播途径之一就是唾液传播..你家狗狗如果没有打疫苗的话,你就需要担心自己了..至于说是否是一定被传播则说不好,各人抵抗力不同..不好说

疼是代表有炎症,被感染的几率不能片面的说高或低.

取决于你家的狗是否有狂犬病,你家的狗没检查过,你当然也不会猜测到.

建议你最好不要抱侥幸心理,72小时内打狂犬疫苗.希望你能提高对自己的保护意识,要知道预防胜于治疗.你这么等,总不是在等着狂犬病的发作吧.

相信如果你多查阅一些资料,也会明白就算狗狗打了预防针,也不能抑制狂犬病的发生.

有可能 狂犬病主要是通过唾液进行传播的

就算狗本身打过狂犬疫苗 但是你被它咬了或是舔了你本人还是要打的

尽快接种犬疫苗

虽然说是在24小时内接种最好

但是只要在没发病前接种都是有效果的

不放心的话 等疫苗全部接种完以后 过了一个月 去检查一下有没有抗体就可以了

以狗为友的作文,要具体,不要太长,差不多400字,也可以写成童话...

我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。

我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐 ，你也可以投稿 小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。

小白狗如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。 妈妈有时坐在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，小白狗耳朵一动，就闪电般地冲过去，灵活的大眼睛不停地寻找。

然后，身子一跃就把毛线团紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把线团滚到左边，一会儿把线团滚到右边，还用前爪拍拍线团，像小孩子玩皮球一样，真有意思！ 小白狗不但可爱，还很聪明。有一天晚上，我们带着小白狗一快儿散步。走着走着，忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了？这里这么多条路，小白狗会不会迷路了呢？我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。

我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到小白狗的踪影。最后，我们也找累了。爸爸说：“我们回家吧！”一路上，我难过极了，一直在想着小白狗的事，一句话都不想说。当我走到楼梯口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢？

”我这样想着，三步并着两步，飞快地冲上楼梯，小白狗果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小白狗立即把尾巴摇来摇去，“啊！小白狗！”我愉快地叫着，一把抱起小白狗，心里可高兴了。 我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊

如何让我的宠物狗成为我的朋友!

如果你希望它是你的朋友的话，和它说话的时候就要把它当成一个成年人一样，语气不能像对孩子一样，用和小孩子说话语气对它讲话，那样它永远都觉得自己是个孩子长不大。

它长大了自然会变成你的朋友了，你不想把它当玩物，它不就不会是玩物，因为你是它的主人决定了它的命运。

不过你如果希望它能很懂事，你工作的时候能明白你在工作，不吵不闹，你不开心的时候能感觉到，能过去安慰你，这就有点难为狗了，

它们毕竟是动物，不是人，智商情商都达不到，这要看一只狗的悟性了，你也不是天生就会体谅爸妈的不是吗？（楼主别介意，我只是打个比方能让你理解我在说什么）要一点点的在生活中磨合，慢慢它经历过了才会懂，

如果希望你的狗一下什么都能懂，那你的狗就不是狗了，是超狗，

平时只要对待它像对待家庭成员一样，像对待大人一样，就够了，不会娇气的。

怎么样训练狗听话 我们家养的幼狗，必须从小教它服从命令。如同小孩子学家里的规矩一样。这样才能适应日常生活，大家也相处愉快。 首先，要加强一些基本训练。如有些狗听到有人在门外走过便狂叫；出入的人多了它也乱叫一顿；夜晚有动静，它也照例狂叫，把人家从睡梦中吵醒。遇到这种情况，应立即用手抓紧它的嘴巴，摇头说“不准”，试过几次之后，它就明白是什么意思，而不会因为外边有人经过而乱叫了。

其次，要注意加强训练，尤其是那些禁止行为，方法大同小异。比如一些幼狗喜欢咬家具、咬台布、咬盆栽植物。我们发脾气、打它踢它也无济于事。应立即拉开它，一手合紧它的嘴巴，厉声说“不准”或“no”。语气必须坚强，切勿显得软弱，更不能视而不见或姑息迁就。 值得提醒的是，狗出现上述行为时，如果用手抚摸、语气温和，反而让它误会，以为是鼓励。 狗狗的基本顺从训练 各种狗类由于性情不同，训练起来有的容易有的难。

不过你的狗儿只要训练得当，不论颈圈上是否有牵带，都会听话。一般来说，六个月的狗就要开始正规地进行顺从训练，但是有些狗可提前开始，而有的则成长较迟。训练时不仅要求训练者有耐心，能控制，而且也同样要求狗儿的耐心和控制力。你如果对狗的问题经验很少或毫无经验，最好请一位兽医或当地的饲养俱乐部推存一位有经验的训狗师作指导。 1.训练狗儿等待以及走过来 a.用一个简单的手势要狗儿坐下。

每当你打算教狗儿新东西时，得先命令它坐下以保证它能全神贯注。 b.狗儿坐下后，便可发出第二个口令“等一等”。同时手拉着牵引带环绕狗儿走一圈看看它是否一直坐着。 c.走到狗儿的面前，向后退至牵引带拉直，同时重复口令“等一等”如果。如果狗儿动了，就要回去重新再练习。 d.叫了狗儿的名字后立即说“过来”。要让狗儿坐下才赞扬它或放走它。

2.训练狗保持趴下的姿势 a.狗儿本来坐着，此时发出的口令“趴下”，同时轻轻地拍拍地面。在训练顺从中，开始时要口令和眼神并用。 b.拉住牵引带，以便在必要时加强命令的效果。同时发出指令“不要动”。当你还未回到狗儿身边而要它保持趴下的姿势时，便可使用这一口令。 c.向前走到牵引带的长度那么远，转身面对狗儿。如果此时狗儿想动，可用指掌示意，继续加强让它“不要动”的含义。

d.一分钟左右回到狗的身边，看看它是否继续保持趴下的姿势。顺从的狗即使在训练者走开的情况下也不会乱动。这种训练能够加强狗对主人命令的服从。 e.解除狗儿的某个姿势。每次练习完都要赞扬一下狗儿。使它明白练习到此为止。抚摸一下，说几句赞扬的话，大多数狗都会感到非常高兴，愿意顺从地接受各种训练。

矫正狗狗咬人的毛病 一只平时很温顺、对人不攻击的狗，突然在某一时期对主人家的小孩变得很不友好，甚至吠咬他们，使小孩受到惊吓和伤害。究其原因，主要是由于狗的嫉妒心理在作怪。 矫正此种行为不能用惩罚的办法，而要用关心、奖励的办法才能收到满意的效果，否则，会适得其反。

具体方法是:当小孩不在时，主人要冷落狗，甚至可完全不理睬它，当小孩和狗同在时，主人要表示对狗的关心、爱抚，并喂给一块可口的食物，每天重复几次，狗就会渐渐形成小孩的出现同样可使它得到主人的关心、爱抚，从而和小孩和睦相处，不再攻击。 再是有的小孩对狗不友善，经常殴打、踢它，也是造成狗攻击孩子的一个原因，这就要引导他们和狗友善相处。 蹒跚学步的小孩，不得单独和狗呆在一起，以防意外。

如果发现狗也有攻击其他小孩的现象，则应在没有调教好之前，对狗严加约束，如拴系饲养。 调教纠正不了的狗，要坚决淘汰。 让狗明白和主人在一起是快乐和安全的 所谓能和人类共存的狗，就是指学习了人类社会规则的狗。所谓人类社会，则是指饲养主人的家庭和周围的环境。居住在都市公寓里和居住在深山远离尘世的独门独院，环境自然是不同的，生活规则也有所不同。在都市的环境中，肯定会存在"可做"和"不可做"的事。

把一些规则教给狗就叫做"训练"。"训练"不等于"训斥"。这点非常重要。在人类社会里，对小孩使用训斥的方法，容易让他们产生逆反心理，更何况和人言语不通的狗。因此仅用训斥的方法来训练狗，是很难达到效果的，而且会导致另一极端，使狗产生"人是不值得信赖的"。有些人认为口头教训不如体罚有效。于是，在狗不听话的时候，就踢它或打它。这样，对狗来说，等于威胁了它们的生命安全，于是就产生了一种逆反心里。

这么一来，就失去了原先训练目的。 狗虽说是一种聪明的动物，但也不至于教一次就马上能学会。而是应该有耐心地一遍又一遍地教给它。要杜绝训斥、体罚等一系列不良行为。那些擅长训练狗的人，往往会让狗明白和主人在一起是最快乐，最安全的。 为了不使狗对家人的命令感到迷惑，或者是对规则产生怀疑而感到不安，全家人应统一一下意见。 （1）全家人一起来制定一个统一规则。

在训练狗"可做"或"不可做"的事情标准上，达成统一。 例如，狗是否可以坐在沙发上等问题上,根据各个家庭不同的环境和状况，要形成一个统一的答案。 如果是全家共同制定的规则。执行起来就没有什么障碍。 （2）口令要使用同一语言。 在服从训练（陆续登载）中，口令就是让狗听从的信号。因此，全家人要统一口令，这样才能达到很好的效果。

例如，叫狗坐下的时候，是使用"坐下"、"蹲下"还是"sit down"，全家要统一使用共同的一句口令。 简短、发音清楚的句子，狗比较容易听明白。因此，要尽量选择这一类的句子。 （3）训斥狗时，不要呼叫狗的名字。 在狗做了"不可做"的事的时候，你有没有连狗的名字一起骂，例如:"东东，你这个坏东西"。这样，就给狗造成一种条件反射，被叫到名字的时候，准是被挨骂。

于是，当再喊狗的名字时，它会不理不睬，甚至会逃之夭夭。 在训练的过程中,喊狗的名字，要仅限于发号施令,或表扬狗的时候。这样,狗就会认为"名字"是一件很令它"高兴"的事，当你一叫它的时候，它就马上会跑到你身边。

你只要把狗狗想成你的朋友~不要太宠它，真诚的和它玩~你高兴的时候要让它感受到，伤心地时候也不要随便跟它发脾气，它不高兴的时候也要安慰它哦~只要你真心的和它相处，相信你的狗狗会成为你的好朋友的！LL我也是超喜欢狗狗的~小白是我的好朋友，希望你家的狗狗也成为你的朋友~

...阐述你对学科教师、班主任、学校行政领导与心理辅导老师的角色的...

学科教师:主要应以学科为中心.做好该做到的教学任务

班主任：应以管理班级.协调同学关系.协调各科目学习任务为主.注意关心同学各方面的成长等.

学校行政领导：以身作则.要公正铁面无私.这样才有威信

心理辅导老师：及时调整学生内心态度的一个工作

如果你身兼这几职位.我倒真的蛮佩服你的.学校行政领导工作会很忙.班主任工作累所以你应该.就是为自己打算吧.你应该做好领导工作其次是班主任.很多时候，你可以将班级工作交给学生们.就是班干部来管理.这样轻松了自己也锻炼了学生.作为教师.你只需备好课就行了.反正是给上面看的.所以不要太在意.

有得到的.就必须有失去.人为了活着所以必须为自己着想。

狗需要心理辅导吗?

需要,其实狗狗和人是一样的,希望有朋友,希望主人能经常陪他玩带他溜圈,如果你不经常理睬狗狗,狗狗经常孤单寂寞的话,也有可能得抑郁症不好沟通,性格会很暴烈

临江之麋文中对犬是怎样描写的?刻画了犬的什么心态?

原文:其人怒，怛之，自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。

犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。

译文：那个临江人很生气，把狗吓跑了。

狗怕主人，就跟小鹿周旋玩耍，表现得很友好，

但是经常舔着自己的舌头。

表面友好，与麋鹿一起玩耍，但心里仍想吃掉它。

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