舞蹈女生心理描写作文，描写跳舞感受的作文

1、描写跳舞感受的作文

这段时间，我过的非常不赖呢!因为我开始学各种各样的舞蹈了。

一开始，老师教我们一些基本动作，这位李老师每一个动作和细节都做地非常标准,我也学地有模有样.虽然，我都做地很好，但还是比不过已经学了二三年的大姐姐们。另外，我感受最深刻的是扒地抬前腿，人躺下，一只脚抬到头，膝盖后面非常痛。老师叫我数到十，再放下来，因为很痛，数数的声音都在颤抖。“好了”老师说。我忽然不痛了。一开始横叉和竖叉我不会，总差一点，但是，老师教我们了巧妙的方法，我慢慢地学会了。老师告诉我们跳舞讲究的是直。

星期一，我感觉到腰酸、膝盖后面酸、脖子酸等，走路也觉得走不动。人也很累。

虽然，很累，但我对舞蹈极感兴趣！

我是冯秀如

岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀.

那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪.开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了.当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:"你一定能行!"我深深地吸了口气,很快镇静下来.我微笑着自信地走上了舞台.一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场.

事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧!

我爱第一次,她教会了我成功的秘笈:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量.

2、跳舞后客人们看了后的心理作文片段

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。思考：如何进行具体可感的心理描写呢？

1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

2、幻觉描写：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。

3、环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事

给你几个 自己挑

1、上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

2、“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

3、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

4、她突然站起来，站得这么快，那个杯子就被撞翻，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，都泼在她的黑头发上，杯子也掉在地下摔个粉碎。她上下嘴唇颤个不住，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，大有一拼的形势，随后吞吞吐吐地说，声音里充满着愤怒：“这这，这不是事实，比方，法兰西的妇人，你们便休想弄到手。”。

5、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

6、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少k几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

3、爱舞蹈如痴作文500字

我学舞蹈快八年了，妈妈说我是我舞蹈精灵用肢体的美丽来表达心灵的快乐。爸爸说我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀传达爱的意义。

为了练舞蹈我受了很多苦。有一次翻前桥是没站起来，把腿磕破皮了；还有一次打前软翻时，把脸碰肿了；扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时，都会想起那些舞蹈演员，他们也同样是练舞，为什么他们成功了，他们可以坚持下来，我为什么不能呢？这时，我就会在心里默默地对自己说：“琳琳，你一定可以的，一定要坚持下去，千万别放弃。”当我听到自己的鼓励时，都会坚持下去。就这样一次又一次地鼓励自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗话说：台上一分钟，台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的？

因为喜欢舞蹈，所以在苦中我可以收获到欢乐。记得有一次在北京参加全国独舞金奖，我捧着奖杯眼圈湿润了，心里却很高兴。这时我最想感谢的就是我的舞蹈老师，是她的栽培与支持我才能捧上着充满荣誉的奖杯。

舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。我爱舞蹈，爱舞蹈的美丽，舞蹈可以净化我的心灵，舞蹈可以是我心情愉悦，练习舞蹈让我又多了一种表达语言的方式。

4、喜爱舞蹈的她作文

从小我就喜欢舞蹈，现在也是如此。在我学舞蹈的过程中，许多事情让我念念不忘。 记得在老家读书时，有一次，班里有许多同学纷纷去报名学舞蹈。我知道后，心想：学舞蹈有什么好的？又苦又累，还不如去玩呢。对于学舞蹈，我并没有兴趣。 一个星期过去了，一天更多相关作文&&

从小我就喜欢舞蹈，现在也是如此。在我学舞蹈的过程中，许多事情让我念念不忘。

记得在老家读书时，有一次，班里有许多同学纷纷去报名学舞蹈。我知道后，心想：学舞蹈有什么好的？又苦又累，还不如去玩呢。对于学舞蹈，我并没有兴趣。

一个星期过去了，一天下课，几个同学围在一起聊着天，有的说：“我学会了下腰。”有的说：“我学会了劈叉。”……哇！他们好厉害，学到了这么多本领，要是我能学舞蹈就好了。我暗暗赞叹道。忽然，我的脑海里闪过一个念头：我也去学舞蹈吧。之后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈虽然没有拒绝我，但是不允许我在这段时间里学。我有丝沮丧，可仍坚持要学。没过多久，妈妈被我的诚意打动了，答应了我。我听后，欣喜若狂、手舞足蹈，心里甜滋滋的。一天放学，我和同学一起来到舞蹈教室，开始了学习。老师看我对舞蹈一窍不通，就让我练最基本的——压腿。开始练习了，我把左脚抬起来，放在压腿器上，过了十几秒，我挪了挪我的右脚，由于没站稳，我摔倒了。我慢慢地掀起裤脚，轻轻地摸了摸红肿的伤口，啊，真疼。唉，学舞蹈太苦了，还会受伤，不学了。可看到同学们愁眉苦脸，仍在咬牙练习的样子，想必她们也一定很痛苦，但她们还是坚持了下来。想想她们，我这点儿小伤，又算得了什么。于是，我便重新把左脚放在了压腿器上，努力地练习着。虽然很累，可我还是坚持了下来。不一会儿，我额头上就冒出了许多密密麻麻的小汗珠。热死了，连空调都不开，如果是以前，我早就在家享受了。我不禁埋怨道。这时，我的目光被一位正在考级的姐姐所吸引。瞧！她那优美的姿态多么迷人。她跟着音乐的旋律，舞动着双臂；脚踩着音乐的节奏，起起落落。啊！我仿佛看到一棵在风中摇曳的柳树。我眨了眨眼睛，这才回过神来。看了这一幕，我不禁想到：这位姐姐舞跳得真好，她平时练习一定非常刻苦、认真，要不然，她怎能跳得这么好。如果我像她一样，平时多努力一点，相信我的舞蹈一定能跳得很好。

既然下定了决心，我就得朝着目标前进。那一天，我早早地来到舞蹈教室。可进去一看，却连个影都没看见。本想出去玩会，可又想到自己下定的决心，就决定先开始练习。练什么好呢？我思索着。练劈叉吧，别的同学都做得那么好，而我却……我应该多花一点时间练习才对。说练就练，我坐在地上，双脚向两边摊开，刚开始，形状像个“v”字，慢慢地已经快形成“一”字了。可就在我快要成功时，因为太累了，没坚持住，趴在了地板上。唉，真可惜，就差一步就行了。不行，我得重来。我按照刚才的步骤，又做开了。尽管练的过程又累又痛，但我努力地克服，最终成功了。

经过几个月的艰苦练习，我的基本功已经很扎实了，弯下去，翻过来，立起来，压，踢，抓，为所欲为。现在，我的舞蹈技术与那位姐姐不相上下了。

舞蹈对我有着独特的魅力，它深深的吸引了我，让我知道，不管学什么，都要坚持不懈，才能成功。

5、埋在心底的自豪作文四年级写跳舞400字

埋在心底的自豪作文400字“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有自己的长处和短处，每一个人都有埋在心底的自豪!今天，我们班测试了第四单元的语文试卷，这张试卷并不难，可是我们班考得不是很理想。因此，当李老师报分数时，有的同学垂头丧气，有的同学比较紧张，还有的同学双手并拢，祈求苍天给他一个好分数。我看得出来，现在班里的气氛很低落，老师也非常生气。听得出来，老师是在用不满意的口气报分数:“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。。。。。。"同学们都纷纷向我投来赞许的目光！这时，我心里感到非常的自豪，可我一点儿也没有骄傲，心想：下次，我一定要考得更好，为班级争光！李老师接着又说："下面我来报一下四次单元测试总分，邵金菲第一名，汪丽娜第二名，江晨晨第三名。。。。。。”同桌差点叫了出来：“邵金菲居然考了两个第一！”别的同学也鼓起掌来!李老师也向我投来欣慰的目光！每个人都有埋在心底的自豪，我要把这种自豪化成动力，更加努力地学习，做一个对社会有用的人才！

我是一个文静的小女孩，在家不会让父母操心。每天闹铃一响，我就会按时起床，换衣服，洗脸。我的作业基本上都是自己做，只有实在不会的问题才会请教父母。你别看我表面柔弱，其实我是个坚强的小女孩。

在处理紧急事情的时候我也会随机应变。记得有一次爸爸送我回家，因为他有事，就让我坐公共汽车先回家，结果爸爸糊涂了，把我送到反方向的车站，害我坐错车。到底站时，我看到有一辆2路车正准备开，我便上去，小声的问了一句：叔叔，王家山到吗？叔叔说：“到。”坐在车上我很高兴，因为我一个人在处理紧急事件中不慌张。到了家，我受到了爸爸妈妈的表扬。

虽然我在班上很胆小，不过在家中我可不是胆小如鼠的。在暑假中，有时一个人在家，我就把门锁好，自己在家中玩一玩，写一会作业，看一会电视，很快乐。

现在大家一定知道了我的长处了吧！

我是一个文静的小女孩，在家不会让父母操心。每天闹铃一响，我就会按时起床，换衣服，洗脸。我的作业基本上都是自己做，只有实在不会的问题才会请教父母。你别看我表面柔弱，其实我是个坚强的小女孩。

在处理紧急事情的时候我也会随机应变。记得有一次爸爸送我回家，因为他有事，就让我坐公共汽车先回家，结果爸爸糊涂了，把我送到反方向的车站，害我坐错车。到底站时，我看到有一辆2路车正准备开，我便上去，小声的问了一句：叔叔，王家山到吗？叔叔说：“到。”坐在车上我很高兴，因为我一个人在处理紧急事件中不慌张。到了家，我受到了爸爸妈妈的表扬。

虽然我在班上很胆小，不过在家中我可不是胆小如鼠的。在暑假中，有时一个人在家，我就把门锁好，自己在家中玩一玩，写一会作业，看一会电视，很快乐。

现在大家一定知道了我的长处了吧！

6、有哪些描写表演时的心理状态

心里激动啊 心想我精心准备的表演马上就要和台下的观众见面了 心动的时刻到了，想表演以后台下观众的热情的样子心里自豪之情不禁油然而生站在台上我认真的做着每一个动作唯恐做错什么在表演结束的时刻我累得满身大汗 台下观众竟然没有任何反应那一刻我诧然了 而后随之而来的是潮水般掌声呐喊声 我的表演成功了，从那时候起我心里就更加自豪了

暗自忖到