考研的功利心理有哪些内容，考研应届生优势有哪些

1、考研应届生优势有哪些

1、心态优势

应届生相对于二战生来讲，压力比较小。应届生由于是首战，心态比较好，抱着大不了来年再战的心态学习，往往心情放松一击就中。

而二战生想要考上的心态就更为强烈，功利性得失心较强，心态往往就会出现问题，变得十分焦虑。从这一点上，应届生良好的心态衍生的强大心理会带领他们走的更远更好。

2、年龄优势

相比较于应届生来说，往届生往往有在职的和二战考研的同学。由于应届生年级小，记忆能力也更有优势，随着年龄的增长对英语的记忆随着时间而流逝，且记忆力逐渐减退，对知识点的记忆不如应届生掌握的迅速、牢固。

应届生刚从大学中学习中，加入考研能够更好的掌握知识，而且应届生只要考虑考研的事情，相对于往届生来说，可能需要考虑到条条框框的内容，所以说在年龄上面还是占据优势的。

3、思维优势

往届生还有一个大敌就是“思维定势”，这是发挥创新思维的最大障碍，思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。

相比于往届生来说，应届生的思维就会比较灵活，不会受到哪些条条框框的干扰，他们可以随时吸收最好的解题思路、答题模式，能够灵活的创新，从这一点上更容易得到阅卷老师的“青睐”。这也是应届生的优势所在。

1、心态优势

应届生相对于二战生来讲，压力比较小。应届生由于是首战，心态比较好，抱着大不了来年再战的心态学习，往往心情放松一击就中。

而二战生想要考上的心态就更为强烈，功利性得失心较强，心态往往就会出现问题，变得十分焦虑。从这一点上，应届生良好的心态衍生的强大心理会带领他们走的更远更好。

2、年龄优势

相比较于应届生来说，往届生往往有在职的和二战考研的同学。由于应届生年级小，记忆能力也更有优势，随着年龄的增长对英语的记忆随着时间而流逝，且记忆力逐渐减退，对知识点的记忆不如应届生掌握的迅速、牢固。

应届生刚从大学中学习中，加入考研能够更好的掌握知识，而且应届生只要考虑考研的事情，相对于往届生来说，可能需要考虑到条条框框的内容，所以说在年龄上面还是占据优势的。

3、思维优势

往届生还有一个大敌就是“思维定势”，这是发挥创新思维的最大障碍，思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。

相比于往届生来说，应届生的思维就会比较灵活，不会受到哪些条条框框的干扰，他们可以随时吸收最好的解题思路、答题模式，能够灵活的创新，从这一点上更容易得到阅卷老师的“青睐”。这也是应届生的优势所在。

1、应届生初次接触考研，战线不想往届生拉得那么长，积极性一般比二战的孩子高涨。

2、二战的孩子由于一年的题海战术，容易形成固定的思维模式，思考问题以及答题的方式可能不如应届生灵活。

3、二战的孩子想要获得成功的心更为强烈，心态也更容易出现问题，越到冲刺期越容易变得十分焦虑。而应届生相比往届生来说，压力较小，大不了还可以“重头再来”。

4、应届生年龄一般比较小，具有年龄优势，在体力上也比往届生充沛一些。有些往届生，或者说是在职考生，已经成家，需要兼顾更多方面，也更容易分心。

备考注意事项 面对这些优势，启道考研望应届生更应该做好复习备考。

2、如何理解功利心

人既然活着，就本能地要活得更好，更有意义。从这点说，悲观也不完全可取。但是，懂得悲观的人，至少可以说他是对生活有感受，发生疑问的人。有人混混沌沌，嘻嘻哈哈，也许还不意识到人生有可悲的方面呢。

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有些人可以牺牲别人的利益满足自己的利益

有些人可以为了别人牺牲自己的宝贵生命

按传统的道德来说，第一个人是错的，按照经济学来说，第二个人是不理智的。

经济学是建立在经济人假设（人都是理性的）之上的，他提出尽量使自己的利益最大化，自己的利益最大化的后果，是有利于这个社会的。功利心这个概念只在道德范畴内讨论，在经济学中是没有这个概念。

如果能够了解人的本性，就能理解人的功利心，但是人的本性是什么？

功利主义是以实际功效或利益作为道德标准的。功利主义教育思想最早产生于西方的古希腊时期，而它作为一种伦理思潮则产生于17世纪资产革命之后，形成于资本主义由自由走向垄断的历史阶段，在这一阶段，“利益被提升为人的统治者。”后来18世纪洛克、孟德威尔、休谟和斯密等思想家都对功利主义做了进一步的诠释，到18世纪末和19世纪初，英国哲学家边沁和密尔正式形成了系统的功利主义学说。在功利主义者看来，个人利益是唯一的现实利益，社会不过是一个虚构的共同体，因而所谓“最大多数人的最大幸福”不过是个人利益的相加而已。功利主义是以快乐主义为基础的，它不考虑一个人行为的动机和手段，它只考虑其行为的结果对最大快乐值的影响。功利主义者认为能增加最大快乐值的即为善，反之即为恶。在这种情况下，道德也逐渐工具化。

功利心

功利，照字面理解就是功名利禄，泛指一切对人有益的物质资源和精神资源，比如：金钱、荣誉、地位等等。功利心，指人面临功利时的心态。应当承认，人人都有功利心，因为人的生存和发展离不开物质财富和精神财富。世人的功利心千差万别，折射出各自的世界观人生观价值观的差异。我们反对损人利己的功利心，提倡人人尊贵平等的功利心，不提倡损己利人，倡导共生共赢共荣的功利心。

附：

功利心与追求幸福有关，这里给出生命力自助工程用到的两个公式

关系幸福指数：

彼此幸福=自己幸福×他人幸福。

取值范围0到1，就是说，理想状态的幸福是 自己幸福=1，他人幸福=1。

群体幸福指数：

群体幸福指数=（A幸福+B幸福+……）÷人数。

幸福用正数+1表示，不幸用-1表示，理想的结果是幸福指数=1。

3、从功利角度讲,考研是专业实力重要还是学校排名重要?

即使从功利角度讲,考研择校还是应该把专业实力放在第一位考虑.学校排名只是个不能用的虚名;而选择一个好专业,将来就业条件便可能更好,工资收入更高,社会地位便会乏处催肺诎镀挫僧旦吉更高,因而获得的名誉也会更多.这应该是从功利也是正确的角度考研态度. 参考资料：如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处

即使从功利角度讲,考研择校还是应该把专业实力放在第一位考虑.学校排名只是个不能用的虚名;而选择一个好专业,将来就业条件便可能更好,工资收入更高,社会地位便会更高,因而获得的名誉也会更多.这应该是从功利也是正确的角度考研态度.

4、研究生考试中数学二主要考试内容包含哪些?

1、考研科目数学二的主要内容：

（1）高数：极限、导数与导数的应用、中值定理、不定积分、定积分、定积分的应用、多元函数微分学、二重积分、常微分方程。

（2）线代：行列式、矩阵、向量组的相关性与秩、线性方程组、特征值和特征向量。

2、考数二的一般都是专硕，当然也有一些专硕的是考数一的。纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、控制工程、集成电路、通信工程等等。

扩展资料：

1、数一要考的内容有：

高等数学：函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间几何、多元函数微积分学、级数、常微分方程。

线代：行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型。

概率论与数理统计：随机事件和概率、随机变量及其概率分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验。对于考数一的专业也是和数

二、数三不同的。大部分考数一的都是学术型专业。力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、动力工程、电气工程、控制科学与工程等等专业。

2、数三要考的内容有：

高数：函数、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、级数、常微分方程和差分方程线代：行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型。

概率：随机事件和概率、随机变量及其概率分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验考数三的专业一般都是偏向文科性质的专业，经济类管理类较多。统计学、数量经济学、国民经济学、财政学、金融学、企业管理、技术经济及管理等等专业。

参考资料来源：百度百科 - 考研数学二大纲

研究生考试中数学二主要考试内容有高数(78%)和线代(22%) 。

（一）试卷满分及考试时间

1、试卷满分为150分

2、考试时间为180分钟。

（二）答题方式

1、答题方式为闭卷

2、笔试。

（三）试卷内容结构

1、高等数学 78%

2、线性代数 22%

（四）卷题型结构

1、试卷题型结构为：

单项选择题 8小题，每题4分，共32分

2、填空题 6小题，每题4分，共24分

3、解答题（包括证明题） 9小题，共94分

《考研数学二大纲》是2013年高等教育出版社出版的图书，作者是全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会。该书为全国硕士研究生入学统一考试数学二考研大纲解析。适用于所有的数学二的考研数学。

高等数学、线性代数

形式结构

1、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷内容结构

高等数学 78%

线性代数 22%

4、试卷题型结构

试卷题型结构为：

单项选择题选题 8小题，每题4分，共32分

填空题 6小题，每题4分，共24分

解答题（包括证明题） 9小题，共94分

数一包括高数所有的内容、线性代数所有内容和数理分析及概率统计；

数二内容则少一些，高数中有两章内容不考，线性代数少数不考，概率不考。

难度来说。数一要难一些。

报考科目来说。那些对数学要求较高的科目，一般是要考数一的，而像许多要求不那么高的，就考数二，当然还要跟学校自己选择有关。可以看看自己要报考的学校的具体要求是什么。

你算问对人了，我也准备考研呢。数二考的内容是高等数学和线性代数。数一的话除了这两个还多了门概率学与数理统计。

数学二不仅少了概率学与数理统计这门课，而且数二的高数与线性代数的内容也比数学一要考的简单！

现在把数二主要考查内容列在下面可供您参考：

《高等数学》

一、函数、极限、连续

考试内容

函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立

数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限与右极限 无穷小量和无穷大量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限：

，

函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质

考试要求

1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立应用问题的函数关系．

2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．

3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．

4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念．

5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系．

6．掌握极限的性质及四则运算法则．

7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法．

8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限．

9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型．

10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．

二、一元函数微分学

考试内容

导数和微分的概念 导数的几何意义和物理意义 函数的可导性与连续性之间的关系 平面曲线的切线和法线 导数和微分的四则运算 基本初等函数的导数 复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法 高阶导数 一阶微分形式的不变性 微分中值定理 洛必达（L'Hospital）法则 函数单调性的判别 函数的极值 函数图形的凹凸性、拐点及渐近线 函数图形的描绘 函数的最大值与最小值 弧微分 曲率的概念 曲率圆与曲率半径

考试要求

1．理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系．

2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式．了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分．

3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数．

4．会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数．

5．理解并会用罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理和泰勒（Taylor）定理，了解并会用柯西( Cauchy ）中值定理．

6．掌握用洛必达法则求未定式极限的方法．

7．理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用．

8．会用导数判断函数图形的凹凸性（注：在区间 内，设函数 具有二阶导数．当 时， 的图形是凹的；当 时， 的图形是凸的），会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形．

9．了解曲率、曲率圆和曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径．

三、一元函数积分学

考试内容

原函数和不定积分的概念 不定积分的基本性质 基本积分公式 定积分的概念和基本性质 定积分中值定理 积分上限的函数及其导数 牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式 不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法 有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分 反常（广义）积分 定积分的应用

考试要求

1．理解原函数的概念，理解不定积分和定积分的概念．

2．掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法．

3．会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分．

4．理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿一莱布尼茨公式．

5．了解反常积分的概念，会计算反常积分．

6．掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量（平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等）及函数的平均值．

四、多元函数微积分学

考试内容

多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限与连续的概念 有界闭区域上二元连续函数的性质 多元函数的偏导数和全微分 多元复合函数、隐函数的求导法 二阶偏导数 多元函数的极值和条件极值、最大值和最小值 二重积分的概念、基本性质和计算

考试要求

1．了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义．

2．了解二元函数的极限与连续的概念，了解有界闭区域上二元连续函数的性质．

3．了解多元函数偏导数与全微分的概念，会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分，了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数．

4．了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题．

5．了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）．

五、常微分方程

考试内容

常微分方程的基本概念 变量可分离的微分方程 齐次微分方程 一阶线性微分方程 可降阶的高阶微分方程 线性微分方程解的性质及解的结构定理 二阶常系数齐次线性微分方程 高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程 简单的二阶常系数非齐次线性微分方程 微分方程的简单应用

考试要求

1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念．

2．掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法，会解齐次微分方程．

3．会用降阶法解下列形式的微分方程： 和 ．

4．理解二阶线性微分方程解的性质及解的结构定理．

5．掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程．

6．会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程．

7．会用微分方程解决一些简单的应用问题．

2009年考研数学大纲内容 数二

《线性代数》

一、行列式

考试内容

行列式的概念和基本性质 行列式按行（列）展开定理

考试要求

1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质．

2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式．

二、矩阵

考试内容

矩阵的概念 矩阵的线性运算 矩阵的乘法 方阵的幂 方阵乘积的行列式 矩阵的转置 逆矩阵的概念和性质 矩阵可逆的充分必要条件 伴随矩阵 矩阵的初等变换 初等矩阵 矩阵的秩 矩阵的等价 分块矩阵及其运算

考试要求

1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵、反对称矩阵和正交矩阵以及它们的性质．

2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质．

3．理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件．理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵．

4．了解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法．

5．了解分块矩阵及其运算．

三、向量

考试内容

向量的概念 向量的线性组合和线性表示 向量组的线性相关与线性无关 向量组的极大线性无关组 等价向量组 向量组的秩 向量组的秩与矩阵的秩之间的关系 向量的内积 线性无关向量组的的正交规范化方法

考试要求

1．理解 维向量、向量的线性组合与线性表示的概念．

2．理解向量组线性相关、线性无关的概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法．

3．了解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩．

4．了解向量组等价的概念，了解矩阵的秩与其行（列）向量组的秩的关系．

5．了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特（Schmidt）方法．

四、线性方程组

考试内容

线性方程组的克莱姆（Cramer）法则 齐次线性方程组有非零解的充分必要条件 非齐次线性方程组有解的充分必要条件 线性方程组解的性质和解的结构 齐次线性方程组的基础解系和通解 非齐次线性方程组的通解

考试要求

1．会用克莱姆法则．

2．理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件．

3．理解齐次线性方程组的基础解系及通解的概念，掌握齐次线性方程组基础解系和通解的求法．

4．理解非齐次线性方程组的解的结构及通解的概念．

5．会用初等行变换求解线性方程组．

五、矩阵的特征值和特征向量

考试内容

矩阵的特征值和特征向量的概念、性质 相似矩阵的概念及性质 矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵 实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵

考试要求

1．理解矩阵的特征值和特征向量的概念及性质，会求矩阵特征值和特征向量．

2．理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，会将矩阵化为相似对角矩阵．

3．理解实对称矩阵的特征值和特征向量的性质．

六、二次型

考试内容

二次型及其矩阵表示 合同变换与合同矩阵 二次型的秩 惯性定理 二次型的标准形和规范形 用正交变换和配方法化二次型为标准形 二次型及其矩阵的正定性

考试要求

1．了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换与合同矩阵的概念．

2．了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准形、规范形等概念，了解惯性定理，会用正交变换和配方法化二次型为标准形．

3．理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法．

数二不考概率论，你可以参考一下。

5、考研真的目的是什么,是功利的还是实现自己的人生价值啊!

回复 1# LZ，这个需要你问自己吧！感觉你现在还没有明确下来，如果你考研，应该属于那种跟风类型的！好好想想，自己缺什么，是否需要考研才能够得到？大家都不一样。对于我而言，功利的同时也可以实现自己的人生价值。

是为了实现自己的梦想吧

也许两者都有吧，我本科是中西医结合临床医学，不被认可，于是乎一边工作一边学习考取了西医专业硕士，考上以后得到别人的认可，我想3年后毕业时，应该能有一个好的结局。

6、新闻学考研需要什么资料

新闻学考研每个学校的参考资料是不一样的。如果你是要考新闻学的研究生，假设时间还很多，还不用确定具体的学校，那么你先看基础理论知识，因为这些是每个学校都要考的。比如说：李良荣、童兵的新闻理论，郭庆光、李彬的传播理论，再就是新闻的采写评都是需要的，然后就是广电方面有些需要涉及。传媒网有推出考研复习资料，专题总结什么的都不错。

如果你确定学校了，那你首先是去找真题，然后根据学校的参考书去复习吧。当然，还是要多看专业书，现在考研对知识面的要求很大。专业期刊要多看。

参考书目+考研真题