诚实的孩子心理特点有哪些,诚实的孩子的主要内容是什么
1、诚实的孩子的主要内容是什么
列宁小时候在姑妈家打碎花瓶,一开始没有承认,之后向姑妈认错的故事
不撒谎是首要条件!
在该诚实的时候表现诚实
2、从哪些方面表现米妮是个诚实的孩子
一、耐人寻味的标题
《地毯下的尘土》这个题目就很有深意,从题目上一点也看不出作者想要说明什么.通读全文便可知,“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点,它暗示了课文的主要内容.小姑娘米妮自觉主动地打扫“地毯下的尘土”,是表现米妮诚实的一个重要情节,也是揭示作品主旨的一个主要内容.故事的开头也不像一般的文章那样讲究扣题、点题,而是从小米妮的身世讲起,经过层层的铺垫之后,在故事的结尾部分才点明主旨,告诉读者“地毯下的尘土”是怎么一回事.文章的标题可谓耐人寻味、富有深意,却含而不露.
二、接连不断的巧合
从小姑娘米妮离家找工作开始,就一路充满了梦幻般的色彩.她沿着一条从未走过的森林小路走,居然没有迷路,反而碰巧找到了一座神奇的“小屋”.当我们这位幸运的小姑娘在这座陌生的“小屋”里充分展现她勤劳善良和乐于助人的美德时,“小屋”的主人——恰好是“山里掌管金子的十二个快乐的小矮人”,而不是凶狠恶毒的巫婆——回来了,更为巧合的是“他们的仙女保姆去度假了”,“十二个快乐的小矮人”迫切需要一个人代替“仙女保姆”,而米妮恰恰就是最合适的人选.可是,一向勤劳的米妮又怎么会不扫“地毯下的尘土”呢?原来,这又是一个巧合.恰恰就在“仙女假期的最后的一天”,小米妮“想看看去工作的小矮人”,恰好被“窗外”“自己从未见过的美丽的景象”迷住了,“连要干的活都忘了”,以至于连“地毯下的尘土”也来不及扫了.
正是这一连串的巧合,推动了情节不断向前发展,使行文更富有情趣,也给读者带来了一波又一波阅读快感.不过,这一连串的巧合却并不让人觉得蹊跷、突兀,反而觉得合情合理.而这一效果的产生,正是由于作者莫德·林赛对情节设计的技巧已经达到圆润无痕的境界了.
三、细致入微的心理
米妮“急忙忙地跑过去整理床,洗盘子”“她再也无法干得更快了”,一连串的动作刻画出小姑娘着急、慌张的心理; “我想,”米妮大声说,“今天我就不打扫地毯下面的地了.再者,地毯下面没人看得见,有点灰尘也没关系的.” 声音虽大,骨子里的心虚却暴露得更明显;“星星透过窗户,向她眨眼睛”,她好像听到了星星们在说:“那位小姑娘,诚实而善良.” 小米妮有些急了,但她仍抱有一丝侥幸,“米妮把脸转向墙”.但是,她心灵最深处的一个声音反反复复响起来,“地毯下的尘土!地毯下的尘土!” ,“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”.而且,“我们看到她了!我们看到她了!”所有的星星都快乐地叫着.这样,小米妮内心的矛盾和激烈的思想斗争就跃然纸上,她诚实善良的形象再一次印入读者脑海中.
这一部分没有为写人物心理而进行心理描写,而是通过动作、语言、神态等多角度来刻画米妮起伏不断的心理变化过程,使主人公米妮有血有肉、有声有色地“立”在读者面前.可谓“雁过不留痕”!
四、语重心长的结尾
文末作者没有板着面孔教训别人,而是通过“十二个快乐的小矮人”的话,敦敦告诫小米妮,要做“一个诚实、善良、勤劳的人”,还要养成“认认真真地对待自己的工作”的良好习惯,这样就一定会有好的回报.否则,“你能得到的就只是遗憾”.对于自己心灵,要“时时勤拂拭,莫使染尘埃”!语重心长而不刺耳,作者、读者和小米妮自然而然地产生了共鸣.
总之,《地毯下的尘土》看似故事情节并不复杂,内容也比较简单,好像没有什么明显写作特色,实际上,这是一篇大工若拙,大雅若俗的匠心独运的大手笔!
3、如何培养诚实的孩子?
父母身体力行,做到言出必行,孩子是有样学样的,你遵守了自己的承诺,孩子就会变得诚实可信。。。他单纯的就是一张白纸,你在上面图什么因,他就还你什么果。
4、屠格涅夫,,《诚实的孩子》阅读答案
1、“明白”的解释有:
A、内容、意思等使人容易了解
B、公开的,不含糊的
C、聪明,懂道理
D、知道,了解
下列各句中的“明白”一词各取哪种解释,请将序号填在句后的括号里。
(1)屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来,顿时明白了…… ( )
(2)这个道理他已经讲得十分明白。 ( )
(3)他是个明白人,你就不用多解释了。 ( )
(4)你如果有意见,就明白提出来。 ( )
2、下面哪句话是这篇短文的主要内容,在括号里打“√”
(1)屠格涅夫小时候敢说实话,做诚实的孩子。 ( )
(2)屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实。 ( )
3、按故事的内容,把短文分作两段,写出每段写了什么?
第一段:__________________________________________________________
第二段:__________________________________________________________
4、屠格涅夫的妈妈在客人走了以后,为什么开始很生气,后来又很高兴了?
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1、“明白”的解释有:
A、内容、意思等使人容易了解
B、公开的,不含糊的
C、聪明,懂道理
D、知道,了解
下列各句中的“明白”一词各取哪种解释,请将序号填在句后的括号里。
(1)屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来,顿时明白了…… (D )
(2)这个道理他已经讲得十分明白。 ( A )
(3)他是个明白人,你就不用多解释了。 ( C )
(4)你如果有意见,就明白提出来。 ( B )
2、下面哪句话是这篇短文的主要内容,在括号里打“√”
(1)屠格涅夫小时候敢说实话,做诚实的孩子。 (√)
(2)屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实。 ( )
3、按故事的内容,把短文分作两段,写出每段写了什么?
第一段:俄国作家屠格涅夫小时候,特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
他在于其中的一位客人交谈时,坦言喜欢另一位的寓言故事
第二段:他的妈妈很生气,但得知他是个诚实的孩子后,很欣慰。
4、屠格涅夫的妈妈在客人走了以后,为什么开始很生气,后来又很高兴了?
妈妈起初为了面子怕得罪客人,但是知道自己的儿子是诚实的孩子后,很开心。
5、为什么诚实的孩子会给别人骗?
其实这个应该是优点了,虽然被别人欺骗,但是赢得的是醒悟,下次不会再被欺骗,如果你内心还是很计较,就成了情绪上的奴隶,那不成全了欺骗你人的好事,所以不要懊悔,做诚实的孩子是没错的,我们大家都喜欢诚实的孩子。
相信你值得相信的人,爱你值得付出的人,没错!
老实也没什么不好,不过太老实就不好了,他是不敢和别人计较,怕别人,要培养他的信心情况就不同了。
有着一个宽大的胸怀,有着一颗诚实的心.但需要学会的细心观察~~
一、对孩子进行引导,向孩子灌输诚实的品德观念。
大部分幼儿都喜欢听故事,老师和家长就要有针对性地找一些有关诚实的故事讲给幼儿听,并在结束时附带性的说明一下诚实的好处以及说谎话的坏处。
善良的人有善心
值得表扬
不计较说明心胸宽广
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