表现孩子心理的漫画，百草园到三味书屋中学生问怪哉表现了孩子什么心理先生打不知道又...

1、百草园到三味书屋中学生问怪哉表现了孩子什么心理?先生打不知道又...

先生是一个方正正派的人，鲁迅先生对他是有很深的崇敬心情的。先生非礼勿听，非礼勿视，也是方正的—个表现。他从小生活在旧的时代，旧的教学方法影响着他的教学：不重视孩子的心理，只准学生读指定的书，不应多问不必要的事情。因此，鲁迅问及怪哉虫时，他“就不高兴，脸上还有怒色”。但作者对这些又可以理解，因为不独先生这样：“年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了”。这种事情习以为常，也就可以理解。作者的这段叙述，对老先生并无讽刺的意识，批评的是旧的教育思想。 先生是一个方正正派的人，鲁迅先生对他是有很深的崇敬心情的。先生非礼勿听，非礼勿视，也是方正的—个表现。他从小生活在旧的时代，旧的教学方法影响着他的教学：不重视孩子的心理，只准学生读指定的书，不应多问不必要的事情。因此，鲁迅问及怪哉虫时，他“就不高兴，脸上还有怒色”。但作者对这些又可以理解，因为不独先生这样：“年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了”。这种事情习以为常，也就可以理解。作者的这段叙述，对老先生并无讽刺的意识，批评的是旧的教育思想。

好奇心得不到满足

处于对作者小时的好奇心理，认为这个很奇怪，

表示出先生对于作者的一种感慨，就如“子非鱼，安知鱼之乐？”一样。

那么爱学习诶……

孩子 天真 好奇心强 不懂就问 好学 先生 古板 守旧 不愿学生提问与学习无关的问题

主人的问题。

2、《金色花》中“暗暗地”悄悄地”表现了孩子的什么心理?为什么?-...

”暗暗地“一词表现了孩子调皮可爱，根据”我暗暗的在那里匿笑“，可以体现我变成金色花后，母亲焦急找我，我捉弄母亲的淘气。”悄悄的“一词表现了孩子不想让母亲知道、却又想默默守护、关怀母亲的心理，因为从“我要悄悄的开放花瓣儿，看着你工作。”表现了孩子默默送去花香，默默看着母亲的知恩图报的美好品质。

3、现在孩子心中的动画片应该是什么..?

像“火影忍者”那样的吧。

猫和老鼠

中华小当家吧，我外甥爱看

4、《月迹》中孩子们的心理变化表现出了什么

寻月所见和孩童心理的发展变化过程

在屋中的穿衣镜上看到了月亮，没多久，月亮在镜上消失了，孩子们很失望

孩子们跑到院子里寻找月亮，“满院子的白光”“玉玉的、银银的”月亮“明显大多了，也圆多了”，有桂树，有嫦娥，每个人都说月亮是属于自己的；

善解人意的奶奶给每人一杯甜酒，指出每人酒杯中都有一个月亮，喝下去，月亮就在每个人的心里

寻月寻出了院门，在沙滩上、在每个人的眼睛里找到了月亮，他们陶醉在月色中，而且明白了月亮是属于每个人的

小结：在寻月的过程中，孩子们沐浴在皎洁的月光下，既欣赏到美丽的月色，又表达了纯真的愿望——美好的事物人人都享有。寻月的过程就是孩子们追求美的过程。

寻月所见和孩童心理的发展变化过程

在屋中的穿衣镜上看到了月亮，没多久，月亮在镜上消失了，孩子们很失望

孩子们跑到院子里寻找月亮，“满院子的白光”“玉玉的、银银的”月亮“明显大多了，也圆多了”，有桂树，有嫦娥，每个人都说月亮是属于自己的；

善解人意的奶奶给每人一杯甜酒，指出每人酒杯中都有一个月亮，喝下去，月亮就在每个人的心里

寻月寻出了院门，在沙滩上、在每个人的眼睛里找到了月亮，他们陶醉在月色中，而且明白了月亮是属于每个人的

小结：在寻月的过程中，孩子们沐浴在皎洁的月光下，既欣赏到美丽的月色，又表达了纯真的愿望——美好的事物人人都享有。寻月的过程就是孩子们追求美的过程。

你好！

寻月所见和孩童心理的发展变化过程

在屋中的穿衣镜上看到了月亮，没多久，月亮在镜上消失了，孩子们很失望

孩子们跑到院子里寻找月亮，“满院子的白光”“玉玉的、银银的”月亮“明显大多了，也圆多了”，有桂树，有嫦娥，每个人都说月亮是属于自己的；

善解人意的奶奶给每人一杯甜酒，指出每人酒杯中都有一个月亮，喝下去，月亮就在每个人的心里

寻月寻出了院门，在沙滩上、在每个人的眼睛里找到了月亮，他们陶醉在月色中，而且明白了月亮是属于每个人的

小结：在寻月的过程中，孩子们沐浴在皎洁的月光下，既欣赏到美丽的月色，又表达了纯真的愿望——美好的事物人人都享有。寻月的过程就是孩子们追求美的过程。

如有疑问，请追问。

5、漫画《老子儿子和孙子》的寓意

长辈的溺爱，孩子未独立自主

6、丰子恺的有趣儿童漫画

《儿童相》(子恺漫画全集之二)l945，开明。 《学生相》(子恺漫画全集之三)1945，开明。

《小钞票历险记》(童话)1947，上海万叶书店。

漫画阿Q正传》1939，开明。