高中女生的心理承受能力，怎么提高高中生心理承受能力

1、怎么提高高中生心理承受能力

要看是什么时间，也要看是什么问题，看本人的性格和心理承受能力。有时候对同一件事高中生不一定比初中生更懂得分析，不过对任何事情都要坚强，为了美好的未来而不懈奋斗。

一般学生在进入高中之后，尤其在高三，面临高考，面临着来自生活学习上的各种压力，心理压力已经相当大了，家长应该寻找合适的机会和正确的途径帮助辅导孩子减轻或者客服心理压力，顺利完成学业。

2、现代高中生应具备什么样的能力

1、高中生应具备正确的世界观、人生观。当前，对中学生来说，进行正确的世界观、价值观、人生观的教育至关重要，是培养他们良好个性品质的前提。作为一名当代中学生，仅仅学习成绩好还远远不够，还必须要掌握世界发展的客观规律，确立正确的价值观，深刻理解人生的意义和目的，树立为祖国和民族奋发学习、积极进取的志向。只有这样，才能培养起自己良好的个性品质，才能适应21世纪对人才的需要，才能在实现社会主义“四化”事业中施展才干，有所贡献。

2、具备承受挫折的能力。发展迅速、竞争激烈的现代社会，不但挑战与机遇同在，而且成功与挫折并存。这对处于人生转型期的中学生来说，需要有较强的心理适应性和心理承受能力才能为今后的生活奠定良好的心理基础。然而，目前有相当一部分学生长期处于娇生惯养的环境中、老师和同学的赞美表扬声中，往往经受不住挫折的考验，心理承受能力低，甚至做出一些可悲可笑的事。因此，我们教师在教育过程中应当关心的是学生在遭受挫折后，个体应以何种方式去对待挫折情境，尽可能让学生获得应付挫折情境的正确理念和调适心理的有关知识和技能。

3、具备一定的社交能力。高中生基本是十无至十八岁之间的青少年。社会交往是青少年生活中的重要部分。青少年时期的社会交往以及由此习得的交往技能，对青少年的社会性和情感发展具有深远的影响。然而中学生的社会交往现状却令人担忧，他们种种交友心态和独特价值，使他们自己有时也无法认同，困惑不已，甚至有的还出现了心理障碍，对社会、对学校、对家庭，对同伴、对自己都产生了消极的影响。因此老师就应给在教育教学过程中给与必要的关注。

高中学生的学习本来就是最若的差事.学海无涯苦做舟吗!

上高中的主要目标是考大学.由于就业的巨大压力,使高考成为唯一能找到理想工作的简洁途经,这就使千军万马走独木桥,更增加了高考难度.也增加了中学生的学习压力.

无大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师,会计等技术岗等工作.

自己先评估一下,若认为有考大学的希望,则一定要上高中,考大学.且万一高考失利,还可以用成人高考或自考作弥补.

若自己认为高考是不可能的情况下,让自己上职校,学会一些技能,为将来就业做准备.