生命教育心理课小游戏有哪些，能在心理课上活跃气氛的心理小游戏

1、对小学生进行生命教育可以开展哪些活动?

使他们了解生命的过程，带领他们亲近大自然，还有亲身体会把一个生命养大的过程，比如养养小兔子，种豌豆什么的，不要只是拿着书本与他们讲道理。

2、30个专注力训练小游戏

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1、萝卜蹲。

将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令）

2、对旗语。

准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。老师先介绍每种旗子代表的动作。然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。如此反复练习。小孩子可以逐渐增加旗子的数量。

3、高个矮个。

学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。没有立即做出正确动作算失败。家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。

4、大小西瓜。

小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

5、手指爬梯。

孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左

3、急需!课堂上做的小游戏.(内容与习惯,情绪,自我认识,积极乐...

大家好，（挥挥手）我是某某某，我很.......（如开心就笑一笑）如果大家很积极就来举举手（举举手）如果大家珍惜生命就摸摸心脏，如果经历了感恩或挫折，就用手做个心

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叫两个人上去，剪刀石头布，赢的指一个方向（↑↓←→）另一个人必须快速的往那个人指的相反方向看，比如A同学指↑，B同学要看↓，如果A同学指↑，B同学看←→↑都错，这时就是A同学赢

石头剪子布 ｛和同桌玩哦｝