心理描写段落,神态描写段落,各四句并标明出处,谢谢快,大家快快帮我

导读：本文主要描写了几个不同人物的心理描写，其中包括蹲在屋檐下吃饭的年轻人、年轻时的阿Q、陪伴女孩雪雪的狗以及面临离婚的妇女等。这些心理描写揭示了他们内心的矛盾和挣扎，以及面临的困境和挑战。在语言表达上，小编运用了生动的描绘和细腻的描写，使得读者更能感受到他们的内心世界。如下为有关心理描写段落神态描写段落各四句并标明出处谢谢，心理描写的段落！快，大家快快帮我的文章内容，供大家参考。

1、心理描写段落神态描写段落各四句并标明出处谢谢

心理描写：

1）他蹲在屋檐下，一边往嘴里扒拉饭，一边在心里猜测：她之所以也常常最后来取饭，原因大概和他一样是的，正是因为贫穷，因为吃不起好饭，因为年轻而敏感的自尊心，才使他们躲避公众的目光来悄然地取走那两个不体面的黑家伙，以免遭受许多无言的耻笑。（选自平凡的世界）

2）看着瘪瘪的的口袋，心中好不是滋味耳边还时不时涌动伙伴们尖利的嘲讽。把竹竿往娘怀中一竖，耷拉着脑袋跟在她身后，我慢吞吞地一步一步往家挪：这辈子能成大事吗？就我······《童年琐记》

3）想到雪雪整天陪着自己呆在家里，它的爱好，它的欢乐，都因为自己失去了，内心生出许多愧疚，便叫爸在门旁凿了个洞，让雪雪自由地进出。

《女孩与狗》

4）夫文童者，将来恐怕要变秀才者也；赵太爷钱太爷大受居民的尊敬，除有钱之外，就因为都是文童的爹爹，而阿Q在精神上独不表格外的崇奉，他想：我的儿子会阔得多啦！加以进了几回城，阿Q自然更自负，然而他又很鄙薄城里人，譬如用三尺三寸宽的木板做成的凳子，未庄人叫“长凳”，他也叫“长凳”，城里人却叫“条凳”，他想：这是错的，可笑！油煎大头鱼，未庄都加上半寸长的葱叶，城里却加上切细的葱丝，他想：这也是错的，可笑！然而未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵，他们没有见过城里的煎鱼！ 闲人还不完，只撩他，于是终而至于打。阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。-------鲁迅《阿Q正传》

神态描写：

1）小伙子脸色黄瘦，而且两峡有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直，脸上看来才刚刚褪掉少年的稚气——显然由于营养不良，还没有焕发出，他这个年龄所特有的那种青春色彩。（选自平凡的世界）

2）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。——骆驼祥子

3）她的头发乱蓬蓬的，像冬天的枯草一样。身上穿着镶边的黑布棉袄和夹裤，黑里已泛出黄色，棉袄长于膝齐，夹裤也直拖到脚背上，脚到是双天足，穿着尖头的黑布鞋，后跟还带着两片同色的“叶拔儿”。——朱自清散文

4）第一个肌肤微丰，身材合中，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲，第二个削肩细腰，长挑身材，鹅蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗，第三个身量未足，形容尚小。——红楼梦

2、心理描写的段落！ 快，大家快快帮我

心理描写

★这件事虽然已经过去很久了，但是，每想起它，都会在我的心中掀起内疚。

★妈妈告诉我，她要和爸爸离婚了。我的心一下子凉了，整天打不起精神来。

★我的心突然颤抖起来了，像无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。

★我心里实在过意不过去，但有心无力，只好默默祝他走运。

★我听了，气得“啪”地一声放下电话，心想：“哪有连过年也不回家的，真是的 ！ ”

★一整天我干什么都索然无味。妈妈的话就像一把把锤子敲击我的心：“这一群兔子咋得活 ？ 只有饿死了。”

★我心里实在过意不过去，但有心无力，只好默默祝他走运。

★直到今天，我还清楚地记得第一次看流星雨的情景，就像吃了美味佳肴，余味无穷。

★烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。

★我的心里矛盾得很，脑子里像塞进了一团乱麻，理不出一点头绪。

★平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心像浪花一样欢腾。

★成语卡片是我的好伙伴，每制成一个新的卡片，我的心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。

★我似乎觉得，同学们都在责备我，心里十分不好受。

★我心里充满内疚，在床上翻来覆去睡不着。

★您走后，我的心中充满了语言难以形容的痛苦，就像一块大石头压着我，使我透不过气来。

★我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

★想着，想着，我的脸蛋儿像被炉火烤着似的。

★一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌 ！ ”

★我心里却像吞了一颗春梅，酸溜溜还带点苦味儿。我低着头，生怕别人看见。

★望着茫茫的黑夜，我流下了悔恨的泪水。真不该惹妈妈生气。

3、心理描写的句子！！！10句哦！！！！

描写人物心理活动的句子

高兴：

1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

2、我欣喜若狂，心里乐开了花。

紧张：

1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。

3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

5、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

难过：

1委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！

1、我的心像被针扎了一样。

2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

3、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。

5、他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。

害怕：

1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！

着急：

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

沉重：

1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

内疚、懊悔：

1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

害羞：

1、我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想钻进去。

4、真实的心理描写的片段

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。4

1、4

2、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ 上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

5、人紧张的神态（侧重心理描写）

这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

“怎么办呢，该不该上去呢？”唐明贼似的看看四周，比先前更紧张了，两腿在桌底下直发抖。“去，一定得上去，这是最后一个竞选项目了，为了以后同学们能对我另眼相看，我一定要竞选到这劳动委员。……可是……”唐明深深地咽下一口口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。“李华一下来，我就上去……”他这么想。