一般心理现象是什么,良好的心理素质都需要哪些内在条件?
导读:本文讨论了一般心理现象的两面性以及将其分为心理过程和个性两个方面。心理过程包括人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程。个性心理结构主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。心理过程和个性是相互密切联系的。一个人的心理过程受其个性影响,而个性又是通过心理过程形成的。良好的心理素质需要个人的自我修养,包括道德修养。这些内在条件都包含在我们的日常生活中。如下为有关一般心理现象是什么,良好的心理素质都需要哪些内在条件?的文章内容,供大家参考。
1、一般心理现象是什么
最简单的 凡是都有两面性,好于不好 心理现象(Mental Phenomena)心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类,即心理过程与个性。
心理过程
心理过程是指人的心理活动过程,包括人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程。认识过程是一个人在认识、反映客观事物时的心理活动过程,包括感觉、知觉、记忆、想象和思维过程。注意则是伴随心理过程的一种心理特征。情绪和情感过程是一个人在对客观事物的认识过程中表现出来的态度体验。例如,满意、愉快、气愤、悲伤等,它总是和一定的行为表现联系着。人在认识客观事物时,不仅仅是认识它、感受它,同时还要改造它,这是人与动物的本质区别。为了改造客观事物,一个人有意识地提出目标、制定计划、选择方式方法、克服困难,以达到预期目的的内在心理活动过程即为意志过程。人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为心理过程。它们是既有区别又有联系的心理活动过程的三个组成部分。人的认识过程和意志过程往往随着一定的情绪、情感活动;意志过程又总是以一定的认识活动为前提;而人情绪、情感和意志活动又促进了人的认识的发展。
个性
心理过程是人们共同具有的心理活动。但是,由于每个人的先天素质和后天环境不同,心理过程在产生时又总是带有个人的特征,从而形成了不同的个性。个性心理结构主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。个性倾向性是指一个人所具有的意识倾向,也就是人对客观事物的稳定的态度。它是人从事活动的基本动力,决定着人的行为的方向。其中主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。世界观在个性倾向诸成分中居于最高层次,决定着人的总的意识倾向。个性心理特征是一个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特点。例如,有的人有数学才能,有的人有写作才能,有的人有音乐才能,因此,在各科成绩上就有高低之分,这是能力方面的差异。在行为表现方面,有的人活泼好动,有的人沉默寡言,有的人热情友善,有的人冷漠无情,这些都是气质和性格方面的差异。能力、气质和性格统称为个性心理特征。
心理过程与个性的关系
人的心理过程和个性是相互密切联系的。一方面,个性是通过心理过程形成的,如果没有对客观事物的认识,没有对客观事物产生的情绪和情感,没有对客观事物的积极发行的意志过程,个性是无法形成的。另一方面,已经形成的个性又会制约心理过程的进行,并在心理活动过程中得到表现,从而对心理过程产生重要影响,使之带有个人的色彩。
2、良好的心理素质都需要哪些内在条件?
健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素,而体是最基本的东西,是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊,社会生活和经济生活不协调等,无不冲击青年学生的心灵,引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作,也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养,提高心理素质,要能正确评价自我,胸襟开阔、豁达大度、积极乐观;要正确对待挫折,克服期望值过高的心理,培养坚韧不拔的毅力;要克服自卑感,增强自信心,培养心理调试能力,以良好的心理素质去迎接挑战 心理素质是靠个人的自我修养来提高的。
要说需要哪些内在条件的话,我倒是觉得这些都包含在我们的日常生活中,在道德修养中。
基本上,那些道德所允许或所不允许的内容,都是包含在心理素质里面的。
这些内在条件都无法一一列出,只能靠你直接去感悟。这些都是哲学的内容,由于我也没学过哲学,所以我不敢乱说。但我知道,这些都是靠感悟人生,感悟世间的一切得到的,如果你对这些有兴趣,不妨去买本哲学的书去看。
以上纯属个人观点。
3、心理素质是怎样的。?
个人观点
遇到挫折 爬起来
遇到困难 笑一笑
遇到感情 随遇而安
至于快乐 可以分享
没有永远的朋友 也没有永远的敌人
亲情 一定要 珍惜珍惜再珍惜 是在经历中磨练的,温室里的幼苗一般不会有好的心理素质的。
4、哪些基本的心理健康知识
心理健康包括
现在对心理健康的标准是这样定义的:
一、具有充分的适应力;
二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;
三、生活的目标切合实际;
四、不脱离现实环境;
五、能保持人格的完整与和谐;
六、善于从经验中学习;
七、能保持良好的人际关系;
八、能适度地发泄自己的情绪和控制自己的情绪;
九、在不违背集体利益的前提下,能够有限度地发挥个性;
十、在不违背社会规范的前提下,能够恰当地满足个人的基本需求;
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