智障儿童的心理特点有哪些？您对孩子的心理健康教育了解多少？

导读：该文章介绍了智障儿童的心理特点，包括感知觉迟钝、注意力不集中、机械记忆力尚可、语言能力薄弱、抽象思维能力极差、比较容易兴奋、独立生活能力差、一定好奇心、刻板的行为和语言、喜欢音乐等。文章呼吁家长和社会关注智障儿童的心理健康教育，鼓励他们积极参与生活和学习，帮助他们克服困难，激发他们的兴趣和潜力。如下为有关智障儿童的心理特点有哪些？您对孩子的心理健康教育了解多少？的文章内容，供大家参考。

1、智障儿童的心理特点有哪些？

智障儿童的12个心理特点 1。感知觉迟钝、缓慢 生活中，只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大，并且呈现的时间长，他们才能感觉到，因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。 2。注意力不集中 常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引，因而学习不能集中，常表现为不能专注听讲。 3。机械记忆力尚可 这是智障儿童最好的心理能力，许多需要思考来学习的内容，他们是靠机械记忆力学下去的。 4。语言能力薄弱 语言问题比较大，80%都有语言障碍、发语音困难，只懂几个极简单的命令。即使有极少数的轻度智力落后儿童会说话，但说的也是极简单的句型，内容贫乏，往往词不达意，需要家长费尽心思的去猜。 5。抽象思维能力极差 6。比较容易兴奋 智障儿童多动、一刻也不停，而且行为无组织；抵制型的儿童退缩、胆小、不合群。这两类儿童适应环境的能力都很差。 7。意志力差遇见很小的困难都会哭或者去找老师，从来没有看见过他们独自努力去做有难度的学习，如折一个飞镖，在白纸中间贴一个剪好的苹果图形等，毫无毅力。 8。情绪变化快 他们一会儿会嚎啕大哭，马上又破涕为笑，容易被一件事情引起不相对应的情绪反应。 9。独立生活能力差 有些家长心疼宝贝，不舍得训练他们的生活自理能力，因而四五岁的轻度、中度智力落后的儿童，许多都不会自己用勺吃饭、穿脱衣物、去厕所大小便等，甚至有的还要“把”尿。 10。有一定的好奇心 对陌生人感兴趣，很容易趋近，不知害怕，客人来了会马上围上来， 有的还喜欢掏客人的提包，把里面的东西全掏出来，扔在地上；对没玩过的东西，如手机、小电筒等拿着摆弄个没完，爱不释手。 11。刻板的行为和语言 比如，自己喜欢滑滑梯，就老玩这一项，别的小朋友一来玩，他就嚷嚷，把别的小朋友推走；有的会讲一点话的儿童，就总是说某一句话，如你干嘛呢等。 12。喜欢音乐

2、您对孩子的心理健康教育了解多少？

首先，1~3岁男性儿童会进入第一反抗期，在这期间，可以任孩子玩耍。（不可以过度）。第二，每个学校都应该有心理咨询的特别老师。第三，经常恩孩子交流有近于孩子对自己的亲切感，是母子俩不陌生。第四，有些孩子适应能力很快，有些很慢，这跟先天性因素还有强行造化有关。第五，紧张是好的，信心也是好的。最好找父母诉说烦恼。我是这样做到的。

4、怎样培养孩子心理健康

1、鼓励法

每个孩子都会有一种需要大人承认和需要鼓励的心理，这些孩子往往是很喜欢成功，同时也喜欢得到大人们的赞同和认可。所以，父母一定要经常鼓励你的孩子，这样孩子通过家长的不断地被鼓励和赞扬，对于自身的行为才能得到肯定，这样就会由肯定而产生心理升华。

2、反问法

要知道语言是对孩子心理沟通的一种工具，所以，家长和孩子在沟通交流的时候要试探或是发问以及反问，因为只有这样才有利于提高孩子的自身分析和判断能力，才能有效的发展创造性思维。

3、出难题法

家长可以试着给孩子出点难题，这样会让他们知道什么叫困难，不仅如此同时还要让孩子自己解决，要让孩子经受失败和挫折，只有这样才能产生经验和教训。

4、讲故事法

喜欢听故事是孩子的天性，家长应该适当的抽出时间给你的孩子讲一些积极向上的故事，一个好故事对孩子是有一定益处的，你仅能使你的孩子进行一次心理上的调适，而且还能鼓舞孩子上进。

5、兴趣引导法

做父母的可以根据孩子的气质和性格去发现孩子对什么会产生兴趣和爱好

5、情绪健康的孩子会有哪些主要特征呢？

情绪健康的孩子通常表现出以下特征：？清楚而直接地表达他的感受。？很好地控制感情的冲动。？尽量克制负面情绪，如恐惧，担心，内疚，羞愧，尴尬，失望，绝望，气馁。？可以在感情与理智、逻辑以及现实之间平衡。？有信心。？是独立的。？能够自我激励。？是乐观的。？能够体谅他人的感情。？会学习。？有责任感。？有自己的主见，不受其他人的干扰。？能很好地解决冲突。？经受得起挫折？有很多的朋友。

6、如何培养孩子的健康心理素质

许多著名的心理学者都提出过这样的观点：要想培养心理健康的孩子，就从家长自身的心理健康开始。有怎样的家长，就会培养、熏陶出怎样的孩子。读再多的育儿书籍，也不如从自己做起。

这样说是有确凿的道理的，孩子对世界的认识，对生活常识的学习，都是从家庭中，从观察抚养人开始的。当我们对孩子提出一些观点要求时，孩子只是在大脑里形成模糊的信息。当孩子在家长的行为中感受到实在的发生时，不是在大脑，而是在心灵深处刻下了痕迹。你说，哪个更重要呢？哪个更能影响孩子的心理健康呢？

我给你一个建议，到专业网站，或者买一些专业书籍，你和孩子共同学习，共同成长。在培养孩子的同时，也培养自己及其他家庭成员的健康心理。让孩子成为推动家庭和谐、健康的天使！