儿女应该了解父母亲这样的心态,每个父母亲,尤其是年纪稍大以后的父母亲都希望自己的孩子在身边,这样至少有个说话的人,自己也不会有孤独感,但是,很多孩子因为忙于自己的工作和生活,都忽略了这一点,我觉得独居的老人很可...

就品德操作系统而言，他们缺乏道德经验，动机比较简单，缺乏道德活动的策略，还不善于掩蔽自己的行为，自我调节技能较低，较难按原先制订的计划去行动...

有些孩子可能不喜欢通过“看”来阅读（我们人吸收知识的途径各有不同），有声读物可鼓励不愿读书者或让在学习阅读中挣扎的孩子对阅读保持积极性...

能导致说话不清楚的生理或病理因素有很多，我们可以从发音的原理入手去分析可能造成发语言问题的原因...

症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式...

自闭症儿童的语言发育存在很大障碍，这种障碍重者表现为没有语言，轻者表现为词汇少，语句短，语言理解差，发音不清，刻板重复他人的言语等...

孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜...

9、兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童...

超常儿童的智力发展迅速，吸收新知识快，与同龄人同步的学习往往不能满足他们急剧增长的求知需要，因此父母应该多给孩子提供学习和思考的机会，比如为他们补习高一级课程，让他们涉猎更多更广的书籍，如果条件许可，...

(1)好奇心强，求知欲旺盛，对周围事物好奇好问，爱刨根究底，尤其是表现对知识的渴求，所以有浓厚的学习兴趣，如2-3岁超常儿童在翻看小人书时，不满足于看图识字，而是要求家长逐字念小人书给他听，边看边听，随之认识...

学龄前儿童心理卫生问题较为常见，家长们如不注意孩子的心理卫生保护，将会导致孩子在学龄期发生学习困难、交往困难等对学校适应不良的现象，个别少年甚至走上违法犯罪的道路...

针对以上这些问题，我认为，一是要加强学校的思想教育，学校主动担任起教育留守儿童的重任，使其父母安心工作，为社会主义和谐社会及新农村建设尽一份力...

一天婉丽作文，以“母亲的恩典”为题，当众朗读，声泪俱下，师生大为感动，对她的遭遇和品德十分同情和崇敬...

我们在调查中发现，由于父母外出打工，家务劳动甚至一些农活都落在了留守儿童身上，不能保证孩子们的学习时间，学习成绩因此而有些下降...

因为在教育方面，美国人主张自由教育，发挥孩子的想象，从小培养，而不像我们死记硬背，而且，像中国人口多，自然一个班的人口要比美国一个班的人口多，在教育起来效果也许也没他们好，他们注重学生自己的思考，自主...

美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器...