自卑怎么改变,自卑是什么?看不起是什么?
导读:本文介绍了自卑心理的原因和危害,并给出了一些改变自卑的方法,包括正视自己的长处、参加活动、树立目标等。自卑是一种消极的心理状态,会导致人的社交隔离和心理问题,如自卑、自惭形秽、疑忌心理和行为退缩等。通过积极应对和克服自卑心理,可以更好地实现自己的潜力,得到成功和幸福。如下为有关自卑怎么改变,自卑是什么?看不起是什么?的文章内容,供大家参考。
1、自卑怎么改变
看着镜子`对自己微笑`我以前也很自卑`纯属是自我嘲弄。人多,阶层不同,思想不同,各方面也就会产生差异,每个人都有闪光点,你既然能看到别人的,为什么看不到自己的呢,自信起来。活着才有意思。短短的几十年。为什么不活得开心些呢?
2、自卑是什么?看不起是什么?
自卑就是自己看不起自己吧,这样说比较简单,是否定了自己的一切,包括自己的优点也被自己否定了,这叫没有正确认识自己。
自信来自于自已在内心对自己的肯定。一,要知道每个人都有着长处和短处,人不是完人。是无法比较的,如果你非要相比,那也用你的长处比比别人的短处吧,每个人都有短处,只是你没发现,没在你面前呈现罢了。二,想自信,不自卑,不是只是想想而已,要勇敢去做。比如参加某活动,选择一个位置比较前排的,让自己很显眼,不要害羞。三,积极和朋友同事一起去娱乐,发挥自己的业余爱好。四,给自己树立目标,好好学习和工作,去证明自己的实力。来自轲奇的回答你一样很棒,甚至做得更出色。
不要怕失败和挫折,那些算不了什么,只要你有自信,好好发挥就能得到成功。支持你! 在心理学中,自卑属于性格上的一个缺陷。自卑,即一个人对自己的能力、品质等做出偏低的评价,总觉得自己不如人,悲观失望、丧失信心等。在社交中,具有自卑心理的人孤独、离群、抑制自信心和荣誉感,当受到周围人们的轻视、嘲笑或侮辱时,这种自卑心理会大大加强,甚至以畸形的形式,如嫉妒、暴怒、自欺欺人的方式表现出来。自卑是一种低劣的心理,是一种消极的心理状态,是实现理想或某种愿望的巨大心理障碍。自卑的人往往都是失败的俘虏,被轻视的对象,严重的自卑心理能导致一个人颓废、落
伍、心灵扭曲。因此,自卑是成功的敌人。
导致自卑心理的原因很复杂,有的人自卑心理的诱因是思想认识方面的,如对自己的期望不高,或者相反,期望过高,不切实际。
有的人自卑心理的诱因是生理素质方面的,如五官不够端正、过胖、过瘦、过矮、口吃、身体有残疾、缺陷等等,这称真自卑。而有的人自卑心理的诱因是社会环境方面的,如出身农村,经济条件差,学历低,工作环境不好,家庭或单位的影响等等;有的人自卑心理的诱因是性格气质方面的,如内向,孤僻等;有的人自卑心理是由于生活经历造成的,如情场失意,当众出丑被人嘲弄等等。
自负就是自己过高地估计自己。人的自我意识主要包括三个方面,自我认知,自我意志,自我情感体验。人评价自己,要靠自我认知,有的人过高地评价自己,就表现为自负;有的人过低地评价自己,就表现为自卑。
自负往往以语言、行动等方式表现出来。自负的人让人感觉很牛。有一些人表面上也让人感觉很牛,但是不一定是自负。
自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。俗话说:“自知者明”,“人贵有自知之明”。无知有两种表现,一是盲从,二是狂妄。自负有时表现为狂妄。
自负与看不起人还不完全相同。自负主要是过高地估计自己,有时表现为看不起身边的人
3、我心里的自卑感是怎么产生的
自卑是一种因过多地自我不定而生产的自惭形秽的情绪体 验。自卑感人人都有,只有当自卑达到一定程序,影响到学校和工 作的正常进行,才归之为心理疾病,在人际交往中,主要表现为 对自己的能力、品质等自身因素评价过低;心理承受有力脆弱;经 不起较强的刺激,谨小慎微、多愁善感,常产生疑忌心理;行为畏 缩、瞻前顾后等。 自卑心理的产生,主要来源于心理上的消极的自暗示。其 表现在“ 交往中的自卑心理往往是现实交往受挫,产生消极反应的 结果。青少年在交往过程中常可能遇到不能克服的障碍,导致交 往挫折感的发生。如失恋,常常就会引起失恋者较长的时间的不 良情绪反应。对待这种爱情挫折,有自卑倾向的人会难以忍受,把 失败归因于自己的无能或倒霉的命运,因而灰心丧气,意志消沉。 这种不良后果会产生消极的自我时间性示,使得自卑心理更深入内心, 并不断膨大,以致丧失交往的勇气和信心。 生理上的某些不足引起消极的自我暗示。由于先天或后天 的原因,一些青少年常因个子矮、过胖、五官不正、身体有残疾、缺 陷等抑制了自己天性的发挥,于是感到精神压力重重,常怀疑或担 心自己的缺陷被人耻笑,因此而离群索处,不敢主动交往或接受友 谊。 对自我智力估计过低带来的消极暗示。有些青少年由于学 业上、工作上成绩平平,无出色表现而过低估计自己的才智水平, 甚至导致对整个自我认识消极,认为自己“处处不如别人”,于是在 交往中过于拘谨,放不开手脚,担心自己成为笑料或被人算计。 对性格与气质自我评价带来的消极的自我暗示,自卑者大 多对自己的性格、气质特片有些了解。但他们对于自身存在的不 利不交往的性格特征,总表现出无能力的态度,叹曰:“江山易改,秉 性难移”,如那些自认为性格怯懦、抑郁低沉、反应迟绘者,多不敢 主动结交朋友,常常“天马行空,独来独往”。 自卑是心理暂时失去平衡的一种心理状态,对此可以通过补偿的方法来加以调适,这种补偿有积极和消极之分。有的青少年 明知自己能力不强,却故作姿态,甚至以奇异打扮来招人注意,借 以尔补自己内心的空虚。这种消极的补偿方法,是不足取的。而 积极的补偿方法有: 正确对待失败。青少年由于知识、经验的不足,失败时往往 找不到恰当的方法排解自卑感、挫折感,结果出现恶性循环,失败 导致自卑,自卑引起失败。要知道,在漫上的人生征途上,一帆风 顺是不可能的,而挫折和失败倒是必然会发生的,对此持平常之 心,就不会在感情上产生很大的波动,英国著名教授汤姆逊在总 结自己工作成功的经验时,把它概括为两个字,那就是“失败”。 增强自信。凡事都要有一个必成的信念,要对自己有充分 的信心,对事态发展的前途抱乐观态度。要自信,自信消除自卑, 促进成功的最有效的补尝方法,平时要注意及时抓住自信心的种 子清扫自卑的瓦砾,给它一片湿润的土壤——因为自信心是能通 过一次次微小的成功来增强和得到升华的。 在自信的基础上,建立符合自身实际情况的“抱负水平”。“抱 负水平”是指个体将某件事做到某种程度的心理需求。“抱负水 平“不宜定得太低或过高,定得太低,激不起奋斗热情,反而引起惰 性;定得过高,超过自身能力,达不成则易引发“失败感”。所以。 “抱负水平”必须符合自己的实际条件。 3。“噼己之短,扬己之长”。“金无足赤,人无完人,”每个人都 有自己的长处和短处,要学会对自己作公证的全面的评价,既不 沾沾自喜,以不影响自怜,不要死盯着自己的短处,背上一个沉重 的包袱,要善于挖掘和发展自己的优势,以补偿自己的不足。
4、自卑我到底是得了那种心理疾病
不足才会体现 出一个人的空间嘛!
说明,证实,,种种证据都表明,你的潜力很大的!
你纠结的心理,我可以看的出来。
我想对你说,你无需做任何改变 ,你还是你,好吗?既然你努力的去做了,那么,好吗 ?我们做下去休息一下
我觉得,责怪自己这样的心理,应该可以的。
责怪就责怪嘛!!!!
责怪或许就是一种宽恕!
你应该对自己说,既然你这么喜欢责怪,那么,你就去责怪好了,我绝对我不着你,,让你责怪个够哦!!!再见!
心理就像一个孩子,由它去!任逍遥!
5、自卑是什么因素引起的?
你知道吗?其实自卑与自我排斥不同哦。自我排斥是一种不能接受自身(即自我)的观念,是对自己全方位的否定,没有明显的情景性;自卑则是对自己的偏低评价,尽管也有自我否定倾向,但仅局限于某些方面(如能力、容貌等),且有明显的情景性。自卑也不同于自责,自责可以是正常心理现象,如因个人的缺点或错误而感到内疚;也可以是病理性改变的严重异常心理现象,如对一些并不严重的缺点或失误出现罪恶感,对它念念不忘并要求给予惩罚或自罚,常见于抑郁症等心理疾病;而自卑则既不是正常心理现象,也不是具有病理性改变的严重异常心理现象,而只是在某种情景下心理失衡的一种表现哦!。
也许你可以去咨询一下心理医生哦!
6、自卑是什么原因引起的
造成自卑心理的原因,因人而异。有人的自卑心理的诱因是思想 认识方面的,如对自己的期望不高,或者相反,期望过高,不切实际; 有人的自卑心理的诱因是心理素质方面的,如五官不够端正,过胖,过 瘦,口吃等缺陷;有人的自卑心理的诱因是社会环境方面的,如出身农村, 经济条件差,学历低等,有人的自卑心理原因是性格方面的,如内向、孤 僻等,有人的自卑心理的原因是生活经历方面的,如情场失意,当从出丑, 被人嘲弄等。
如何克服由于思想认识方面造成的自卑心理?
在思想认识方面形成自卑心理的最主要原因是不能正确认识自己和 对待自己,因此要改变自卑,必须从改变认识入手。要善于发现自己的 长处,肯定自己的成绩,不要把别人看得十全十美,把自己看得一无是处, 认识到他人也有不足。也就是说,要培养自己的自信心理。例如,可以 这样做试试,经常回忆那些经过努力,做成功了的事情;对一些做得不好 的事情,进行自我暗示--不要紧,别人也不见得就能做好,自己再努力 一把也许会把事情做好。另外,注意发现他人对自己好的评价。每个人 总是以他人为镜来认识自己,也就是说人们总是根据他人对自己的评价 来自我评价的。如果他人对自己作出较低的评价,特别是来自较有权威 的人的评价,就会影响自己对自己的评价,自己也低估自己。因此,要 注意捕捉他人对自己好的评价。事实上,不会所有的人都对自己作较低 的评价。赏识、了解、理解自己的人总是有的,关键是要自己去用心捕 捉,将捕捉到的好的评价作为自我评价的系数,以增强自信心理。
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7、我为什么会感到自卑
自卑是指对自己的能力、品质作出偏低的评价。自卑是人们自身最大的心理障碍之一,它在很大程度上影响着个人的自我发展。有不少同学存在自卑心理, 如何消除这种心理呢?以下方法不妨一试。
一、提高自信心。自信是消除自卑心理的最根本的动力。不要害怕失败,因 为失败是难免的,要想到“失败是成功之母”;“胜败乃兵家常事”,应以积极 的态度分析失败的原因,相信自己的能力和毅力,去克服困难,向着成功努力。
二、坚信“天生我才必有用”的真理。正确认识自己,看到自己的长处,发 现自身价值。发挥自己的特长,积极参加有利于发展特长的活动,利用优势尽可 能地多干出点成绩,这样可以不断巩固和增强自信心。
三、要清楚:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。通过勤学苦练完全可以缩 小自己与别人的差距,甚至赶上或超过别人。
四、保持心理平衡。自卑的同学平时要多表扬自己,多以己之长来比他人之 短。遇到挫折时别泄气,不要认为“我不行”,而应表现出强烈的自信:“我行。 再来一次,我一定能成功”。
五、选择合适的好方法。每个人的情况不一样,在别人有效的对自己未必适 用,“东施效颦”往往事倍功半,根据自己的特殊情况选择一些好的实用的方法 才能收到事半功倍的效果。
六、“走自己的路,让别人说去吧!”因为别人的讥笑、贬低往往是出于妒 嫉或其他原因,要记住:只要你不承认自己有自卑感,谁也无法使你自卑! 严重的自卑感会造成人的心理变态,对于学习/工作/生活都有很大的危害。但自卑心理并不是不可改变的,要改变也不是太难,相信只要去做好了就一定能够成功:
1.全面地,辩证地看待自己,正确地认识,评价自己。不仅要如实地看到自己的短处,也要恰如其分地看到自己的长处,切不可因自己的某些不如人之处而看不到自己的如人之处和过人之处。
2.学会正确地归因。不能因一次失败,就认为自己能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面的,不一定是能力不足造成的。
3.提高自信心。当你在干一件事之前,首先应有勇气,坚信自己能干好。但在具体施行时,应考虑可能遇到的困难。这样即使你失败了,也会由于事先在心理上做了准备而不致造成心理上的大起大落,导致心理失调。
4.体验成功。经常回忆因自己努力而成功了的事,或合理想象将要取得的成功,以此激发自信心。
5.运用积极的自我暗示。当遇到某些情况感到信心不足时,不妨运用语言暗示:“别人行,我也能行。““别人能成功,我也能成功。“从而增强自己改变现状的信心。
6.正确地补偿自己。为了克服自卑心理,我们可以进行两方面的补偿:
一是以勤补拙。知道自己在哪些方面有缺陷,不背思想包袱,以最大的决心和顽强的毅力去克服这些缺陷。
二是扬长避短。例如苏格拉底其貌不扬,于是在思想上痛下功夫,最后在哲学领域大放异彩。日常生活中,我们应注意自我调节,“失之东隅,收之桑榆“,扬长避短,克服自卑。
7.注意自我激励。自卑的人一般都比较敏感脆弱,经不起挫折的打击。因此应当注意,要善于自我满足,知足常乐。目标不要定得太高。适宜的目标,可以使你获得成功,这对自己来说是一种最好的激励,有利于提高自己的自信心。之后,可以适当调整目标,争取第二次,第三次成功。在不断成功的激励中,不断增强自信心。
8.选准参照系。在与别人比较时,为了避免自卑心理的产生,我们应该选择与自己各方面相类似的人,事比较。否则与自己悬殊太大,或者拿自己的弱点与别人的优点相比,总免不了自卑感。与人比较时要讲究“可比性“――选择适当的参照系,否则只有“人比人,气死人“。
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