美国心理学家罗森塔尔的心理学原理是什么，什么是机能主义心理学

导读：美国心理学家罗森塔尔于1968年做过一个实验，证实了教师的期望会对学生的心理产生积极影响，即所谓的“罗森塔尔效应”或“皮格马利翁效应”。这个实验表明，如果一个人有自信心，并对另一个人的行为有积极的期望，那么这个期望就会成为现实。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，称之为“皮格马利翁效应”。机能主义心理学主要活跃于1890年到20世纪30年代，反对构造主义心理学，主张研究意识的功能，而非结构。如下为有关美国心理学家罗森塔尔的心理学原理是什么，什么是机能主义心理学的文章内容，供大家参考。

1、美国心理学家罗森塔尔的心理学原理是什么？

美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”，习惯上也称为“皮格马利翁效应”（皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，他对一尊少女塑像产生爱慕之情，他的热望最终使这尊雕像变为一个真人，两人相爱结合）。

2、什么是机能主义心理学

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机能主义心理学（Functionalis m的创始人是美国著名心理学家詹姆斯（William James，1842~1910，其代表人物还有杜威（JohnDew ay，1859~1962等人。机能主义心理学主要活跃于1890年到20世纪30年代，与构造主义心理学展开了激烈的学派之争，两者都主张研究意识，争论的焦点是心理学应该研究意识的结构，还是研究意识的功能。机能主义心理学强调研究意识的功能，因此，他的心理学思想被称为机能主义心理学。

詹姆斯认为意识是像水流一样的，他称之为“意识流“。詹姆斯认为心理学的研究工作不应局限在实验室内，还要考虑人是如何调整行为以适应环境不断提出的要求的。为此，后来他的一些追随者们走向了心理测量、儿童发展、教育实践的有效性等各种应用心理学方面的研究。

基于唯心主义的思想基础，上述两个学派都未能很好地解决方法学问题。相持了几十年后，当另一个新的学派--行为主义出现后，这两个学派都日渐衰落下去。

机能主义的芝加哥学派在心理学的研究对象、方法和任务等方面都有自己明确的主张，是自觉地与构造主义相对立的学派。与之差不多同时或稍晚，在美国还有哥伦比亚大学的一些心理学家，早期的有卡特尔，后来有桑代克和武德沃斯等人，都是美国心理学中的机能主义总倾向的代表，不过他们并没有明确打出机能主义的旗号，其中像武德沃斯还不承认自己属于任何派别。他们的心理学主张和学术研究气氛比较自由而广泛从研究心理学杜威与铁钦纳之争

3、心理学家罗森塔尔的个人简介

罗森塔尔，美国著名的心理学家。1968年是他到一所学校里做了一个实验：从新生花名册里随便挑几个学生，和老师说他们十分聪明，这话很快传到了这几个学生的耳朵里。学期末时，这几个学生都成为了优等生。实验表明，如果一个人有自信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展。这种现象在心理学家中称为“自我实现的预言效应”。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把它称为“皮格马利翁效应”。

罗森塔尔（1933-），美国社会心理学家，加利福尼亚大学教授，主要研究兴趣是人际期望，即一个人对另一个行为的期望本身将导致该期望成为现实。同时他还对非言语交流很感兴趣。

皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的国王，由于他把全部热情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，后来竟使这座雕像活了起来。心理学家罗森塔尔（R。 Rosenthal）和雅各布森L。 F。 Jacobson）称之为“皮格马利翁效应”这个神话故事告诉我们，把全部心血灌注在学生身上会起到极好的效果。

4、心里学研究手段和一些字面意识

什么是客观性度量行为的方法 ： 纵览多个角度揭示事情的本质， 不过多的用个人主观意识判断对方的意识与行为 不以特定人的角度去看待事物，也就是事物本身的属性，不以人的意志而转移。

水平：在心理学方面所达到的高度所采用的不同手段进行观察分析 个试验因素所划分的具体的、可操作的不同等级或状态；如不同的方法、不同的分析、不同的数据化等；试验因素设定了几种状态或划为几个数量等级，其就有几个水平。——每个因素至少有2个水平。只有一个水平的称之为试验条件

5、心理学家舒慈将基本的人际反应特质划分为什么

人格特质理论（theory of personality trait）起源于40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特和雷蒙德·卡特尔（Raymond Bernard Cattell）。特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。

人格特质理论把人格认定为是由诸多特质构成的。所谓特质，是指人拥有的、影响行为的品质或特性，它们作为一般化、稳定而持久的行为倾向而起作用。特质被看作为一种神经心理结构，也是一种先在的倾向，使个体以相对一贯的方式对刺激作出反应。

特质论并不是把人格分为绝对的类型，而是通常认为存在一些特质维度，每个人在这些特质上有不同的表现。比如，慷慨是一种特质，每个人都可在不同程度上具备这种特质，成为其人格的特色之一。而人之所以有差异，就在于不同的人有着不同的特质表现程度，形成不同的特质构型，以此来解释人的行为差异。

6、什么叫做情商？

情商又称情绪智力，是2113近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。一个人情商的高低对于他5261在职场的表现有着非常重要的影响；而高情商的表现是：不要把任何情绪都写在脸上，不要记恨别人，要4102善于发现别人的优点，凡事看破不说破比如在某1653些特定的场合，也许你的智慧让你看穿一些事，但是你的情商会告诉你，将真相大白于天下，对谁都没好处，特别是对你。还专有就是顺应规则不抱怨，关心别人，懂得示弱。情商的高低最主要是与后天的教育和生长环境有关，而一个成属功的人，一定是拥有很高的情商。

7、是什么原因使作者“竟酸楚的流下了眼泪 ” 作者为什么说自己“浅薄庸俗”

仙人掌没有开花前十分丑，作者喜欢的花儿都死了，只剩下这盆仙人掌。但不久，丑陋的仙人掌竟开出了美丽的金色花！仙人掌它倾注了全部心血开花，作者还不关心它。因此，作者为此惭愧，流下来酸楚的眼泪。

我问你道题：作者为什么说自己“浅薄庸俗”？帮我答一下好不 ~

8、哈里+洛拉尼是著名的心理学家？

是的哈里·洛拉尼，美国心理学家，世界著名记忆力训练权威。由他所主持的记忆训练节目风行全美，其设计的脑力训练课程也深受欢迎，并被翻译为几10种文字在全球推行。《时期》周刊对其赞誉有加，称他为“世界上唯一无2的哈里·洛拉尼——记忆训练中的尤达大师”。 哈里·洛拉尼现已著有10几本关于记忆训练的畅销书，包括：《记忆之树长青：保持大脑年轻的简单窍门》、《超级魔术记忆法》、《大脑的有氧运动：心智气力的奥秘》等，在全球热销超过17，000，000册。《超级记忆力训练》是其中的代表作品。