初中学生厌学，作为教师该怎么引导？真头疼！初三学生出现颓废厌学心理怎么办？

导读：本文主要探讨了初中学生厌学的问题以及相应的心理干预方法。文章提出了几个建议，包括从社会角度分析厌学原因，从个人情况出发分析原因，以及心理干预方法。文章还提供了初三学生应对厌学的方法，包括做好心理准备、家长的支持和鼓励、以及找到适合自己的学习方法。总体来说，文章旨在帮助学生和家长认识到学习的重要性，并提供有效的心理干预方法来应对厌学问题。如下为有关初中学生厌学，作为教师该怎么引导？真头疼！初三学生出现颓废厌学心理怎么办？的文章内容，供大家参考。

1、初中学生厌学，作为教师该怎么引导？真头疼！

青春期少年情绪波动大，初中生处于一种过渡阶段，心理干预还是比较重要的。我个人作为一名初二的学生，可以给您几点建议：

1、学生厌学的程度如何，学习任务繁重，轻微的厌学情绪是相当普遍的。

2、从社会的角度上分析，厌学的原因。

是否敌视学校，教师（以及其他的学习生活），是否对于学习生活有难以逾越的心理隔阂，与人沟通是否存在障碍，以及他个人在集体中处于位置。

3、从他个人情况分析，自卑或者是过于自负。

这只能提供您分析状况，如果需要心理引导的话，您也许可以联系我。

2、初三学生出现颓废厌学心理怎么办？

先想想为什么会松懈懒散

然后你想想学习是为了什么，不要自私的理由，比如减轻家里的负担，不让父母伤心，将来有更好的条件孝顺父母之类的。 2个子 凉拌 初三学业会很忙，压力大。适当给自己减减压，想想自己最亲最爱的人。

3、孩子上初三了厌学叛逆咋办呢

别想着打孩子不管用的，大如果管用的大家都大了，孩子上初中正是叛逆的时候，你打了他他离家出走怎么办啊！！孩子厌学可能是学业压力太大了，应该要先弄清孩子厌学的原因才行啊！找到孩子厌学的病因，对症下药。

现在孩子的厌学大多数是因为

学习强度超过孩子的承受能力

许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多，再加上几个小时的额外学习，会超过了其承受能力。这种“课堂－家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，导致孩子不爱学习。

4、初三的孩子突然说不想去上学怎么做心理疏导

家长与孩子多沟通、多鼓励，一定让他明白知识对他的重要性。让他明白现阶段他唯一的出路就是学习，更是一任务。另外多与老师沟通交流，老师与家长要形成一和默契。 不想上学的原因你问他一下就明白了，知道原因就好办了。

孤僻的孩子一般比较被动，有些朋友会比较好，你可以找些同龄的同学，请他们和他做朋友，至于方法你自己想。

5、初三学生焦虑，厌学怎么办

如果是正在忙着学习的学生，学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。提高学习兴趣，这里给你一些思路：

1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。

2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。

知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整

3、认识到学习的重要性，给自己制定一个目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。

6、初三学生烦躁，厌学怎么办？

害怕失败，害怕面对自己考试失利，无法面对压力使得我们初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。

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有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。

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有些初三学生，发现自己虽然也很努力，但是成绩总是不理想，出现焦虑的情绪，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。

如何解决厌学问题

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针对以上原因，对于初三学生的厌学，给出如下建议：

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首先，让学生做好面临困难的心理准备。同时，必要的时候，借助一些资源如父母亲友等，帮助分析学习过程中遇到的问题。

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其次，对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

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最后，对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生，可以借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态。

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