三岁孩子的世界是什么样的，他们对什么感兴趣，如何了解孩子内心的想法？

导读：本文讲述了三岁孩子的心理特征和行为表现。他们有着强烈的好奇心，喜欢模仿大人的行为，并且表现出明显的群聚心理和无意识模仿心理。他们的情绪也受情绪支配，容易受到外界事物的影响。这些特征和行为表现对于三岁的孩子来说是一种自然的发展和探索，也是他们学习和成长的重要方式。如下为有关三岁孩子的世界是什么样的，他们对什么感兴趣，如何了解孩子内心的想法？的文章内容，供大家参考。

1、三岁孩子的世界是什么样的，他们对什么感兴趣

3岁儿童的心理特征

儿童长到3岁，已经经历过了人生的第一个黄金发展期，语言基础已经奠定，思维方式初步形成，行为习惯初步具备，可以说完成了人生第一个发展时期了。常言道：三岁之魂，百岁之才；又道是：三岁看大，十岁看老。正是说三岁左右的儿童基本有了一定的发展基础，可以看出其人生轨迹的起点与发展方向。

幼儿心理研究表明，儿童发展到3岁，具有以下一些鲜明的心理特征：

1、强烈的好奇心理

3岁儿童对新事物新问题有浓厚的兴趣，有“打破沙锅问到底”的特征，能以积极的态度对待成人教他做的事，并且有尝试独立做事的愿望。

比如，问一些太阳为什么东升西落、雪为什么是白色的，苹果为什么是圆的等等简单新奇而又饱含深刻道理的问题；拿到一盒新的拼插玩具，儿童一面动手去拿去摆弄去拼插，同时也希望大人看着他插，有一种强烈的表现欲，这种表现欲隐含着期望大人的监护，好奇而脆弱，简单而执着，但这种好奇、简单、脆弱、执着中，隐含着不可思议的创造性。

2、突出的群聚心理

3岁儿童的社会性有了一定的发展，渴望融入各种人群，与他人友好地交往。

3岁儿童的社会性交往关系已不限于母亲和亲人之间，而是扩展到和他人交往，特别是愿意和同伴交往。他们很乐意和小朋友在一起，和小朋友过家家、打卡片、拍手弯腰做游戏，在家里是孩子，在小朋友面前是大人，爱管别人的事，常把小朋友之间的事回来告诉妈妈，或其他大人。当今独生子女相当普遍，家中无兄弟姐妹当伙伴则显得孤独与寂寞，儿童需要进幼儿园，除家庭生活之外又过一定的群体生活。

幼儿园的生活把儿童带入一个新的天地，扩大了他们的生活圈子。让儿童交结伙伴，学习交往与相处，增长认识，发展能力。因此，3岁幼儿如果能够同时在家庭和幼儿园的两个环境中接受良好的教育，这对他们来说是再好不过的了。

3、无意识模仿心理

3岁儿童模仿性的活动非常突出，他们模仿的多是一些具体的显性活动或动作。

比如，在家里他们喜欢模仿大人的活动和动作，装模作样打电话，有板有眼翻看电话本，用成人的口吻接电话；学包饺子、擀面皮；模仿看书看报、写字画画；男孩子模仿成人站着尿尿，全不管裤子是否被尿湿等等。再如语言上的模仿，接受了东西说“谢谢”，遇到不如意用“讨厌”，命令别人“你不该怎样怎样”。总之他们仿佛觉得自己已经长大了，有能力了，所以成人做的事，别人做的事都会引起他的新鲜感，他都想去尝试一下，模仿一下。

因此不可低估3岁儿童的模仿性，他们正是通过模仿来学习的，这也是这个年龄儿童的主要学习方式——通过大量的模仿，他们尝试经验，学习经验。所以要特别注意一定要做出好的模仿榜样，在儿童周围的成人说话用语、声调、行为举止、爱好、姿势、习惯、情绪等无不被儿童所模仿。如父母的饮食偏爱就会无形中直接影响儿童，母亲情绪无常，也影响孩子情绪反常不听规劝。

如果善于利用这年龄的模仿性则能使各种良好行为习惯通过模仿学习而巩固，所以成人要检点自己，一些不介意的行为小节，常会被儿童模仿而形成种种不良的行为和习惯。

4、严重的情绪支配心理

儿童的心理活动受情绪支配的作用很大，因为他们还不能用理智支配行动，而且行为受情绪支配，更多是无意性的。比如一些儿童感兴趣的事物或活动就会激发其积极的情绪，一些儿童不感兴趣的事物或活动就会激发其消极的情绪。

3岁儿童有时还要哭闹，就是情绪的波动表现。比如，明明吃完一块冰糕还要妈妈买，不买他就站在马路旁哭，坚决不走；看到一个并不可笑的人，孩子却笑翻了天，让大人难堪，却不能制止。

同时，3岁儿童有强烈的依恋情感，所谓依恋就是指儿童对经常和他生活在一起，经常照料他的亲人的依恋，时刻离不开他们。

像在家对母亲、父亲或对祖父母的依恋，一般在3岁入幼儿园时就会明显地表现出来了，他们知道要上幼儿园了，但情感上却舍不得离开他依恋的亲人。表现为大哭、拉着手不放，不许亲人离去等等，这种依恋很使家长伤脑筋。我们认为依恋感受的产生是自然的，是儿童情感发展在3岁阶段的一种正常表现，不要指责，也不要割断，可以通过家长和幼儿园双方的共同努力，从关心疼爱儿童出发，慢慢地度过与亲人分离的焦虑情绪。

另外，有的儿童刚入园是总要追随一位教师，教师走到哪儿他跟到哪儿，并且还要老师总领着他，这些表现是由儿童羞怯心理以及害怕离开亲人的依恋心情所致，如老师成为儿童的依恋对象，关心他满足他渐渐可消除他的不安感，用参加集体活动的乐趣，将儿童的注意力吸引过去，使儿童忘却孤独而投入新的环境、新的生活，变消极的情绪为积极的情绪。

2、如何了解孩子内心的想法？

1、多和孩子聊天 现代父母最大的特色，就是“忙”。爸爸忙，妈妈忙，能干的职业妇女在家里最常挂在嘴边的，就是催孩子：赶快洗澡、赶快吃饭、赶快写功课、赶快……（小贴士：本文为“家庭教育频道·石狮儿童服饰”文章，“分享·共赢”是我们的宗旨；“分享家庭教育经验，与孩子共同成长”是我们的心愿。

转载烦请留下链接，谢谢！） 一忙、一急，哪有时间、哪有心情和孩子好好聊天呢？可是，不多和孩子聊聊，又怎么会知道他在想什么、他想做什么？ 有智慧的妈妈，无论再忙，也会找出时间和孩子聊天，做温馨的亲子对话，多听他的想法，也适时说理给他听，给他立即而适当的管教。 常和孩子接触、聊天，可以让他知道什么是对的、什么是错的。

当孩子犯错的那一剎那，心里自然而然就会出现一股约束力量，知道父母曾告诉他不可以这样，错事就可以不必发生了。（小贴士：本文为“家庭教育频道·石狮儿童服饰”文章，“分享·共赢”是我们的宗旨；“分享家庭教育经验，与孩子共同成长”是我们的心愿。转载烦请留下链接，谢谢！） 耐心地倾听孩子的诉说，让孩子体会到关爱和温馨，从而对父母更加亲近与尊敬。

这有利于孩子把自己的想法告诉父母，有利于父母对他们进行目标明确的指导。

2、学习倾听孩子的话语 多数人都习惯说话，不习惯听话，尤其是父母面对小孩，更是滔滔不绝，要他做个“听话”的孩子。（小贴士：本文为“家庭教育频道·石狮儿童服饰”文章，“分享·共赢”是我们的宗旨；“分享家庭教育经验，与孩子共同成长”是我们的心愿。

转载烦请留下链接，谢谢！）不听孩子说，怎么知道他在想什么？不听孩子说，又怎么能了解他、管教他？ 所以，爸爸、妈妈想要有个听话孩子，必须先要“听”孩子说“话”。要养成倾听孩子说话的习惯，并不很困难，只要告诉自己“少开尊口”就可以了。 当孩子在述说一件事时，你尽量忍住不要打岔，只须不时的点头、微笑，或以简单的言语鼓励他说下去就可以了。当孩子发现父母有兴趣聆听他的“故事”，他一定会有兴趣说给你听。

有一个6岁的孩子，刚从奶奶家回到父母身边，有一天，母亲炒了一盘鸡蛋，端到桌子上，接着进厨房继续炒别的菜，等母亲再次来到桌旁时，孩子已把鸡蛋吃得精光。 但妈妈并未责骂他，只对他说：“父母都还没有吃，你怎么可以一个人把鸡蛋都吃光了呢？” 孩子不吭声，却在一旁悄悄掉眼泪。

母亲问：“你这孩子怎么这样，我又没训斥你，你还哭？” 经询问才知道，他在奶奶家里时，吃得越多，奶奶越高兴，多吃点儿，奶奶还表扬呢，从没有告诉过他，别人没吃的时候，自己不能都吃完。 母亲告诉孩子后，孩子从此便知道了做事还要为他人着想。 父母若一味责怪而不与孩子交流，只能让孩子徒受委屈而又得不到教育，对于年龄大的孩子更是如此。

孩子毕竟是孩子，他们考虑事情，都是十分单纯、幼稚的，这时父母切不可妄下结论，轻视或嘲笑他，而是应该认真听他的想法，与他一起讨论解决问题的办法。（小贴士：本文为“家庭教育频道·石狮儿童服饰”文章，“分享·共赢”是我们的宗旨；“分享家庭教育经验，与孩子共同成长”是我们的心愿。

转载烦请留下链接，谢谢！）从倾听中，父母知道他在学校和老师、同学的相处情形，他在班上暗恋的对象是谁，哪个同学有欺负人的习惯，他最讨厌哪门功课……

3、鼓励、说理代替责骂 孩子喜欢把“懒得理你”挂在嘴上，当孩子以这种态度对待父母时，其实他对爸妈的失望已经有好长一段时间了。因为，长久以来，他和父母沟通不良，干脆“免谈”。

为什么沟通不良？也许以前他是很喜欢和爸妈聊天的，可是常常他才刚开口，马上换来一顿骂，久而久之他就不想说了。 孩子说出了心里话，尽管有时很荒唐，父母也不可取笑，更不可妄加指责。父母要允许孩子发表自己的意见，并让孩子意识到自己的意见父母是重视的。（小贴士：本文为“家庭教育频道·石狮儿童服饰”文章，“分享·共赢”是我们的宗旨；“分享家庭教育经验，与孩子共同成长”是我们的心愿。

转载烦请留下链接，谢谢！）孩子在成长过程中，不可避免地会做错事，说错话，父母应语重心长地耐心开导，让他真正知道自己的错误所在。父母与孩子谈话时，既要抱平等的、朋友式的态度，又要满怀作为父母的慈爱。要改变孩子，首先要改变自己。

4、培养共同的爱好 许多父母虽与孩子朝夕相处，却对他们并不了解。不了解孩子的想法，就很难有效地引导孩子成长为自己所希望的人。

父母可以通过培养与孩子共同的爱好来达到沟通与交流的目的，如与孩子下棋、一起听音乐、看球赛、游泳等。（小贴士：本文为“家庭教育频道·石狮儿童服饰”文章，“分享·共赢”是我们的宗旨；“分享家庭教育经验，与孩子共同成长”是我们的心愿。转载烦请留下链接，谢谢！） 平时下班要经常与孩子谈天说笑，以培养情趣，共享欢乐。父母首先得亲近孩子，取得他的信任，他才能倾诉自己的想法，这是自然而然的。

只有被认为是最亲近的人，自己才愿意毫无顾忌地敞开胸怀交谈。

3、一两岁小孩子的脑袋到底在想什么？

两三岁的孩子，开始有了自己的主见，不再是那个俯首帖耳的乖宝宝。此时，他们的小脑袋瓜儿里到底都装了些什么？父母如何理解他们的一些与前不同的举止呢？

你的“俯首帖耳”的小宝宝，现在长成了开始满地乱窜的小“危险分子”，随着身体一同生长的，还有一些让你觉得莫名其妙的需求，愿望和能力。

这一切使得喜欢把一切事物都控制得有条不紊的父母们开始觉得有莫名的失败感。

不过你们也用不着急，在下有拙见一二，尽管不能改变孩子的“现场”表现，但是却可以改变你如何看待他们的“异”举，这里有十二条让你更了解两三岁的孩子的行为举止和心理的“秘诀”。

1、玩儿，宝宝的“圣经”

孩子在两三岁的时候，以为生活是由无穷无尽的游游荡荡、糖果和玩具、拥抱和喜爱构成的。

他们习惯去体会非常简单的快乐；出去玩，第一次骑旋转木马，第一次去踏青。有时你追着一个两岁的孩子满地跑的时候，他会觉得自己是世界上最开心的人。所以他们有的时候逆反、任性一下子也是可以理解的，因为一件不开心的小事可能背离了他对美好游玩生活的想像。

2、一脚界线里，一脚界线外

尽管宝宝的独立意识开始萌发了，可他们还是很容易被一些新的情况和情绪弄得不知所措，这种情况在这个年龄是常常出现的。

所以孩子们需要父母规范他们的生活，需要有清楚的和前后一致的信息，来告诉他们可以做什么，不可以做什么。

界线的存在可以让孩子们有安全感，但同时界线也应该是跟年龄结合在一起的，不要指望着一个两岁孩子可以在教室里或者图书里保持安静，这简直是天方夜谭。

3、孩子的口号是“让我来吧！”

无论是穿鞋、戴帽，还是盛粥，总之很多日常的事情都时刻吸引着小宝宝，希望自己亲自演示一下。

两三岁的孩子就开始有了一种想要自己管自己的想法：只要他刚刚学会走路，就觉得自己有了“独行天下”的本事了。他觉得我能做得到这个，别的事情也难不倒我。

在这时不要发挥你的管理欲，只要可能，就应该放手让他自己去做事，而不要因为怕他做错而阻止他，或帮助他，甚至替代他，这样你阻止的不仅仅是一件小事，说得严重点儿，会扼杀他亲历亲为的信心。

4、孩子不仅喜欢异想开开，而且信以为真

两岁的孩子的想象力简直让你吃惊，他们可以天马行空，而且会因为得到你的信任和理解而特别开心。然而当他们的想像力开始增长起来时，其他的一些感受：如害怕、不安和噩梦也会随之而来。

千万不能对这些不理不睬或小看它们，这果孩子需要我们的帮助。如果孩子说床底下有鬼，那就告诉他，你把它一脚踢出了窗外，他现在可以好好地上床睡觉了。

5、“孔融让梨”非孩子的本性

两三岁的孩子喜欢和别的孩子一块玩，在一起唧唧喳喳地，美滋滋地一块跳舞，做游戏。但是不要期待着他们会自愿地分享玩具，懂得分享和给予不是人类与生俱来的本性。所以你需要引导并告诉孩子要轮流和小朋友玩，并且不要霸道地抢别的小朋友的东西，只有这样孩子才会和小朋友一起玩的时候，不至于“化游戏为干戈，挂彩收场”。再有一个不让孩子吵架的办法就是——给每个孩子足够的玩具。

4、四年级下册语文心中的愿望作文150字

我的心里一直埋藏着一个愿望。这个愿望我一直没有告诉别人。包括对我最好的亲人和朋友。

要想说出愿望是什么，如果说出来的话，老师家长都会批评我，甚至还想打我。我的愿望只有两个字，那就是——想玩。

我现在读初一，各门功课就向我压来。在学校里，我上课刚大叫一句话时，老师就会指着我严肃地说：“你啊，在干什么，成绩本来就不好，还不听课。

”我非常惭愧，于是呆呆的坐在位子上。在家的时候，刚写完作业，就想要看电视，当我打开电视看第一眼的时候，妈妈就冲着我说：“还有本事看电视啊，成绩又不好，要是有看电视这么积极就有了。

”于是我跑向房里，复习了一段时间，又跑出来看电视了，我看得正精彩，妈妈又冲出来说：“你喊不听是吧，打你几下，你才肯复习吗？”我顶了几句：“我复习啦，你还要怎么样”妈妈说：“哎，孩子啊你将来会读书，就会找到好工作，就可以养爸妈了，爸妈赚的钱还是为了你读书啊。

”我沮丧地说：“我知道你们的一片好心啊，气门功课实在太多了，压得我喘不过气啊！在学校里又常被老师批评，在家里又要被你们批评，我有什么自由时间啊！”

我的愿望就是要让爸爸妈妈知道小孩也是有自由的，不能整天关在家里学习，我会烦死的。

之所以我没透露出这愿望，就是怕批评，所以我一直埋藏在心头！

5、单亲男孩内心渴望什么 孩子内心有哪4类渴望

我就是这样长大的

单亲家庭长大的男孩子骨子里会有一些其他男孩子没有的倔强

他们会比别人完整家庭长大的男孩子更懂得如何去照顾别人

但是他们的内心也更多的渴望有母爱般有疼爱心的女孩子出现

他们并不需要对方像母亲般一样的照顾

他们渴望的是可以给予他们生活希望导出梦想的女孩子

简单的就是偏成熟理想一点的女孩子

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