女生们都来说说被老师罚站的感受，哪位女生和我一样，上课被老师抽到回答问题站起来就会脸红紧张

导读：本文讲述了女生们对于被老师罚站和被老师批评的感受。多数女生觉得老师很白痴，还觉得丢脸，但也有女生觉得老师是纯种SB，上他的课也不想听。另外，文章也提到了女生们上课被老师抽到回答问题站起来就会脸红紧张，这是脸红综合征的现象，常见于不太熟悉的人之间的交流。文章希望女生们不要被罚站和批评所击垮，应该放松心态，勇敢面对自己的错误，同时也要理解老师们的用心和批评。如下为有关女生们都来说说被老师罚站的感受，哪位女生和我一样，上课被老师抽到回答问题站起来就会脸红紧张的文章内容，供大家参考。

1、女生们都来说说被老师罚站的感受

觉得老师可白痴，还觉得自己可丢脸。不想站、心里痛骂老师不给自己留面子，（想当初，我被老师罚站，就是因为作业忘带了！！）我都快气死了，不就作业忘带了，用得了罚站吗！！！！！还说什么没带就相当于没写！！

以后在看到这个老师就觉得他是个纯种SB，上他的课也懒得听。

反正就是可烦的感觉、

2、哪位女生和我一样，，上课被老师抽到回答问题站起来就会脸红紧张

我也是这样子。

我平时的时候也是比较害羞。一般没做好准备，从不发言。网上有“脸红综合征”一说，这个现象非常常见，希望我们不要觉得很丢人，这是一个非常正常的事情。我和同性（一般不熟就会这样）聊天都脸红（异性没有好感也会脸红，还好我长得丑，没有什么桃花，就是让人家觉得我对人家有好感哈哈哈）。

渐渐地上了大学，变得越来越开放了！？应该是接触的人多了，更应该说是不要脸了。。。。就是比较自我了，不太关注他人或者外界的眼光，渐渐不太关注别人对自己的看法，做好自己应该做的事，渐渐地就不脸红了，情况好转了。

不要想这件事情，放在心上会更紧张，放轻松，如果自己放不开，建议找找心理医生，像学校的心理老师谈谈，他人帮助你（前提是专业的，一般人不会关注你的，每个人都以自我为中心，不会在意别人的真正想法，这样所以你就真的不要在乎他人眼光）

加油，我以前也是这样子！放大胆子~

3、请用三四句话描写一个犯错误被老师批评了的同学的眼神

没犯过大错的好学生：他的眼里有微微的不服，只是不敢表现出来。

他的目光正在脚尖不远处游荡，眼眶有点湿，老师的一句话就会碰落它。 典型的坏孩子：他瞥了老师一眼，低着头，眼珠溜溜地转。摸不清他在看什么，想什么，甚至没有一点悔意。

4、被老师批评的作文

不知道这篇可不可以哈

时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。

”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

5、今天我被老师打了，心里非常非常的难受！我是女孩子，女孩子被老师当全班的面打，有多难受，你们懂的……

调皮了吧！不过老师也不能打人啊！ 老师打学生是不对的，但是学生也不能够调皮捣蛋才行，老师不可能无缘无故的打你，你的老师如果下次还打你我觉得你汇报给校长都行。

教师怎么能体罚学生，在校领导面汇报

再看看别人怎么说的。 转移下注意力，干点别的事情 当然懂了，但是难过是没有意义的，不如转化为动力，证明自己也可以优秀

6、写老师骂我，我心里的感受是怎么样的作文110个字

老师你骂我吧，我对不起你

每当，过10月1日，教师节的时候，我就非常难过。

去年的教师节我们班XXX给老师送了，一束玫瑰花，你看吧老师了的，从此老师对XXX同学好了许多，我就说嘛老师那有不偏心的呢？

组长也是她，班长也是她、、、、、、什么都是她，老师对她是非常相信，我们无论怎么说老师就是不听，老师像走火入魔似的一样。

当那天，我们擦玻璃，她挑好擦的擦了，不好擦的留给我们，好气人哦，那时我忍无可忍了，大声骂了XXX一句，骂了老师一句，教室里哑雀无声，同学们都看着我，我扔下卫生纸就跑出教室，同学们都跟着我跑出来、、、、、、

下午我没有去上学。

第二天，我到了教室门前，不干进去，其实我在家也想过我今天早上好象骂的太言重了。突然老师拍了一下我的肩膀。

老师说：‘‘你昨天不是很勇敢吗？你现在不像个上天文馆缩头乌龟吗？’’

‘‘老师，其实我、、、、、、’’我的话还没说完，老师就让我进去。

进去，老师说：‘‘昨天的事我当做没有说过。’’

直到那两天我才知道，XXX那几天她的母亲去世，老师对她说：‘‘从今以后我就是你的母亲。

’’

当我听到XXX的话的时候我热泪盈眶，放声大哭，老师你是多么伟大，你不但让XXX感受到了天底下伟大的‘‘母爱’’，而且让我们大家感到了天底下最伟大的‘‘母爱’’。

7、被老师罚时的心理描写

在静坐时，我的心中一直泛着内疚的波澜。我已经上（你的年级）了，怎么会连这么点自控能力都没有？即使大家都很乱，作为一个学生，也绝不该在课堂上扰乱纪律。

教室是一个严肃的地方，我们每个人都应该在其中挥洒汗水书写佳绩而不是放任自流。一刹那，我突然感谢老师让我们静坐的决定。它让我看清自己应该付起的责任：成长路上，谁也不能约束我一辈子，哪怕现在有老师、家长的督促，将来乘风破浪的也只有我，而不会有谁陪同。我只能守护好我的底线，自立自主地走好人生每一步，绝不会再有今天这样的事发生。请老师原谅我的错误，我会永远将这10分钟铭记在心，时刻警醒自己。

它将成为我前进路上的一座里程碑）。字数不够，因为我认为这事根本没什么。自己再编几句吧。望采纳！）

8、不听话的、调皮的、内向女生被老师罚站时的内心活动， 以及罚她站着的老师的性格（还有老师的性别及年龄）

内心的活动：

很害羞。这时心里总是在想同学们是不是在看她嘲笑她 。

很愤怒。心里想着老师怎么的怎么的，不是她的错 。

认为老师这样做不公平

老师的性格：

30岁到40岁。女老师。

9、被老师责骂后我的心里活动（500字）

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

10、被老师训斥后 心里在想什么 写一段心理描写

切，，，，，，我才不想听呢 。。。。。。。。。心里非常不舒服，闷闷不乐，但他是老师，应该接受。 太丢人了，当着那么多同学的面 老师很烦，有时洗手间也不能去！只让学习！ 检讨一下自己错在哪了，错了下次不再犯，向老师承认错误去，好吧就这样

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