文化语境有哪些内涵,什么是社会文化语境

laoshi 心理科普 2023-10-15 14:36:07

导读:本文主要探讨了“语境”这一社会文化概念。文章介绍了文化语境和社交语境的内涵,并从积极和消极的社会心态出发,阐述了新时代社会心态的构成。文章还解释了什么是“语境”,以及语境在言语交际中的重要性。如下为有关文化语境有哪些内涵,什么是社会文化语境的文章内容,供大家参考。

1、文化语境有哪些内涵

指的就是一个对话/短文/故事,他们所发生时的时事背景、文化差异、矛盾冲突的原因等等。

指与言语交际相关的社会文化背景。它可以分为两个方面,一是文化习俗,指人民群众在社会生活中世代传承、相沿成习的生活模式,是一个社会群众在语言、行为和心理上的集体习惯,对属于该集体的成员具有规范性和约束办。二是社会规范。指一个社会对言语交际活动作出的各种规定和限制。

文化语境有哪些内涵

2、什么是社会文化语境

社会文化语境是社会文化人类学一个主要的概念。实际上,强调语境翻译是它一个特有的特点,这被认为是人类学方法中不可或缺的一部分。社会文化人类学家的文化人类学翻译依赖于某种形式的语境。像以前的方法一样,他们应该利用某个现象周围的事物的特征和特点去阐述它,理解它,给其赋予意义。

什么是社会文化语境

3、新时代社会心态有哪些

1、积极的社会心态构成主流

第一,自尊自信:对待自我的积极心态。

第二,开放包容:面对他人的积极心态。

第三,理性平和:行为选择的积极心态。

第四,积极向上:方向选择的积极心态。

2、消极的社会心态表现突出

第一,弱势、焦虑的心态。

第二,炫耀、霸道的心态。

第三,浮躁、盲动的心态。

第四,消极、冷漠的心态。

新时代社会心态有哪些

4、请告人帮忙解释 什么是“语境”

语境的含义

何为语境?语境即言语环境,它包括语言因素,也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。

从语境研究的历史现状来看,各门不同的学科以及不同的学术流派关于语境的定义及其基本内容并不完全相同。

王建平先生从语用学的角度给语境下了定义:“语境是人们在语言交际中理解和运用语言所依赖的各种表现为言辞的上下文或不表现为言辞的主观因素”。

语境这一概念最早由英国人类学家B。Malinowski在1923年提出来的。他区分出两类语境,一是“情景语境”,一是“文化语境”。也可以说分为“语言性语境”和“非语言性语境”。

语言性语境指的是交际过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种表现为言辞的上下文,它既包括书面语中的上下文,也包括口语中的前言后语;非语言性语境指的是交流过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种主客观因素,包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及的对象以及各种与话语结构同时出现的非语言符号(如姿势、手势)等。

下面就从这两个方面讨论一下语境。

以上是从英文的角度阐述的,中文角度推荐阅读《语境浅谈》

5、社会心理学?

普通心理学与社会心理学的区别

一般来说,普通心理学研究主体与客体之间的一般关系 ,客体包括自然客体与社会客体。

社会心理学则主要研究主体与社会客体之间的特殊关系,即人与人、人与群体之间的关系;普通心理学的规律可以应用于社会心理学,社会心理学研究主体与社会客体之间的关系所获的规律 ,也可以丰富普通心理学;普通心理学传统上着重于研究个体、个人与物之间的关系,而社会心理学则着重于研究群体中的个体、群体、人与人、人与群体的关系。

社会心理学与个性心理学的关系更加亲切、更加复杂。

美国心理学会迄今仍把个性与社会心理学放在一个分支里。一般说来个性心理学是研究个性特质形成和发展的规律,涉及自然和教化的关系、涉及较稳定的心理特质,而社会心理学则主要研究直接社会情境对个人的影响以及个人对这个情境的解释的作用。社会心理学的一个重要发现表明,直接社会情境的作用往往被低估了。

社会心理学的研究对象

社会心理学研究的主要课题随着时代的演变而有所不同。

早期的社会心理学侧重于研究大型群体和群众的心理现象,如拉察鲁斯、斯坦塔尔、冯特关于民族心理学的研究;塔尔德、西格尔和勒邦关于群众心理的研究。这些研究者所提出的某些思想直至今天还有影响,如塔尔德的模仿律、勒邦的群体极端化和个性消失的思想等。

美国是研究社会心理学最多且最有影响的国家,它的研究课题具有一定的代表性,往往影响到其他国家。

随着社会心理学的日益发展,研究课题也日益丰富和扩大。

从早期的社会促进研究 ,发展到社会惰化的研究;从顺从的研究,发展到反顺从和独立性的研究;从侵犯的研究,发展到利他精神的研究;从吸引的研究,发展到爱情的研究;从人际知觉的研究 ,发展到归因的研究等等。显示了社会心理学的研究视野正日益广阔和深入。

自二十世纪60年代中期以来,社会心理学家的观点有所改变。

主要表现在:认识到实验方法的局限性,重视现场研究,重视应用研究,重视以现场应用研究去检验实验室研究所得的理论,加以修正、补充和发展。

今天的社会心理学家强调从现场研究到实验室研究,或从实验室研究到现场研究,往复循环、相互论证。同时,计算机的广泛使用,也为处理从现场获得的大量材料提供了方便,推动了社会心理学的进步。

早期的社会心理学侧重于研究群体和群众的心理现象;二十世纪初,态度的研究成为中心;实验社会心理学出现以后,社会促进的研究成为中心;以后,群体过程、说服、顺从、认知失调、归因等分别成为某一时期的研究中心。

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