读懂普通心理学麻烦帮解读下，心理学考研复习经验——如何看心理学考研参考书

导读：本文介绍了普通心理学的研究内容和方法。普通心理学是心理学的一门基础课程，旨在帮助学生理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，以及如何应用心理学理论和方法分析和解决实际问题。在复习普通心理学时，考生需要熟悉教材，掌握基本概念和理论，并多阅读心理学期刊杂志以了解心理学最新研究动态。普通心理学是心理学的一个入门课程，是所有心理学课程的核心内容，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。如下为有关读懂普通心理学麻烦帮解读下，心理学考研复习经验——如何看心理学考研参考书的文章内容，供大家参考。

1、读懂《普通心理学》麻烦帮解读下。

感觉，知觉，还不如说是觉知，而当觉知想要表达出来，这种表达过程就叫做意识，至于记忆，学习，语言，等等都只不过是意识的一种型式，由于这一切都是发生于内在的心理活动，所以称之为心理学。

后面的只是把心理学无限的延深，观点不同，类型也就不一，

2、心理学考研复习经验——如何看心理学考研参考书

根据往年大纲要求，该部分要求考生能够理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，了解当代心理学的发展趋势；能够用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。 建议大家在复习普通心理学教育学考研的时候，参照考研大纲，熟悉教材，掌握基本概念、理论和事实。

除此之外，还应多浏览一些心理学的期刊杂志，如《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》、《心理发展与教育》，从而了解心理学的一些最新的一些研究动态，这样既可以帮助加深理解理论性的知识点又可以扩宽考生的视野。 普通心理学是心理学的一门入门课、基础课，是所有心理学课程的核心内容，也是统考心理学的重点。

所以，普通心理学部分每一章都不能轻视，其中小的概念只会出现在选择题中，这部分只需达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。该部分有着大量的基本概念，基本事实，需要大家要有复习的耐心，一定要在理解的基础上记忆。

3、教育学考试 如何科学的组织和安排复习时间

其实我是一章一章背的，大概一个礼拜就背完了。。

按顺序背，每天定量，背过的我就用红笔画个小记号，红色的小记号渐渐变多，蛮有成就感。

各年的题目很少会一样的，所以还是整体把握书本的知识才好。

对了，我背的是那本叫考试大纲的。

都说心理学最难，我才考一次就过了。教育学考了3次才过，悲催。

4、普通心理学介绍

普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学。

他是所有心理学分支的最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。

心理学有许多分支，每一分支分别从不同的角度来研究心理现象。但是，任何一个分支都不可避免地要涉及对心理和心理现象的总的看法，如心理学的对象和方法，心理的实质和心理现象的规律性等。对这些心理学一般理论问题的阐述，构成了普通心理学的一个重要的研究领域，即心理学基本原理的研究。其研究成果对其他心理学分支有重大的意义。

在普通心理学中，心理学基本原理与心理现象一般规律的研究是两个重要方面。心理学基本原理的研究主要有两类：一类是以心理实质的问题为核心，涉及心理与客观现实的关系，心理与脑、心理与社会、心理与实践的关系，以及心理活动的规律性等 ，这些通常称为心理学的哲学问题；另一类是以心理的结构问题为核心，涉及心理活动的层次组织，心理现象的分类，如各种心理现象的联系等。

这两类研究是互相联系的，有时统称为心理学的方法论问题。对这些问题的不同观点表现出不同的心理学的理论倾向。

在近代心理学史上，出现过许多重要的心理学思潮。如早期的构造心理学、机能心理学，以及行为主义心理学、精神分析、格式塔心理学和巴甫洛夫学说等。它们对心理学的基本原理各有不同的论述，都对心理学的发展产生了重大的影响。

普通心理学对心理学基本原理的研究与一定的哲学思想紧密地联系着，同时也依赖于心理学的具体研究的发展，并常受到邻近学科的影响。心理学的发展离不开基本原理的研究，而随着心理学的科学材料的积累，某些心理学基本原理也将发生变化。

在普通心理学中，心理现象一般规律的研究常分为几个领域：感觉与知觉；学习与记忆；思维与言语；情感与意志；人格与个别心理特征。这些领域包括了人的心理活动的极为重要的方面。

许多心理学家认为，普通心理学以正常成人的心理活动为研究对象。

从整体上看，正常成人的心理活动达到心理发展的高级水平，体现出人类心理活动的特征，具有典型性。但是，普通心理学并不研究人的某一年龄阶段或人的某一特定社会生活顿域中的心理现象的特殊规律，而是研究心理现象的一般规律，如有关感受性的测量和名种感知觉的机制，学习与记忆的形式和过程，思维的各种操作，言语的知觉和理解以及能力的测量、人格的结构等。

这些研究所得到的结果具有一定的普遍意义，在一定程度上能适用于人的不同年龄和不同的活动领域。可以说，普通心理学主要是通过对正常成人的心理活动的研究来揭示心理现象的一般规律的。

在心理现象一般规律的研究方面，普通心理学与其他心理学分支是彼此紧密结合的，特别是与实验心理学有着密切的联系。普通心理学概括了其他心理学分支的研究成果，带有综合的性质。

随着科学研究的发展，在普通心理学领域又出现了许多心理学分支，如感觉心理学、知觉心理学、记忆心理学、思维心理学以及情感心理学、个性心理学等。它们同样带有综合的性质，体现出普通心理学与其他心理学分支的相互联系和相互渗透。

在心理学许多分支中，普通心理学占有特殊的地位。它从更广阔的理论角度来研究心理现象，是心理学的基础研究领域，对心理学的发展起重要作用，并能反映出心理学的发展水平和倾向。

一些心理学家认为，普通心理学也是一门介乎自然科学和社会科学之间的边缘学科。它既涉及心理的自然方面，主要为心理的神经生理基础，也涉及人们的社会生活条件。但不同的问题可有不同的侧重，有些问题可侧重自然科学方面，有些问题可侧重社会科学方面，无论对认识过程或对情感、人格等心理现象的研究都是如此。

5、心理学的复习顺序？

没有具体的复习顺序，要根据自己的情况按照自己的计划复习，保证英语、政治或者还有数学这些公共课的复习时间，另外，根据自己的特点加大复习专业课的力度，有人实验那一块不行要多看实验、统计等，有人记忆性的学科不行，那就多看普通心理学、教育心理学等。

祝你好运哦

6、从普通心理学的角度讲应该怎样复习

复习的目的在于记忆，你的问题属于心理学上称为“记忆的技巧”。

要提高记忆的效率，心理学家们提出了不同的方法，但归纳起来则只有如下几项：

一、增强理解：增强理解，可以提高记忆能力。心理实验证明，意义记忆比机械记忆的效率高。例如：学生用错物理公式，往往是由于对公式不理解造成的；而掌握了物理意义，则能记得准，记得牢。

具体方法可以通过分析、比较、概括、找出新旧知识内在的联系，并把知识条理化、系统化。这将能加深对知识的理解，有利于提高记忆效率。

二、左、右脑半球并用：大脑的左半球是主管言语功能和抽象思维的。右半球是主管形象思维。左半球思维有明确的目的性和预见性。右半球思维具有综合的，形象的，直观的特点。右脑半球善于进行创作性的工作，它善于解决一系列新问题。如果大脑两半球同时并用，就会提高记忆效率。

具体做法是要尽可能借助形象的图表、幻灯、教具、电视、录音等直观的手段，借助具体形象，既能帮助理解，又有助于记忆。借助的具体形象越多，让形象接触各种感觉器官越多，记忆的效率就越高。

通过不同感觉器官记忆的效果是不同的。试验表明，少年儿童看过一遍记住的内容，比听一遍记住的内容多1。6倍，证明通过视觉器官比通过听觉器官的记忆效果要好。另外，试验还证明，既看过，还写过，比单是看过所记住的多4倍。

至于错过胜于做过，不是要让人故意出错，而是做错以后，会让人深思，研究，试验与理解，最后得到改正，于是记忆印象特别深刻。

三、培养兴趣、明确目的：人对于感兴趣的事物记得快、记得牢，对于印象深刻的刺激留下的痕迹往往终生不会消退，不会忘记。因此，对于自己感兴趣的知识就记得好，对于自己不感兴趣的知识就记得差些。所以，要提高记忆效率就可以从兴趣着手，寻找学科中趣味性的知识来引起我们的学习兴趣。

然而，单凭兴趣往往不能让我们的学习热情持续下去。这就必须明确学习的目的。当我们明确了学习的目的以后，就会克服困难，努力学习，记忆效率随之提高。

四、遵循记忆规律进行记忆：

（一）及时复习：及时复习是增强记忆，防止遗忘的最好办法。从遗忘曲线可知，应该在识记之后和遗忘开始之前及时复习。通常对新学的知识，难度大的知识，要当天复习。

又由于遗忘速度是先快后慢的规律，所以，开始复习时每次复习时间要长些，间隔时间要短些；随着记忆材料的巩固程度的提高，时间间隔可以逐渐加长，复习次数相应减少。（二）过度学习：要让知识长期贮存在记忆中，就必须经过过度学习。过度学习要求超过大致熟练的程度。（三）循序渐进：循序渐进就是要我们在学习的时候，要注意学好基础知识，才能进一步学习更深一些的知识，不要贪多求快。

（四）善于联想：在识记的时候，尽量多利用联想，可以帮助记忆。在回忆的时候，利用联想可以帮助回忆。例如，学习“倾盆大雨”时，联想到将满盆的水迅速倾倒时的情景，就可以帮助我们加深理解。又如忘了某人的名字，可以从时间上、地点上、往事上进行回忆，我是何时何地跟这个人见面的？当时别人怎么称呼他的？这样就容易回忆起来了。

（五）根据个性特点选择记忆方法：人们的智商有高低，学习的速度有快慢，记忆的品质有很大差异；性格兴趣不同；人们的生命节律也有不同，有的人是“猫头鹰型人”，他们晚起晚睡，可以一直工作、学习到深夜才停止活动；有的人是“百灵鸟型人”，他们早起早睡，熬夜对他们是一件辛苦的事；有的人早上记忆能力强；有的人夜晚记忆能力好些；有的人边听边写记忆得快；有的人要在安静的环境下学习；有的人喜欢一边学习一边和别人讨论，印象更加深刻……可见，不可一概而论，要因人而异，根据自己的个性，记忆特点选择适当的记忆方法。

（六）几种常用方法：

1、间隔交替记忆法：贮存在大脑皮层内的知识痕迹，如果长时期没有受到兴奋，就会发生遗忘。如果每隔一段时间复习一下，就不会遗忘。

2、特征记忆法：对于没有意义联系的材料的识记，往往只能依靠机械识记，但如果我们能够抓住它们的一些特征，是有助于记忆的。例如学习英文字母

A、

B、C，可以将它们的特征看为：A尖头；B好象将一个圆分开再重叠在一起；C与4的音相近，但小了一竖。

归纳为：A尖、B叠半圆、C比4少1。又如万有引力常数1∕15000000，后面六个零，刚好是前面1＋5的和。

3、分隔记忆法：在学习时，由于受前摄抑制和倒摄抑制的影响，往往首尾的材料容易记住，而中间的材料容易忘记。根据这个道理，于是，可以采用分隔记忆法。这种方法就是将需要识记的材料分成若干段，使头尾的数量增加，便能提高记忆效果。

在日常生活中，比如重要的会议发言常安排在开始和结束时；文艺演出往往把精彩节目安排在开头和最后等，都是常用的例子。

4、整体学习法与部分学习法：整体学习法：学习材料数量少，难度少，意义联系紧凑，可以采用整体学习法。例如背诵一首四句的唐诗，就可以一口气反复读它几次，便能牢记。

部分学习法：部分学习法又分三种，一种是纯粹部分学习法，一种是渐进部分学习法，最后一种是反复部分学习法。

纯粹部分学习法：学习材料数量大而难度少，段落之间意义联系不大时，可用这个办法。即把材料分成几个段落，分别熟记后再重新连贯整篇材料。

渐进部分学习法：学习材料数量大，有相当的难度，各部分有意义联系时，可以采用这个方法。即把材料分成若干部分，先分别熟记

一、二部分后，将

一、二部分汇合起来学习，接着再熟记第三部分，然后将整篇材料连贯起来重新学习。

反复部分学习法：学习材料难度大，意义联系紧，每次都要从头开始复习巩固，才能往后学习新内容。

五、用脑卫生：有一个健康的大脑，才会有良好的记忆，因此，要注意用脑卫生，例如要培养良好的生活习惯，要劳逸结合，要注意营养，戒烟戒烟等。

7、求一个考研复习的时间表

英语就是插空学习，早晨6点到7点背课文。10点再复习，背单词什么的。

下午开始学习之前做一篇阅读理解，5点的时候再做查漏补缺。晚上晚自习之后再做，锻炼心理素质。学会在很紧急的情况下英语思维。考场上也不会焦躁。专硕乍看上去考试书目很多，可是对深度要求不大。而且心理学也就发展那么几年，你在一本书上看到的内容，在另一本书上也大体都是一致的，等于是又复习了一遍。整个复习下来，会感觉得很顺畅。复习顺序：以心理学导论这个大框架为基础，来安排复习。

也就是说，前期，你重点看《普通心理学》《社会心理学》《心理学与生活》《发展心理学》《实验心理学》《现代心理与教育统计学 》《心理与测量学》。之后就能完全掌握，有的放矢。因为很多知识都是以基础心理学为基础的。这几本书的复习顺序，大体就是 普心--社会--实验--统计--测量--发展。前期的基础很重要。特别是普心。在暑假前，至少要复习两到三遍。这么下来一轮才算是有好的基础。

然后你再暑假期间添加管理，临床，变态，人格，就都没有问题了。作为跨考生，建议一本一本来复习，这样扎实。 你的问题有一点不太清楚，首先说目标，你想考的应用心理学是专硕和是学硕，然后准备好课本。其次，跟你说说我的复习安排。我现在准备试水13年考研，因为我是有工作的，所以每天学习时间很紧张，早上从6点开始在花园里背英语NCE通常总结前面学习的，再背一篇新的，打算在6月份以前把3册背完。

背完之后就到7点，上自习室学习。两个小时统计，两个小时英语。我之前考过一次，对普通心理学比较熟悉，所以从统计开始。还有4章就看完了。最后，复习过程时间安排我觉得不太重要，但是固定下来在一个时间里，必须要做什么，而且要完成，这个才最重要。

加油~~

8、大家如何复习普通心理学

我建议你从最后一章开始看【因为如果从第一章开始看的话前面的很枯燥，怕是很难有耐心看下去】 然后看的时候做笔记 笔记不用做的很详细但要框架清晰。一开始笔记可能做的不太好但是会越写越好 越来越有感觉 加油哦~我也在整理呢。

9、怎样学考研心理学

2023考研：心理学各科复习重、难点分析

统考心理学科目总分300分，从分值上看，普通心理学占100分，教育和发展心理学共占70分，实验心理学占60分，心理统计和心理测量70分。有些考生只根据分值的轻重来确定复习重点，这样容易顾此失彼，在考试过程中很难拿高分。

那么如何把握心理学复习重点？海文考研辅导专家张老师向正在备战心理学研究生的考生介绍一下心理学各科的复习重点和复习方法，希望大家能守得云开见月明。

一、普通心理学

根据往年大纲要求，该部分要求考生能够理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，了解当代心理学的发展趋势；能够用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

建议大家在复习普通心理学教育学考研的时候，参照考研大纲，熟悉教材，掌握基本概念、理论和事实。除此之外，还应多浏览一些心理学的期刊杂志，如《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》、《心理发展与教育》，从而了解心理学的一些最新的一些研究动态，这样既可以帮助加深理解理论性的知识点又可以扩宽考生的视野。

普通心理学是心理学的一门入门课、基础课，是所有心理学课程的核心内容，也是统考心理学的重点。

所以，普通心理学部分每一章都不能轻视，其中小的概念只会出现在选择题中，这部分只需达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。该部分有着大量的基本概念，基本事实，需要大家要有复习的耐心，一定要在理解的基础上记忆。

二、发展与教育心理学

《发展心理学》的大纲内容包括八章，可以分成两大部分。

第一部分总论包括前三章，分别是概述，基本理论和生物学基础；第二部分是第四至八章，分别是婴儿、幼儿、童年期、青少年和成年期的心理发展。

发展心理学的复习包括绪论在内的前三章无疑是复习的重点。第一部分中，研究方法与基本理论是重点，这部分有很大的可能会以简答或者综述题的形式来考察。而且一般会与教育部分结合在一起考察对研究方法和基本理论的应用。

比如在简单题中会问：如何应用双生子研究来分析环境和遗传在个体发展中的作用问题？在医学考研论坛论述题目中：请结合维果斯基的发展理论对教育人士提出一些好的教学建议。像这样既跨学科又考察应用的题目是非常有可能在论述题目中出现的，希望考生在复习这几个章节时要有意识去练习和总结。

第4-8章也要好好看。至于9-11章，考试极少涉及，这也是往年的经验。不排除考后面几章的可能。

看书时，要注意别人的实验是怎样设计的。在考试中，很有可能让你设计一个实验设计，这可是拔高题呀！另外，还要推荐大家一本书《儿童心理学》朱智贤主编。有时，发展心理学的出题会涉及这本书上的内容。

三、实验心理学

根据往年大纲要求，该部分要求考生掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程，掌握心理学实验研究的技术与方法，具备实验设计和撰写研究报告的能力。

关于《实验心理学》，主要关注以下三个部分，第一是心理学实验研究的一般程序，以及心理实验中应该注意的一些事项，如如何控制变量等。第二是要掌握心理学实验研究的一些技术和方法，反映时法，一些传统的心理学方法。第三是要具备具体的一些心理实验设计的能力和纂写报告的能力。

四、心理统计和心理测量

该部分要求考生正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法；掌握有关统计分析的原理和方法，能正旅游管理考研确解释统计分析结果；掌握各种搞测量理论和各种测量值变得计算方法；能够正确使用各种测验，并对结果进行解释。

统计包括两大部分，描述统计和推断统计，其中描述统计中的知识相对简单，比较容易理解，看着部分内容会比较容易。

推断统计部分，有些内容就会比较难理解，可能会有看不懂得地方，在复习时，如果遇到不会的知识点要及时解决，不然问题累积多了，统计就不好复习了。复习统计时，最好把书从头看到尾，读完每一节之后，都要想一想这一节主要讲什么了。对于例题，可以先遮住答案，自己先做，在对答案。

以上是整体的复习重、难点，具体的复习计划希望考生能结合自己的复习习惯、复习进度及专业所长来合理安排，专心看书，提高效率，克服暑期的燥2023考研热，逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。

10、怎么复习普通心理学？

普通心理学并不是很难复习的，这是从博仁的心理学考研网上为你找的复习方法，你可以试试：普通心理学和社会心理学是心理学考试的重中之重，占专业课总分值的三分之一，主要考查心理学的基本概念、基本事实和基本理论等基础知识和运用心理学基本理论和方法来分析、解决有关实际问题的能力。

从历年真题可以看出，普通心理学的知识点比较多，但难度一般不会太大，考生只要认真复习，就能取得满意的分数。普通心理学尤其重视对基本概念和基本理论的考查，建议考生复习时一定要对基本概念和基本理论给予足够的重视。

为此，应该重点复习基本概念和基本理论，做到能够全部理解、基本能够复述。建议考生第一轮复习时不要强迫自己记忆，而重在理解。

从历年出题来看，心理学导论部分出题出现越来越灵活的趋势，所以考生只有在对基本知识有深层次理解的基础上才能达到灵活应用，做到“以不变应万变”。

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