给宝宝推荐几首好听的早教音乐谢谢，具有哲理的儿歌有哪些说出他们蕴含的哲理

导读：1. 本文向读者推荐了几首适合宝宝早教的音乐，包括爱和乐以及莫扎特效应等。现在爱和乐非常火爆，但小编提醒读者不要轻信广告宣传，建议读者在网上找到地球旺铺这家小店的淘宝网账号，以购买较低价格的高保真电子版的《爱和乐》。2. 文章具有哲理的儿歌，包括数数歌、摇篮曲、谜语歌和字头歌等。数数歌是一种适合儿童心理的儿歌，摇篮曲则是一种催眠曲，谜语歌则是一种以寓意的手法来讲述现象或事物的特征的儿歌。字头歌则是每句尾字几乎完全相同，以“子”、“头”、“儿”作为每句结尾的儿歌形式。3. 文章颠倒歌，这是一种幽默诙谐的儿歌，旨在把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其具有幽默和讽刺意味。颠倒歌中的歌词幽默诙谐，可使儿童轻松愉快，也可训练儿童辨别事物的能力。如下为有关给宝宝推荐几首好听的早教音乐谢谢，具有哲理的儿歌有哪些说出他们蕴含的哲理的文章内容，供大家参考。

1、给宝宝推荐几首好听的早教音乐。。。。。。。谢谢

建议听全能全脑教育音乐《爱和乐》。还有莫扎特效应等。

现在，《爱和乐》非常火！但是，我认为任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了一些广告后，我先到网上看看大家的评价，也有说作用不大的。了解中发现，爱和乐就是简单的12张光盘。淘宝网上最便宜的也要300多元，冒然购买当然是不理性的。

后来同事们议论说，淘宝网上有人拷贝下来低价分享的，价钱很便宜，可买来先听听，觉得确实好，再买正版的。我花了几天时间，在网上找到了卖家，确实非常便宜，高保真电子版的仅用了20多块钱，刻出的碟片效果相当的好。建议楼主去看看。那家小店的旺旺名好像是：地球旺铺 还有个1053957858的秋秋

需要提请注意的是，购买爱和乐要注意文件的质量，尽量不要MP3格式的。

MP3失真很严重，我买的是原版的镜像文件，是没有任何失真的。如果你不特别提出的话，一般商家会发给你MP3格式的文件。因为MP3文件小的很，只是原版镜像文件的十分之一大小。发送起来特别容易。

但是原版的镜像文件也有下载费时间的缺点，不过你多加点钱，卖家会帮你刻录好CD碟片的，他们比较专业。不过我自己刻录的碟片连音乐发烧友都说好。

莫扎特 贝多分 朗朗 大自然的鸟叫声 英文儿歌

2、具有哲理的儿歌有哪些说出他们蕴含的哲理

1。数数歌 数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的儿歌。它把数学与文学巧妙结合起来，是适合儿童认识水平的、最早的算术教材。它将数字教学、知识教育包融在有趣的形象描述之中，使儿童由此逐步学会概括和抽象。

在数数歌中，有的是教儿童认识数序的，如传统儿歌《一二三》：“一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头。” 2。摇篮曲 摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲，属“母歌”。这是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴幼儿听的，用于催眠、教话、认物的简短儿歌。它是婴幼儿最早接触的文学样式，也是最古老的一种儿童文学形式。

印度作家泰戈尔认为：“从母亲嘴里听来的儿歌倒是孩子们最初学到的文学，在他们的心上具有吸引盘据的力量。”（泰戈尔《我的童年》）可见摇篮曲中饱含着长辈对下一代的最美好、最温暖的感情。 。 3谜语歌 谜语歌采用寓意的手法，抓住谜底与谜面间的某种联系，以歌谣形式叙说现象或事物的特征。例如谜底为“雪”的谜语歌：“普天之下是一家，家家户户种棉花，今年种棉没留种，明年冬日又开花。

”它在浓缩的、象征的形式中包含着强烈的悬念，这正投合了儿童好奇心强的特点。 4。字头歌 字头歌是指每句尾字几乎完全相同，多以“子”、“头”、“儿”作为每句结尾的儿歌形式。像夏晓红的《猴子搭戏台子》：“小猴搭起戏台子，穿起一条小裙子，引出两头小狮子，舞起三个响铃子，穿过四个小圈子，抛起五顶小帽子，叠起六把小椅子，摆起七张小桌子，转动八个小盘子，挂起九面小旗子，变出十个小果子，人人都夸小猴子。

5。颠倒歌 颠倒歌，也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其具有幽默和讽刺意味的儿歌。它以表面的荒诞暗衬、揭示事物的本质，其中常常蕴含着一定的哲理。这类儿歌幽默诙谐，可使儿童轻松愉快，也可训练儿童辨别事物的能力。如河南的儿歌《小槐树》：“小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上漂。

小鸡叼个饿老雕，小老鼠拉个大狸猫，你说好笑不好笑。”

3、儿歌盖房子歌词

盖房子，是一首儿童歌曲，1-6岁的宝宝

歌词全文如下：

搬块砖，叠块砖，

砌块砖，加块砖，

我的房子盖得高，

搬块砖，叠块砖，

砌块砖，加块砖，

房子坚固不会倒。

抹呀抹，抹呀抹，

抹呀抹，抹呀抹，

快把水泥都抹好，

盖上大屋顶，

再开一扇门，

欢迎你来我家坐。

搬块砖，叠块砖，

砌块砖，加块砖，

我的房子盖得高，

搬块砖，叠块砖，

砌块砖，加块砖，

房子坚固不会倒。

抹呀抹，抹呀抹，

抹呀抹，抹呀抹，

快把水泥都抹好，

盖上大屋顶，

再开一扇门，

欢迎你来我家坐。

扩展资料：

儿歌的作用：

1、情感教育

儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。

而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。

2、启迪心智

儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的，有描述日月星辰、四季变化的，有介绍浅显的自然和生活常识的，有介绍简单的数目和时间观念的。

3、训练语言

幼儿感知事物从表象入手的特点，决定了他们乐于听取具体形象的话语；而儿歌恰是以它生动活泼的独特语言方式，迎合了孩子们的口味，切入幼儿的心灵，发挥着多方面的作用。

参考资料来源：搜狗百科-盖房子

4、适合2岁宝宝的早教音乐有什么

莫扎特的音乐，这个不错，还有贝多芬的，也不错。。。。

希望采纳 现在大大小小的早教机构如雨后春笋，宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐，教材五花八门，给家长在选择早教机构上造成困扰。不少家长表示：各早教机构办学理念均不相同，价格更是高低不一。

是不是价格越高的早教机构就教得越好呢？还是一味的跟风，别人报什么我们就报什么？其实，并不能简单地用价格标准来衡量早教机构的优劣，而应该慎重考量以下几点：

1。 环境设施：

一般早教环境设施都比较“高大上”，家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等，但是孩子尤其是婴幼儿需要一个什么样的环境？首先应该是安全、卫生、可靠的。

比如中心的视觉设计是否有童趣、硬件设施是否无毒可靠、器械设施是否科学安全等等。

2。 师资力量：

很多挂着外资品牌的机构，老师并不是这个专业领域毕业的，而往往只有从学前教育专业毕业的老师才能更懂得孩子的心理、富有爱心和耐心。

有的老师是非专业类的某某大学毕业，有的机构甚至鼓吹老师的英语口语，但这些老师未必懂得孩子的每一个阶段出现的敏感期，不知道如何给孩子更合理的课程设置和专业引导，也不能帮助家长解决家庭教育中遇到的困惑。

3。 课程设置：

宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。

举例而言，如果是0-2。5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2。5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。

因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。

4。办学资质：

早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。

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