六年级语文第五单元神态心理活动的语句,心理语言学是什么

laoshi 心理科普 2023-10-29 00:06:07

导读:本文主要介绍了心理语言学,即研究人的高级心理过程的心理学思潮和研究领域。心理语言学主要研究人的注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等心理过程。认知心理学则侧重于信息加工观点研究认知过程,认为认知心理学相当于信息加工心理学。文学形象的基本特征是间接性、表象运动和概括性。心理活动描写则是指结合人物的语言行动描写,把人物是怎么想的写清楚。人物描写方法包括肖像描写、语言描写和动作描写。如下为有关六年级语文第五单元神态,心理活动的语句,心理语言学是什么的文章内容,供大家参考。

1、六年级语文第五单元神态,心理活动的语句

心理活动。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。神态。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。

六年级语文第五单元神态,心理活动的语句

2、心理语言学是什么?

50年代中期在美国和西方兴起的一种心理学思潮和研究领域,70年代成为美国和西方心理学的一个主要方向。它研究人的高级心理过程,主要是认识过程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。在认知心理学中存在着不同的观点、有不同的研究途径。当前以信息加工观点研究认知过程是其主流。

所以,可以说认知心理学相当于信息加工心理学

心理语言学是什么?

3、文学形象的基本特征是什么?

间接性,作为语言的艺术,文学作品中的文学形象不具有直接的现实性,它只能通过接受者的想象和联想才能被间接的感知

心象性 是指人们在接受文学形象时的心理活动其实是一种和语言密切相关的表象运动。文学可以将本身不具形体,难以捉摸的心理活动转化为人能够感知的艺术形象

概括性,是指形象具有传达丰富的内在意蕴的功能。

首先,通过个别概括一般,通过偶然表现必然。其次,文学形象的概括性还表现在为某种感情、某种精神境界、某种道理。再次,有的形象仅为表达一种如黑格尔“生气”、“灵魂”“精神”而存在。

此外,文学形象的概括性还表现为能传达难以言说的意念和境界

文学形象的基本特征是什么?

4、什么叫心理活动描写

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通常我们所谓的人物的心理活动描写,(在生活中,我们每当遇到一些事情的时候,心理总会产生一些想法和做法,这就是心理活动。)

就是结合人物的语言行动描写,把人物是怎么想的写清楚。

在描写人物时,适当地描写人物的心理活动,对刻画人物的形象,表现文章的主题思想有着重要的作用。

要写好人物的心理活动,离不开人物的面貌、行动、语言等因素。可是为了充分展示人物的思想,表现人物的精神面貌,需要写好人物的心理活动。写好人物的心理活动,可以从以下几方面入手。

一、直接刻画、交待人物心理

二、通过动作,表情反映人物心理

三、要表现人物性格

四、要结合其他描写

5、人物描写方法有哪些

1、肖像描写

通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。

外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

2、语言描写

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。

3、动作描写

通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。

4、心理描写

心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。

扩展资料

肖像描写:

通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

语言描写:

语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活使用,避免行文死板。

动作描写:

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

心理描写:

心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

参考资料搜狗百科-描写方法

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