现代管理理论的内容简述，法约尔管理思想的核心内容

导读：现代管理理论是一个不断发展、十一个学派的集合，其中以美国哈罗德·孔茨所提出的经验主义管理学派、人际关系学派、组织行为学派、社会系统学派、管理科学学派、权变理论学派、决策理论学派、系统管理理论学派、经验主义学派、经理角色学派、经营管理学派等为代表。这些学派在管理活动中注重劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益等十四项管理原则。法约尔的一般管理理论被称为管理史上的第二座丰碑，而20世纪90年代以来的新管理理论则包括战略管理、动态研究、战略制定与实施相结合、综合性、战略柔性、基于资源管理的企业核心能力、成本管理、成本控制、运作管理、全面质量管理及其设计工具、敏捷制造、供应链管理、过程管理技术中的绩效研究等。如下为有关论述现代管理理论内容，简述法约尔管理思想的核心内容？的文章内容，供大家参考。

1、论述现代管理理论内容

现代管理理论是继科学管理理论，行为科学理论之后，西方管理理论和思想发展的第三阶段，特指第二次世界大战以后出现的一系列学派。与前阶段相比，这一阶段最大的特点就是学派林立，新的管理理论、思想、方法不断涌现。美国著名管理学家哈罗德·孔茨认为当时林林总总共有十一个学派：经验主义管理学派，人际关系学派、组织行为学派、社会系统学派、管理科学学派、权变理论学派。

决策理论学派、系统管理理论学派、经验主义学派、经理角色学派、经营管理学派。

2、简述法约尔管理思想的核心内容？

法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能，并进行了相应的分析和讨论。

法约尔认为十四项管理原则是：

1．劳动分工；

2．权力与责任；

3．纪律；

4．统一指挥；

5．统一领导；

6．个人利益服从整体利益；

7．人员的报酬；

8．集中；

9．等级制度；

10．秩序；

11．公平；

12．人员的稳定；

13．首创精神；

14．人员的团结。

法约尔的一般管理理论是古典管理思想的重要代表，后来成为管理过程学派的理论基础，也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据，对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。其中某些原则甚至以“公理”的形式为人们接受和使用。因此，继泰罗的科学管理之后，一般管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑。

3、20世纪90年代以来的新管理理论主要有哪些？

国外的：

战略管理：动态研究、战略制定与实施相结合综合性、战略柔性、基于资源管理的企业核心能力等

财务管理：成本管理、成本控制（运用技术支持）

运作管理：全面质量管理及其设计工具、敏捷制造、供应链管理、过程管理技术中的绩效研究等

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4、谁知道管理学有四个著名理论大家知道是什么我记不全了

应当是重要分成四个阶段：第一个阶段就是19世纪末到20世纪初形成的所谓古典治理理论 。

这一学派的代表人物有美国的泰罗和法国的法约尔和德国的韦伯以及后来的美国人古利克和英国人厄威克等人。第二阶段是从20世纪20年代开端的人际关系 —行动科学 的理论。行动科学的代表人物有原籍澳大年夜利亚而后来移居美国的梅奥和美国的罗特利斯伯格。第三阶段治理理论丛林阶段。社会学派以美国的巴纳德为首。决定计划理论学派其代表人物有美国卡内基—梅隆大年夜学的西蒙和马奇等人。

体系治理学派其代表人物有卡斯特和罗森茨韦克等人。经验主义学派的代表人物有美国的德鲁克和戴尔等人。治理科学学派的代表人物有美国的伯法等人。第四阶段新的治理理论丛林。进修型组织理论；企业再造理论；常识治理理论；治理立异理论；信息治理理论；企业才能理论；冲突风险理论；竞争合作理论；人本治理理论；集成治理理论；物流治理理论；项目治理理论。

5、西方古典管理思想有哪些？

西方古典管理理论的主要思想及其对现代管理的借鉴意义

（一）科学管理

主要思想：

1、科学管理的目的。泰勒认为，科学管理的根本目的是提高劳动生产率。

2、科学管理的原则。一是对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法，以便于制定合理的工作定额。二是科学的挑选工人，并进行培训和教育，使之成长，提高工人素质。

三是与工人们亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。管理者与管理对象高度统一起来。四是资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来。（职能区分开）

3、作业管理。

（1）为作业挑选“第一流的工人”。在泰勒看来，每一个人都具有不同的天赋和才能，只要工作适合于他，就都能成为第一流的工人。

（2）制定科学的工作方法。

采用科学的方法能够对工人的操作方法、使用工具、劳动和休息的时间进行合理的搭配，同时对机器安排和作业环境等进行改进，消除各种不合理的因素，把最好的因素结合起来，从而形成一种标准的作业条件。

（3）实行激励性的工资制度。它包括三部分：一是通过工时研究进行观察和分析，以确定“工资率”即工资材料。二是差别计件工资制。

三是“把钱给人而不是职位”，即工资是根据工人的实际工作表现，而不是根据工人的工作类别支付。

4、组织管理。

（1）把计划职能与执行职能分开，用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法。泰勒认为，劳动生产率不仅受工人的劳动态度、工作定额、作业方法和工资制度等因素的影响，同时还受管理人员组织、指挥的影响。为此，泰勒主张明确划分计划职能和执行职能。

（2）职能工长制。

这是根据工人的具体操作过程，进一步对分工进行细化而形成的。在泰勒看来，一位“全面”的工长应该具备九种品质：智能；教育；专门的或者技术的知识，手脚灵巧和有力气；机智老练；有干劲；刚毅不屈；忠诚老实；判断力和一般常识；身体健康。要找到一个具备上述三种品质的人并不太困难，但要找到一个能具备上述七或八种品质的人，几乎是不可能的。

所以为了使工长能有效地履行自己的职责，还必须把管理的工作再加以细化，使一个工长只承担一种管理职能。

（3）例外原则。指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，自己只保留对例外事项也就是重要事项的决策权和控制权，比如有关重大的企业战略问题和重要人事的任免等。

5、心理革命。

泰勒认为，真正的科学管理和只追求效率的一阵风式的做法是完全不同的，这种不同就在于雇主和工人之间都必须进行一场“心理革命”。这场伟大的革命就是双方把注意力从分配剩余的问题上移开，转向增加剩余上，以友好合作和互相帮助来代替对抗和斗争，共同使剩余额猛增，以致工人工资和制造商的利润都大大增加。

代表人物：泰勒，亨利·甘特，福特，吉尔布雷斯夫妇等。

借鉴意义：

泰勒的科学管理理论是管理思想发展史上的一个里程碑，它是使管理成为科学的一次质的飞跃。作为一个较为完整的管理思想体系，科学管理理论对人类社会的发展做出了自己独特的贡献。

1、泰勒将科学引入管理领域，提高了管理理论的科学性。

从本质上讲，科学管理理论突破了工业革命以来一直延续的传统的经验管理方法，是将人从小农意识、小生产的思维方式转变为现代社会化大工业生产的思维方式的一场革命。

2、科学管理理论提出的有科学依据的作业管理、管理者同工人之间的职能分工、劳资双方的心理革命等，为作业方法和作业定额提供了客观依据，使得劳资双方有可能通过提高劳动生产率、扩大生产成果来协调双方的利害关系，从而推动了生产力的发展，劳动生产率有了大幅度的提高。

3、科学管理运动加强了社会公众对消除浪费和提高效率的关心，促进了经营管理的科学研究，其后的运筹学、成本核算等，都是在科学管理理论的启发下产生的。

（二）法约尔的一般管理理论

主要思想：

1、管理是经营的六项主要活动之一。

2、管理的五项职能：计划、组织、指挥、协调、控制。

3、管理的十四条原则：

（1）分工：用同样的劳动得到更多更好的成果。

（2）权力和责任：凡行使职权的地方，就必须建立责任，责权对等。

（3）纪律：纪律严明是有效开展组织活动的必要保证；纪律作为对协定的尊重，必须做到使劳资双方都清楚明了、并为双方接受。

（4）统一指挥：一个下属只接受一个上司的命令。

（5）统一领导：对于同一目标的活动只能在一个领导人和一项计划的指导下进行。

（6）个人利益服从整体利益。前提：二者一致。

（7）人员的报酬。要求：一是劳资双方满意，二是能激发热情，三是公平。

（8）集中：权力的集中或分散无所谓好坏，只是尺度问题。

（9）等级制度：下级服从上级（一般不能违反，但应与保持行动迅速相结合“法约尔桥”）

（10）秩序：“有其位，在其位”。

（11）公平：主管人员对其下属应仁慈、公平，才能使下属表现出热心、忠诚。

（12）人员的稳定：经验的积累需要时间。

（13）首创精神：鼓励、激发员工的主动性、创造性，使组织充满活力。

（14）团结：交流有助于团结，禁止滥用书面联系的方式。

借鉴意义：

1、法约尔对管理“普遍性”的设想述是管理思想发展上的一个重大贡献。法约尔提出，管理是可以应用于一切事业的一种独立活动。

2、在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则方面提出了崭新的观点，为以后管理理论的发展奠定了基础。

3、法约尔的一般管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑。这一理论作为西方古典管理思想的重要代表，后来成为管理过程党派的理论基础，对管理理论的发展和企业管理的进程均有着深刻的影响。

（三）韦伯的组织理论

主要思想：

提出所谓“理想的官僚组织体系”，核心是设立公职，权力的承袭通过职位，而不是依靠世袭或个人魅力。

韦伯的理想官僚组织模式特征：

1、组织中的人员应有固定和正式的职责并依法行使职权。

2、组织的结构是层级控制的体系。在组织内，按照地位的高低规定成员间命令与服从的关系。

3、人与工作的关系。成员间的关系只有对事的关系而无对人的关系。

4、成员的选用与保障。每一职位根据其资格限制（资历或学历），按自由契约原则，经公开考试合格予以使用，务求人尽其才。

5、专业分工与技术训练。对成员进行合理分工并明确每人的工作范围及权责，然后通过技术培训来提高工作效率。

6、成员的工资及升迁。按职位支付薪金，并建立奖惩与升迁制度，使成员安心工作，培养其事业心。

借鉴意义：

韦伯对理想的官僚组织模式的描绘，为行政组织指明了一条制度化的组织准则，这是他在管理思想上的最大贡献。作为韦伯组织理论的基础，官僚制在19世纪已盛行于欧洲。

韦伯从事实出发，把人类行为规律性地服从于一套规则作为社会学分析的基础。他认为一套支配行为的特殊的规则的存在，是组织概念的本质所在。没有它们，将无从判断组织性行为。这些规则对行政人员的作用是双重的：一方面他们自己的行为受其制约，另一方面他们有责任监督其它成员服从于这些规则。

韦伯理论的主要创新之处来源于他对有关官僚制效率争论的忽略，而把目光投向其准确性、连续性、纪律性、严整性与可靠性。

韦伯这种强调规则、强调能力、强调知识的行政组织理论为社会发展提供了一种高效率、合乎理性的管理体制。现在管理理论界普遍采用的高、中低、三层次管理就是源于他的理论。

行政组织化是人类社会不可避免的进程，韦伯的理论行政组织体系自出现以来得到了广泛的应用，它已经成为各类社会组织的主要形式。

韦伯的行政组织理论虽然不是管理思想的全新开创，只是社会实践的理论总结，但其思想对研究现代组织行为有着现实指导意义。

6、以人为本的管理学理论或者强调以人为中心的管理学理论，麻烦介绍几条

1 巴纳德的动态平衡理论 ：认为组织是人群之间互动关系组成的系统，因此，在重视正式组织的同时，更要重视非正式组织的作用。

要确保组织成员的贡献与自我满足之间的平衡，同时，要建立有效的沟通机制，明确主管的责任。

2 赫茨伯格的双因素激励理论：保健因素起着保证和维持原有状况的作用，它能够预防组织成员的不满。但保健因素不能激发组织成员的积极性，要激发组织成员的积极性，必须采用激励因素，即通过成就、认可、挑战性工作、责任、升迁和发展等因素；来调动组织成员的积极性。

3“超Y理论”

管理方式要由工作性质、成员素质来决定，（1）人的需要是多种多样的，并不断发生变化；（2）人在同一时间的需要和动机形成复杂的动机模式；（3）人随条件变化会产生新的需要和动机。

7、管理科学理论学派主要思想有那些，有那些局限性，为什么

管理科学学派，也称计量管理学派、数量学派。

也有人把计量管理学派与运筹学看成是统一语，这是因为该学派正式成立始于1939年由美国曼切斯特大学教授布莱克特领导的运筹学小组。

优缺点

优点

第一，使复杂的、大型的问题有可能分解为较小的部分，更便于诊断、处理；

第二，制作与分析模式必须重视细节并遵循逻辑程序，这样就把决策置于系统研究的基础上，增进决策的科学性；

第三，有助于管理人员估价不同的可能选择，如果明确各种方案包含的风险与机会，便更有可能作出正确的选择。

局限性

管理科学方法的应用也有局限性：首先，管理科学学派的适用范围有限，并不是所有管理问题都是能够定量的，这就影响了它的使用范围。例如，有些管理问题往往涉及许多复杂的社会因素，这些因素大都比较微妙，难以定量，当然就难以采用管理科学的方法去解决。其次，实际解决问题中存在许多困难。管理人员与管理科学专家之间容易产生隔阂。实际的管理人员可能对复杂、精密的数学方法很少理解，无法做出正确评价。

而另一方面，管理科学专家一般又不了解企业经营的实际工作情况，因而提供的方案不能切中要害，解决问题。这样，双方就难以进行合作。此外，采用此种方法大都需要相当数量的费用和时间。由于人们考虑到费用问题，也使它往往只是用于那些大规模的复杂项目。这一点，也使它的应用范围受到限制。 因此。管理科学不是万能的。我们要充分认识到它是一种重要的管理技术和方法，而起决定作用的还是人。

所以，要求管理人员要尽快地掌握管理科学，使之与各种管理技术、管理方法相符合，以便发挥更大的作用。

管理科学学派的主要内容

1．关于组织的基本看法。他们认为组织是由“经济人”组成的一个追求经济利益的系统，同时又是由物质技术和决策网络组成的系统。 2．关于科学管理的目的、应用范围、解决问题的步骤。它们的目的就是通过科学原理、方法和工具应用于管理的各种活动之中。

应用范围着重在管理程序中的计划和控制这两项职能。解决问题的步骤： （1）提出问题； （2）建立数学模型； （3）得出解决方案； （4）对方案进行验证； （5）建立对解决方案的控制； （6）把解决的方案付诸实施。 3．关于管理科学应用的科学方法。这主要有线性规划、决策树、计划评审法和关键线路法、模拟、对策论、概念论、排队论。

4．管理科学应用的先进工具，这里主要是指计算机。 管理科学学派借助于数学模型和计算机技术研究管理问题，重点研究的是操作方法和作业方面的管理问题。现在管理科学也有向组织更高层次发展的趋势，但目前完全采用管理科学的定量方法来解决复杂环境下的组织问题还面临着许多实际困难。管理科学学派一般只研究生产的物质过程，注意管理中应用的先进工具和科学方法，不够注意管理中人的作用，这是它的不足之处。

优点和不足

优点

第一，使复杂的、大型的问题有可能分解为较小的部分，更便于诊断、处理； 第二，制作与分析模式必须重视细节并遵循逻辑程序，这样就把决策置于系统研究的基础上，增进决策的科学性； 第三，有助于管理人员估价不同的可能选择，如果明确各种方案包含的风险与机会，便更有可能作出正确的选择。

局限性

但是，也必须指出，管理科学方法的应用也有它的局限性： 首先，管理科学学派的适用范围有限，并不是所有管理问题都是能够定量的，这就影响了它的使用范围。例如，有些管理问题往往涉及许多复杂的社会因素，这些因素大都比较微妙，难以定量，当然就难以采用管理科学的方法去解决。 其次，实际解决问题中存在许多困难。管理人员与管理科学专家之间容易产生隔阂。

实际的管理人员可能对复杂、精密的数学方法很少理解，无法做出正确评价。而另一方面，管理科学专家一般又不了解企业经营的实际工作情况，因而提供的方案不能切中要害，解决问题。这样，双方就难以进行合作。 此外，采用此种方法大都需要相当数量的费用和时间。由于人们考虑到费用问题，也使它往往只是用于那些大规模的复杂项目。这一点，也使它的应用范围受到限制。

结论

因此。管理科学不是万能的。

我们要充分认识到它是一种重要的管理技术和方法，而起决定作用的还是人。所以，要求管理人员要尽快地掌握管理科学，使之与各种管理技术、管理方法相符合，以便发挥更大的作用。

8、管理学原理中管理的核心是什么

管理学原理中管理的核心是信息共享。作为管理学的核心内容，管理信息不断的揭示管理学的规律。而管理的核心内容信息则是始终引领管理学的技术进步。

那么要实现管理学的目标和任务，首要的就是实现不断提升的信息共享水平 计划，控制。

9、管理学和经济学中的重要理论

百万美元一本书——曼昆的《经济学原理》中，归纳出经济学十大原理。这十大原理是：

1、人们面临权衡取舍。这表明经济学是研究资源稀缺条件下的选择问题。

2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。经济学中最重要的一个概念——机会成本。

3、理性的人考虑边际量。

经济学中最重要的分析方法——边际分析法。

4、人们会对激励作出反应。经济学分析的背景——制度决定人们的行为，要用制度来引导与约束人们的行为。

这四条是关于个人如何做出决策的四个原理。市场经济的组成单位是个人，个人有决策（做出选择）的自由。个人组成整体。经济学研究的出发点是个人行为。这四条原理说明了如何研究个人行为。

5、贸易能使每个人状况更好。

人与人的关系本质上是交易关系，这种关系之所以产生是因为贸易是双赢的，无论对个人还是国家都如此。

6、市场通常是组织经济活动的一种好方法。市场经济的基本原则是“看不见的手”调节每个人的经济活动，“看不见的手”就是价格。市场机制调节是经济学的基本内容。

7、政府有时可以改善市场结果。市场经济需要法治，同时市场也有失灵。政府的作用是补充市场机制之不足。

这三个原理是市场经济的基本原则，也是微观经济学所要论述的问题。

8、一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。决定一国整体状况的是其生产能力，这是分析整体经济的中心。

9、当政府发行了过多货币时，物价上升。现代经济是货币经济，货币与物价的关系是经济学家一直关注的。

10、社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。这是短期中整体经济的中心问题，也是政府调节的难点。

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