旅游者的三求心理,贴近中学生的求异心理的具体事例

导读：本文介绍了旅游者的三种心理需求，分别是求补偿心理、求解脱心理和求平衡心理。在入境初期阶段，游客求安全心理和求新、求异心理，导游人员应多组织轻松愉快的参观游览活动，积极回答游客的问题，以满足其求新、求异心理需求。在个性表露阶段，游客的懒散心理和求全心理开始表现出来，他们往往会出现时间概念差、群体观念弱、自由散漫等问题，导游人员的工作也更为艰巨、最容易出差错。在离境前阶段，游客忙于个人事务，但也需要求新、求奇心理，如对新产品导入期的追求。如下为有关什么是旅游者的三求心理？贴近中学生的求异心理的具体事例的文章内容，供大家参考。

1、什么是旅游者的“三求心理”？

1、旅游者的求补偿心理

2、旅游者的求解脱心理

3、旅游者的求平衡心理 1．入境初期阶段：求安全心理，求新、求异心理 游客初到一地，兴奋激动，但由于人生地不熟、语言不通、环境不同，因而会产生茫然和不安全感，这个阶段游客求安全的心态表现得非常突出，甚至上升为他们的主要需求。

同时，游客这时的注意力和兴趣从日常生活转移到旅游目的地，对什么都感到新奇，什么都想看、想要问、都想知道，一些当地人司空见惯的平常事在游客眼里可能事一件新鲜事。这时导游人员应多组织些轻松愉快的参观游览活动，对游客提出的在导游人员看来似乎事幼稚可笑的问题也应该认真的回答，以满足游客求新、求异的心理需求。

2．个性表露阶段：懒散心理、求全心理 随着旅游活动的进展、接触的增多，旅游团成员间、游客与导游人员间越来越来熟悉，游客开始感觉轻松愉快，这时会产生一种平缓、轻松的心态，游客的性格开始暴露，其心理特征主要表现为： 懒散心理。游客的弱点越来越暴露，时间概念差，群体观念弱，游览活动中自由散漫，丢三落四，旅游团成员间的矛盾逐渐显现。 求全心理。

人民花钱外出旅游，往往把旅游活动理想化，希望旅游活动的一切都时美好的、理想的，从而产生生活上、心理上的过高要求。游客在这一阶段提出的问题范围更广泛、更深刻，个别游客还会提出一些不友好、挑衅性的问题。导游人员在这一阶段的工作最为艰巨、最容易出差错。这个阶段最能考验导游人员的组织能力和独立处理问题的能力，是对其导游技能、心理素质的一次重要考验。

3．离境前阶段：忙于个人事务

求新，求奇，求异

2、贴近中学生的求异心理的具体事例

“求异思维”是一种思维方式，创作心理学认为，思维是一个广泛无比而又丰富多彩的心理领域，在这个领域中，“求异思维”是人类创造思维活动中的最高形态，因而最活跃、最生动、最奇特、也最富创造力。

“求异思维”是对同一材料，从不同的角度、不同的结构方式、不同的关联出发，分析出不同结论的思维方式。

对中学生来说，“求异思维”在写作中的实际运用，主要表现为扩散性、独特性和逆向性等三种基本特征：

3、求异心理推动什么新产品举例

心里比较推动的这些产品，比如说服装行业，还有化妆品行业等等 新产品导入就是一个新的产品进入一个市场，新产品导入期是只新产品在进入市场之后向成长期过渡的一个时期（产品有导入，成长，成熟，衰退4个过程）。

导入期要做的事情就是把新产品投向最可能购买的人群，做好宣传广告等，使产品缩短导入期，尽快进入成长期，这个时期的定价方法有撇脂法和渗透法。

比如一款新的手机进入市场，它必定会做好它的宣传，产品的定位，如走高端路线还是平民路线等

4、求异心理属于哪种消费观念

首先，什么是消费观念呢？

消费观念（Consumption Concept）是人们对待其可支配收入的指导思想和态度以及对商品价值追求的取向，是消费者主体在进行或准备进行消费活动时对消费对象、消费行为，方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。

消费观念的形成和变革是与一定社会生产力的发展水平及社会、文化的发展水平相适应的。经济发展和社会进步使人们逐渐摒弃了自给自足、万事不求人等传统消费观念，代之以量入为出、节约时间、注重消费效应、注重从消费中获得更多的精神满足等新型消费观念。

求异消费本身就是一种消费观念，它倡导一种与众不同，一种个性的追求！不属于奢侈消费，因为求异消费重点在于求异，也就是与众不同，对消费商品的价值没有规定，侧重于个性的表现，而奢侈品消费，更注重的是奢侈品所带来的社会价值表现，更注重从中表现自己的地位，品味，财富，当然奢侈品消费严格来说是不属于浪费的，因为追求奢侈品，很大程度是对奢侈品的象征意义的需要，浪费型消费则是消费了对自己根本没有实用或者精神需求的商品。

5、有人认为，只有求实心理才是正确理智的，从众心理、求异心理、攀比心理是错误的，你是怎样认识的？

任何心理都是正确的，不过要看从什么角度去衡量，务实是很重要，但是一味的务实，不求上进，天上不会掉馅饼，从众是人的正常行为，即使是错的我们也要妥协，不然就会被孤立，失去安全感，求异心理可以用二分法看，积极的说可以独树一帜，充分发挥自己的优点达到目标，消极的看就是偏激，固执，不合群，攀比也可以用二分法看，首先是攀比可以成为努力的动力，其次攀比会让人自惭形秽。

6、如何评价从众心理，求异心理，攀比心理，求是心理

树立正确的

消费观

电白县东城中学 潘旺

一，消费心理面面观

从众心理引发的消费

求异心理引发的消费

攀比心理引发的消费

求实心理引发的消费

从众心理引发的消费

mp3，mp4目前风行校园，

你想买一台吗 为什么

（思考角度：心理；特点）

应如何评价这种消费，对其正确态度是什么

从众心理

消费

心理

特点

仿效性

重复性

盲目性

评价

态度：具体问题具体分析 ，盲目从众不可取。

弊：不健康不合理的的从众心理误导经济良性发展，对个人生活也不利。

利：健康的合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。

求异心理引发的消费

pk

个性消费有利

社会发展

个性消费丑化

社会风气

求异心理引发的消费

消费心理

求异心理

特点

标新

立异

评价

态度：过分标新立异，不值得提倡。

弊：代价大，社会不认可。

利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现

攀比心理引发的消费

观察校园中存在哪些攀比现象，应如何看待这种现象

攀比心理引发的消费

消费心理

攀比

心理

特点

夸耀性

盲目性

评价

弊：不健康心理，对个人生活不利。

态度：不健康的心理，不值得提倡。

求实心理

引发的消费

那么，怎样的消费心理才对人们的消费行为产生良好的影响呢

人们的消费行为

受消费心理的影响

求实心理引发的消费

消费心理

求

实

心

理

特点

符合实际讲究实惠

评价

态度：理智的消费，值得提倡。

利：理智的消费，对个人生活和社会发展都有利。

二，树立正确的消费观，做理智的消费者

（四大原则）

小明的消费情况（单位：元）

150、 其他支出

300、 买个性衣服

450、 买mp3支出

400、 每月生活费

1100、 母亲月

收入

350、 200

200、 200

1000、 过生日

花费

送朋友礼物

看歌星演出

其他收入

父亲月

收入

小明家庭收入情况（单位：元）

议一议

结合下表分析

小明的消费心理

从众心理

求异心理

攀比心理

原则一：量入为出，适度消费

小明的心理：

我们应对小明进行

怎样的消费理念教育

量入为出，适度消费

避免盲从，理性消费

勤俭节约，艰苦奋斗

议一议

原则二：避免盲从，理性消费

电影《购物狂》

著名演星张柏芝是你的偶像吗 在《购物狂》一剧中，她“购物狂“的消费行为值得你仿效吗 那么，我们应该树立怎样的消费观

避免盲从

理性消费

原则三：保护环境，绿色消费

核心：可持续消费

5r

保护环境，万物共存（rescue）

分类回收，循环再生（recycle）

重复使用，多次利用（reuse）

绿色生活，环保选购（reevaluate）

节约资源，咸少污染（reduce）

核心：

可持续消费

夜

上

海

节约资源，咸少污染（reduce）

“人造不夜城“——上海采取了节能措施，不再

营造“人造光彩“：东方明珠的景观灯关闭了，

外滩，徐家汇，淮海路的景观灯也关闭了

佤族的“满汉全席“

（芭蕉叶当碗，手当筷，感受原生态的魅力 ）

绿色生活，环保选购（reevaluate）

重复使用，多次利用（reuse）

保护环境，万物共存（rescue）

分类回收，循环再生（recycle）

原则四：勤俭节约，艰苦奋斗

千手观音

想一想

在《千手观音》这一舞蹈创作中，你们能感觉出她们是残疾人吗 是什么力量让她们创造奇迹呢

勤俭节约，艰苦奋斗

是中华民族的

传统美德和优良传统

树立正确的消费观

消费心理

面面观

正确的

消费原则

从众心理引发的消费

求异心理引发的消费

攀比心理引发的消费

求实心理引发的消费

量入为出，适度消费

保护环境，绿色消费

勤俭节约，艰苦奋斗

避免盲从，理性消费

课堂小结

再 见 从众心理的人自己没有主见，没有目标，只会追随他人的行为，效仿他人的行为。

攀比心理比较自私不考虑个人实际情况只顾着自己与他人比较，这是不明智的行为

求异心理是指希望自己能够特立独行的人，有自己的个性展示

求是心理就是踏踏实实的做事，敢于直面现实。

7、求异的心理规律是决定下面哪一项的重要心理依据

求异心理下的各抒己见 若是问怎样的观点最吸引人， 若是问怎样的观点最吸引人，那必是有违主流的。 那必是有违主流的。

也许求异本就 是人类的天性，正如同“与众不同” 是人类的天性，正如同“与众不同”在很多人看来是对一个人最好的 评价， 也总有那么一部分人热衷于支持或提出与大众化看法不同甚至 评价， 也总有那么一部分人热衷于支持或提出与大众化看法不同甚至 于相违背的观点。 于相违背的观点。

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