描写人的神态，动作和心理活动的片段,300字,心理描写动作描写的经典片段,200字左右

导读：本文描述了一位神经症倾向的在校学生，他因为性格内向、不擅社交，总是害怕他人指责自己，或者说，总是以为他人会指责自己。文章通过描绘他的内心心理活动，展现了他对社交的恐惧和困扰。文章也呼吁大家要关注自己的内心，追求内心的纯净和健康。如下为有关描写人神态动作心理活动的片段300字，心理描写，动作描写经典片段200字左右的文章内容，供大家参考。

1、描写人神态动作心理活动的片段300字

胥晨铭给我们一群女生出了个“猴子望月”的动作，这个动作，我们女生得坚持两分钟呢！我心里暗暗叫苦：胥晨铭呀，大哥呀，我们可是女生，没那猴子的顽性，您饶了我们吧！即便是这么叫我们难堪，我还是犹豫着摆起了动作，我把右手举到面前，右手的指尖向右，胳膊肘向左，左腿站立，右腿抬至左腿的膝盖上，时间一分一秒的过去了，我的左腿渐酸，身体摇摇晃晃，像悬崖上即将坠落的大石块一般，三十秒了，我心中一阵喜，呵呵！居然我能坚持半分钟，不错呀！正当我暗暗得意的时候，传来“咕咚”一声，呀！什么声音？说了你们可别笑我，原来是我摔倒了，这一跤，我的屁股可真成四瓣了！

2、心理描写，动作描写经典片段200字左右

看到对面的同学走进，突然感到有些紧张，不由将插在裤兜中的手抽出来。

现在，对面的同学离我只有几步远，我不敢再将眼睛放在他身上，我看路旁的树和灯，好像它们对我有某种吸引力。我与同学擦肩而过，忽然松了一口气，双手再次插进裤兜，目视前方。心想“刚才那位同学为什么总是看我呢？难道我身上有什么东西？”想到这里，我向下看了一眼，确定衣服裤子鞋子没什么特别的，不由感到心安。

这段文字是描写一个具有神经症倾向的在校学生，他性格内向，不擅社交，总是害怕他人指责自己，或者说，总是以为他人会指责自己。

3、200--300字描写心情的片段练习

缤纷世界表演给心看，不知不觉中心已经疲倦。包装太浓真实太淡，心渐渐地被迷幻。社会飞跃发展，时空快速转换，心灵的感应越来越缓慢。当心与现实格格不入，已经成为自然，心就沉沉地睡眠。

轻轻把心唤醒，好象在春天睁开眼睛。

心象只飞鸟，欲望是鸟食。因为吃得太饱，而无法飞翔。因为大家都在地上扑腾，而忘记飞翔。因为天长地久的生话在地上，而不会飞翔。望着天上的鸟，减少自已的欲望，试一试，让心飞翔！

心象掉进陷井的困兽一样，挣扎着要去伤人，更害怕被人伤。没有人来捕杀它，更没有人来拯救它。命运就是这样安排它血淋淋的、孤零零的离开这个世界。

命运的安排虽然残酷，但是也应该得。再大的不幸降临，也没有谁会冤枉。心象贪婪的鱼，已经吃满了一肚的鱼钩。沉落到水底，是根本无法逃避的结局。

衣服脏了，可以用水洗净。心污染了，用什么来清洗呢？是什么污染了我们的心呢？道德高尚的人，心一定纯洁。一切不道德的行为，都会把我们的心污染。而被污染的心，就是我们痛苦的根源。如果能把心洗净，就找到了幸福的源泉。

怎么样把心洗净呢？心是被人不道德的行为所污染，做个有道德的人，就能把心洗净。但是，现在追求的是自由啊，人性解放啊。什么是道德？树木连根拔起，大地离它远去，树会手舞足蹈欢呼自由解放吗？人扎根在道德。

有的心累得象百岁老人，不愿再去拥有明天的痛苦。拒绝人搀，拒绝人扶，决心到此止步。哀莫大于心死。别人有此灵丹，坏人硬说是毒药。端着一碗开水和着茶叶末，说是喝了就能心活。

一旦谎言揭穿，坏人烟消云散。剩下闪闪灵丹，和无穷遗憾。愿世间无灵丹，灵丹装满人心间！

心坏了，人只是一堆肉。虽然还能行动，但是已经不是在生活。道德润滑着心，失去道德人心必废。道德好象心与心之间做人工呼吸的那口气，帮助别人救活自己。每一颗心象一口井，道德就是使之连成一体的地下水源。水源一断，井必枯干。文明是人行为的准则，道德是心交流的法则。

如果心枯干了，就向心灵深处挖掘，直达道德之源吧！生活中的人心，好象行驶中汽车的发动机。只要汽车能正常行驶，就不论发动机的优劣。只要人能道德生活，就不论心的贵贱。

无数心锁，锁住心灵无数秘密。如果没有开锁的钥匙，就永远被拒之在外。虽然居住在家里，但是流浪在心门之外。打开心锁，里面有人生的真象和真实的人生。是什么把看不见的心锁住？又是什么能把心门打开？一切奥秘的答案，都在时间里。

有的解开的时间短，有的解开的时间长。

一点真心，犹如龙有闪亮的眼睛，迟早会飞腾。默默地养精蓄镜锐，一举升空。一点真心似石油眼，胜过百千泉。一点真心生出无限美丽，好象望远镜望见天堂乐园。世界再大，也无法把真心找到。蓦然回首，真心却在我心田。万物未变，一点真心贯穿。

如果胸怀善心，就不用人人如近敌。人无善心，时刻小心，惊醒得象睁着眼睛睡觉的鱼一样。

人无善心，日夜提防，惊慌得象过街的小鼠一样。人无善心，生活就象冬天睡觉裹铺盖，折腾了一夜，也只为保暖。对于名利，我们总是争在人先。对于善心，我们往往落在人后。如果胸怀善心，万物之灵的人类，就不用再去符合动物的生存规律。动物永远不能象人一样文明生活，人也不应该象动物一样野蛮生存。人类有多少善心，世界就有多么美好。如果胸怀善心，人生收获的就不再只是过眼烟云。善心源于人类本性，善行符合自然规律。

持之以恒，终将获得最好的回赠。对胸怀的善心，从未置疑。虽然磨难不断，但是也有机会经常亲近真理。这是人生最大的安慰。

什么心都不生，即生清净心。好象没有一朵云彩的天空。而后，天空又会生出许多云彩。但是，天空是天空，云彩是云彩。迷，是因为本末颠倒。觉，是把颠倒颠倒过来。无所谓生清净心，心原本清净。

心事放在心里最温柔的地方，虽然从未提起，但是永远不会忘记。

沧海桑田，事过境迁，心事仍然。好象流浪的人，无论再怎样飘泊，总是一心想着回家。人的家在你出生的地方，而心的家在哪里？每个人心灵的极深处，都藏着一幅自己家园的欢乐图。

每个人心中都装着一轮明月，尽管不是都能照亮自己的眼晴。既使是荧火之光，也会令人温暖，无法割舍。心灵是人的圣殿，理应金壁辉煌。我们把身外的浮云看重，把身内的宝藏看轻。好象太阳在银河中寻找光明。

地球的昼夜，让光明之源清醒，原来宇宙在随着自己旋转。太阳唯一要寻找的光明就是太阳自己，心灵唯一要寻找的宝藏就是心灵本身。

4、摘抄心理描写的片段

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。。。。。。妈妈，你不要生气。。。。

我的心绷得紧紧的。

这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。

（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

5、谁知道动作和心理描写的段落（100字左右）？

这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。

哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。

他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

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