进入大学前需要做好哪些心理准备,应该如何准备心里？

导读：本文主要讲述了三个方面的心理准备：进入大学前、受孕时以及工作之前。进入大学前需要做好来自家庭压力、内心立场可能动摇以及充分说服父母的准备；进入大学前还需做好学习、交朋友、社团活动及兼职等多方面的准备，同时要有良好的心态；工作之前则需要做好面对现实、了解实际及理想与实际相结合的心理准备，即找到自己喜爱的工作，并努力实现理想。这三个方面的心理准备都至关重要，可以帮助我们更好地面对生活中的挑战。如下为有关需要做什么心里准备，进入大学前要做好哪些心理准备？的文章内容，供大家参考。

1、需要做什么心里准备？

首先，你要做好来自家庭压力的准备。自古以来由于家庭阻挠而被硬生生拆散的故事总是很凄惨，所以强大的抗压准备是必须的。

其次，你要做好来自自己内心立场有可能会动摇的准备。在强大的家庭压力之下，你有可能为了避免更多的纷争而妥协。

再次，你要做好有充分的理由说服父母的准备。

不管他们什么立场，你必须有自己的立场，而且必须十分坚定，如果你自己都没有充足的理由让他们放心的话，那就坚定不了自己了。 多做一些让你妈妈看见的事情。。

让你妈妈觉得他是一个值得依靠的人。。只要努力了。你妈就会同意了。

你妈最终的想法只是希望你能幸福``

2、进入大学前要做好哪些心理准备？

其实进入大学又很多东西需要你慢慢的去体会的，学习如果你保存高中的认真程度，那你一定有很大机会获得奖学金！多交些朋友，多去图书馆转转，在寝室你是学不进东西的，参加一些社团活动，锻炼下自己的能力！在空余时间可以找些兼职做，但一定不要是为了钱去做！总的来说，不要以为大学好玩，人要有目标和理想！所以你就得珍惜大学的时光！好的心态是最重要的！大学你一定要自觉的去学习，做什么都要有自信！最后，祝你成功！

3、受孕的心理准备是什么？

1、掌握孕育知识。

2、树立生男生女都一样的观念。

3、保持乐观稳定的情绪状态。

4、生活规律、饮食科学，保持良好的生活方式。

5、了解体育活动对调节心理状态的积极意义。

6、要做好怀孕以后出现妊娠反应的心理准备。

7、心理上要重视产前检查，接受医生指导。

4、工作之前都要有什么心理准备？

面对现实，不说大道理，自己的前途，自己来把握

当我们追求理想时，当然不能忽略了实际问题。

最完美的是能将理想和实际相结合，

找一份你最爱的工作。 当理想和实际有分歧时，你要分三步走。

1）面对现实，只要能得温饱，有了一定的收入，你能从中得到物质的享受

2） 从实际出发，做你不是最喜爱的工作。把不爱做的工作做得“足够好”，然后再说去追逐什么理想。

3）逐步实现理想，做你不是最爱的工作，而在你不爱的工作上拚命，赚够了钱，解决了吃饭的问题，再去做你最爱的工作。 。。。

理想与实际是可以兼得的。但是你必须有计划，必须付出，必须执著。

三百六十行，行行出状元，所以不能说什么工作好什么工作不好。

许多做出成就的人其实都是从小事做起，兢兢业业，然后才取得成功的。

一个工作只要你喜欢，而且这个工作又特别适合你，能最大限度地发挥你的长处，

那么，这就是个好工作。我不太赞成找不到工作就不就业的做法。

在就业的同时能实现择业当然好，

但是，在就业形势比较严峻的形势下，很难在就业的同时实现择业。

在这种情况下，先就业后择业未必就不是一件好事，在这个过程中你会发现自己积累了好多社会经验，

积累了许多职业技能，而现在企业越来越看中经验。所以先积累经验，

这也有助于你以后找到更为理想的工作。 打工，实践，积蓄，有一定条件后自己发展。

应该说哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！

祝你成功！

5、如何做到大智若愚什么时候大智若愚

“大智若愚”出自《老子》，原句“大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形”。。。

大智若愚在《词源》里的解释是这样的：才智很高而不露锋芒，表面上看好象愚笨。出自宋苏轼经进东坡文集事略二七贺欧阳少帅致仕启：“大勇若怯，大智若愚。”同样意思的还有大巧若搓。

老子曰：大音希声，大象无形，大至都是一个意思，只是更能表现被形容者伟大可以掌控一切的一面。

‘大智若愚’若愚，已人理悟之境；但要大彻大悟，当需‘守愚，守者即修行，亦即功夫。理上之悟，是一悟，已近‘愚’之境界；事上之悟，事事悟，时时醒，持守如一，乃一大智者。大智者，愚之极至也。大愚者，智之其反也。外智而内愚，实愚也；外愚而内智，大智也。

外智者，工于计巧，惯于矫饰，常好张扬，事事计较，精明干练，吃不得半点亏。内智者，外为糊涂之状，上善斤斤计较，事事算大不算小，达观，大度，不拘小节。智愚之别，实力内外之别，虚实之分。

6、怎么让孩子幼升小这一关键期心理准备

孩子由依赖父母、教师逐渐过渡到独立应对自己的学习与生活；所习惯的以游戏为主的课堂活动转变为以规范化的学习为主，要开始预习、复习功课，写作业；学习以听说为主转变为以文字为主的教科书……这一系列的新变化，肯定会对刚由大班升上小学的幼儿心理情绪造成影响，孩子既会因为新环境而兴奋，又会因为陌生感和适应性而紧张。

因此，刚上小学的孩子有着或多或少的学习压力与人际交往压力，如果没有合适的疏导，有些孩子甚至难以适应小学的学习节奏和方式，出现抗拒心理，也就是家长【微博】提到的“厌学”情绪。 “父母是孩子的第一任老师”，在日常生活中，家长需要充分把握孩子能力发展的“关键期”，从生活习惯，学习习惯，任务意识与规则意识，社会能力培养以及心理建设的培养等方面，来帮助孩子成功渡过“幼小衔接”，愉快自信地适应崭新的小学生活。

在生活准备方面， 在家里，家长要有意识地锻炼幼儿的独立生活能力和自我管理能力，即我们通常所说的培养孩子的生活自理能力。处处留心皆学问，要培养孩子的观察力与注意力，从生活中的每一件小事做起，让孩子学会自己穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、吃饭、擦桌子、扫地等小事，培养孩子按时就寝、按时起床的习惯。

父母也可以在家里给孩子单独开辟一块区域，有专属孩子的桌子，椅子和床，由孩子自己来布置和管理物品，如书本，文具，玩具等。每次课前学会自己整理书包，把教科书，作业和各种文具分门别类，摆放整齐。养成孩子良好的生活习惯与自我服务的意识，不再依赖他人，具备独立工作和独立生活的能力，这种指导将逐步建立起孩子的独立人格，从而适应相对独立的小学生活。

在学习习惯方面， 由于幼儿园和小学的学习方式不同，在幼儿园，直观感性，具体形象，学与玩交叉进行的方式，孩子通常比较感兴趣；而小学实行课堂集体教学，有正式的教材，教学大【微博】纲与教学计划，教科书里出现了符号，数字等较为抽象的概念，难度上提升了，学习时间也延长了。因此，在这个过程中，家长就需要通过各种方式，引导孩子熟悉新的学习方式，养成良好的学习习惯。 首先是集中注意力的训练。

家长跟孩子一起在大街上行走时，有意识地让孩子注意到一些数字，并鼓励孩子马上回想，刚才看到的那一串数字的第一个数字是几？最后一个数字是几？家长也可以多与孩子玩棋类游戏、拼图游戏，智力迷宫，这类游戏能够促使孩子思考，也能够帮助孩子集中注意力。 这样的训练，既锻炼了孩子的注意力，又训练了她的观察力和反应能力。

有了很强的注意力和观察力为基础，孩子的记忆力就能得到很好的发展，以后，只要她见过的东西都记得非常清楚。孩子每天放学回到家里，父母可以问一问，今天的课程有意思吗？宝宝举手发言了吗？提醒孩子上课时集中注意力，对于孩子尽快适应小学阶段丰富的教学内容是非常重要的。 养成专心致志的学习习惯。有些孩子天天坐在书桌前，好像一直在学习，但往往成绩表现并不理解，原来是捧着书本却心系别处，没有专心致志地学习所致。

活泼好动是孩子的天性，幼儿园阶段也是主要采用让孩子探索实践的游戏教学法，来实现孩子的自主式学习。但进入小学阶段之后，孩子要逐步养成专心致志学习的习惯。 家长要做的，就是教育孩子学会一个时间段里只考虑一件事情，不要在学习的时候想着玩，玩的时候又担心学习跟不上。如果不能用心一处，专心致志，一切都是白费。

在家时，家长每天要抽出一段时间，陪孩子坐在书桌前，坚持一阵儿之后，就能够促使孩子平心静气，伏案学习的习惯养成。家长可以与孩子一起安排适当的学习时间和游玩时间，在孩子学习时间里不要有任何打扰；并在孩子学习完毕后，及时进行检查，对于孩子认真的学习表现给予充分的肯定与鼓励。 在专注学习的过程中，提高孩子的分析能力，养成自主探究的习惯，培养孩子多发现问题，研究问题，以及解决问题的能力。 培养时间观念。

让孩子较早形成良好的时间概念，从而提高做事的效率。和孩子好好沟通，一起合理地安排他的作息时间。让孩子明白地知道，几点吃饭，多长时间内完成作业，几点之前要睡觉等，不断强化孩子对于时间的概念，就能够让孩子养成“今日事，今日毕”的好习惯，能够有意识地在规定时间内完成作业或者各种小任务。

此外，家长还要帮孩子养成正确的握笔写字的姿势，正确的坐姿，正确地使用文具，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸 等，这些好习惯的养成对于孩子的健康学习成长也是不可或缺的。 任务意识与规则意识的培养： 由于孩子在启蒙时期的教育以游戏，活动为主，孩子一般来讲还没有形成明确的规则意识与任务意识。

但在小学正式的学习过程中，要尽快帮助孩子建立学习与任务的意识，初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范。 在家庭教育中，家长也可以跟孩子一起商量制定“家庭公约”，共建平等和谐的家庭氛围，通过平等参与的方式，让孩子自主安排合理的学习与玩耍时间，有效规划自己的零花钱，主动做家务，参与家庭各项事务的商量决策，从而有意识地提高孩子的自我管理能力。

社会能力培养： 培养孩子的社会能力，即要教育孩子学会与人和谐相处。家长要做的，是把孩子在学校里学到的与人合作的经验与交际意识进一步巩固，教给孩子基本的礼貌礼仪，比如见到老师，同学，好朋友，熟人时主动问候，在公共场合排队入座，不大声喧哗等。 此外，家长还要帮孩子确立一些交往准则，如待人真诚，宽容等，提高孩子的社会交往能力。家中来了客人，教孩子如何礼貌待客，什么是彬彬有礼有修养的表现。

孩子结交了新朋友，家长要给与鼓励，并协助孩子组织生日聚会，郊游等集体活动，并鼓励孩子在公开场合里落落大方地展示自己的才艺特长，如给大家弹一首曲子，跳一个舞蹈 等。 心理建设： 孩子的信心主要来源于外界对他的肯定，父母是孩子外界里最重要的人物，在夸奖孩子中扮演着重要的角色。孩子的信心主要来源于父母有效的夸奖。孩子需要夸奖，需要鼓励。

夸奖不仅仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心，父母在培养孩子的过程中，尤其要注意把目光放长远，把心态放平和。 家长要做孩子持之以恒的鼓励者与最佳的学习同伴，让孩子在解决难题的过程中感受挑战之后的成就感而并非压力。让孩子学会正确对待批评和失败，具有在群体中既能竞争又能共处的能力。让孩子知道自己在成长，在学本领，感受到上小学的好处和乐趣。

7、考试前的心理准备

一、考生从心理老师那里可以了解到，一个平和的心理状态对于应考十分重要。

一次的失败或成功都不是人生最后的、不可改变的定局。考上好学校的人不代表一定能成才，以后适应工作和生存的问题还很多，人生的路是十分漫长和曲折的。即便这次没考好，也不代表一生希望终结，再无挽救机会了。像成人、自考、学历教育等等，我们现在受教育的渠道越来越多，成才的途径更加宽泛。

我们现在已经进入一个学制社会，这是一个终生教育的时代，一次失败可以再考。甄先生曾经在一所学校里进行过一个跟踪调查，发现这所区重点中学的5名落榜生第二年全有大学上，其中4人考入重点大学。其实比别人晚上一年学不会有多大损失，对于一生更不会有很大影响，因为学历远远要比工龄更重要。

以现在北京的市属医院而言，基本上不进本科生了，其实上级并没有这个政策，只是由于社会对人才的学历要求高了，这与水涨船高的道理是相似的。

了解到这些，考生的心态平和下来，期盼的情绪降下来，不再心烦意躁，也不会焦虑。

二、临考之前要把生物钟调节好。

开夜车不是好办法，更不可以服用安眠药，像服了安定以后，白天就会昏昏沉沉，思维的清晰度差了，自然会影响水平的发挥。

过分关注睡眠也没必要。

“两顿不开锅，一顿一边多？，今天缺觉明天补上就可以了；至于深睡眠（少梦）还是浅睡眠（多梦），不应过多地放在心上。科学证实，人每晚要做100多个梦，只是临睡醒前的才被记得。

三、考生临近总复习时要有计划。

每个人的记忆习惯不一样，有的人一边看书一边记忆，有的则与他人一起复习效率高。所以考生一定要知道自己的长项，安排复习计划。学得相对差的课程要放在清晨记忆力比较好的时段。

考生有必要了解心理学的学习方法。记忆有它特定的规律，短时记忆只有转化成长时记忆后，考试时才可以及时提出，考试考的是记忆。

知识储存初期要掌握要领，听课看书须保持专心致志，然后不断强化。学好和考好都离不开扎扎实实的积累。

四、父母和社会都要为考生减压。

有的家长过分关爱考生，为他们提供超乎家庭经济承受力的物质条件，这是一种无形的压力。

分数线每年不同，有它的不公平性。

家长要有和考生共同承担和缓解压力的准备。

对于夜间施工等扰民和扰学的现象，每个人都有义务举报

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