亲历心理变化的表现有哪些,青春期的心理变化突出表现在哪两个方面.

laoshi 心理科普 2024-10-13 19:00:01

青春期的心理变化突出表现在哪两个方面.

青春期的心理变化突出表现在哪两个方面.

一是有叛逆心理,父母的话不听,觉得自己长大了,可以自做主张了。二是对异性有欣赏的目光,有开始喜欢的心理了。

叛逆;不喜欢大人啰嗦,不爱讲话,自尊心极强

声带,生理。

叛逆,迷茫

青春期的心理变化有那些?急...........

青春期的心理变化有那些?急...........

青春期男子性心理变化的特点:

发育,象号角一样,唤醒了人体的所有细胞,就连平时迟迟不动的生殖器,也篷勃生长,出现梦遗。这时开始强烈地意识到两性差别和两性关系,于是产生了一些特殊心理变化。

那么,青春期男子在性心理上有哪些变化特点呢?一般认为有下列3个特点:

(1)疏远异性期:在青春期发育初,男少年对性的差别特别敏感,由于第二性征的心理变化,使少男对自身所发生的巨变感到迷茫、害羞,本能地产生对异性的疏远与反感。他们对对方采取冷漠的态度,在共同的学习、劳动和游戏中不能很好协作,对立情绪明显增强。即使是“青梅竹马”,男女界线也十分明显。此期大约有半年至1年左右。

(2)异性狂热期:随着性发育渐趋成熟,在男性激素的作用下,会有性行为的发动。最显著的心理变化是最初表现为对异性排斥,后来转化为对异性的吸引及爱慕,这时,男青年常对与自己年龄相当的女性产生越来越浓厚的兴趣,出现积极地接近异性的倾向,故意疏远异性的现象已不复存在,代之是对异性的敏感和亲近。由于钟情心理驱使,越来越喜欢与异性交际,于是男青年就会产生需要引起对方注意的心理和行为。在集体活动中,总希望能设法引起异性对自己的注意,留心自己在异性眼中被怎样评价,观察对自己的反应,不愿意在异性面前受人批评、指责,男青年往往喜欢在所钟情的异性面前逞能,以表示自己的博识和才华。他们开始注意修饰自己的仪表,讲究发式、服装等,开始注意倾听、理解、揣摩钟情对象的言谈、举止、心情和情绪,总希望能为对方做点什么。但是这时往往会伴随着一种心理状态,这就是男性心理上的紧张感。产生这种紧张心理有许多原因,如世俗观念,外界的舆论等。最主要的是连自己也迷惑不解的心境和无目的行为,以至于对自己的行为缺乏必要的信心,形成自我感受的内心紧张。

(3)浪漫恋爱期:青春发育完成,男青年把感情集中寄予自己钟情的一个异性身上,彼此常在一起,情投意合,在工作、学习中互相帮助,生活中互相照顾体贴,憧憬婚后的美满生活。这时,他对其他异性的关心显著减少了。他总在想方设法寻求机会与自己所爱的对象单独约会,不希望别的朋友参加。这时,男青年的强烈爱别人的欲望,从而得到独立感的满足。

青春期的心理变化很多,女孩较男孩明显。青春早期,往往保持儿童的某些心理特征,较为幼稚,但已具有成人的某些心理特征,能掌握更多的抽象概念,思维活跃,开始对异性爱慕。青春晚期,思维高度发展,能有系统、合乎逻辑地掌握知识,掌握更概括的抽象概念,理解能力不断提高,并已接近成人。但青少年思想单纯,社会经验不足,对自身出现的一些生理变化不够了解,又易受周围环境的影响,特别需要正确指导和教育,帮助她们了解自身的变化,适应生理上和心理上的变化。

青春期是一个变化时期

青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。这些迅速的变化,会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题,甚至产生不良行为。因此,青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说,在这个时期中,人从儿童向成人发展是可预测的,但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。

青春期是一个反抗时期

在很早一起,著名的德国儿童心理学家夏洛特·彪勒就曾把青春期称之为“消极反抗期”。以后这一名称一直被使用。由于身心的逐渐发展和成熟,个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度,否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向,会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为,从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。

青春期是一个负重时期

从青春期男性所负担的各种义务、责任, 从他们所要应付的各种问题来看,青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的,如果不增加负担,日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期,这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期,这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期,这决定了在应付自己的反抗倾向的同时,还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外,异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担,有时候还成为主要矛盾。

①智力逐步发展到高峰期。

②自我意识迅速发展,“成人感”强烈。

③情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性。

④性发育加速,性意识萌动。

青春期心理变化的原因、表现和如何正确对待100字?

青春期心理变化的原因、表现和如何正确对待100字?

一是随着身体激素得而大量分泌,身体生长进入加速期。主要表现身高、体重迅速增长,身体各脏器功和神经系统的能趋向成熟,思维活跃,对事物的反应能力提高,分析问题能力和记忆力增强,内分泌系统发育成熟,性激素大量分泌,第二性征显现。对待这个问题平时是要加强体育锻炼,提高身体素质,对于身体上的一些变化跟父母多沟通。多参加一些课余活动,丰富对世界和自己的认真,形成健康的世界观、人生观、价值观。

二是性成熟、性意识的萌芽导致对异性产生好奇和兴趣,萌发与性相关的一些想法体验。表现为早恋甚至的早期性行为。对待这个问题作为家长和老师不能一味的打压甚至嘲讽,要适时引导,帮助青春期的孩子树立正确的恋爱观,作为孩子也要明确现阶段的重要任务,将彼此之间的好感转化为促进学习的动力。

三是伴随身体的改变,心理上会迫不及待的形成自认为成人的行为标准和价值判断标准。表现为自我为中心意识增强,迫切按照自己的意志安排学习、生活和人际交往。但由于缺少社会经验和成熟的认知体系,往往自闭、抑郁或者偏激的心理表现。对待这个问题作为长辈要学会适应孩子长大的事实,改变与孩子相处的模式,注重倾听,给出合理的建议。同时孩子也要多多与长辈沟通,善于从长辈的社会经验中汲取适合自己的经验。

不是

青春期心理变化是非常大的,一般这个时候都会处于叛逆期,就是说家长无论说什么小孩儿会产生一个叛逆的心理。

青春期你的心理变化一定是有的,一定要放松心情,不要过于钻牛角尖,什么事情多方面想一想。

生理期心理变化的原因表现和如何正确对待可以看看书,听听音乐多休息。

青春期我们的心理有哪些变化?

发育,象号角一样,唤醒了人体的所有细胞,就连平时迟迟不动的生殖器,也篷勃生长,出现梦遗。这时开始强烈地意识到两性差别和两性关系,于是产生了一些特殊心理变化。 那么,青春期男子在性心理上有哪些变化特点呢?一般认为有下列3个特点: (1)疏远异性期:在青春期发育初,男少年对性的差别特别敏感,由于第二性征的心理变化,使少男对自身所发生的巨变感到迷茫、害羞,本能地产生对异性的疏远与反感。

他们对对方采取冷漠的态度,在共同的学习、劳动和游戏中不能很好协作,对立情绪明显增强。即使是“青梅竹马”,男女界线也十分明显。此期大约有半年至1年左右。 (2)异性狂热期:随着性发育渐趋成熟,在男性激素的作用下,会有性行为的发动。

最显著的心理变化是最初表现为对异性排斥,后来转化为对异性的吸引及爱慕,这时,男青年常对与自己年龄相当的女性产生越来越浓厚的兴趣,出现积极地接近异性的倾向,故意疏远异性的现象已不复存在,代之是对异性的敏感和亲近。由于钟情心理驱使,越来越喜欢与异性交际,于是男青年就会产生需要引起对方注意的心理和行为。

在集体活动中,总希望能设法引起异性对自己的注意,留心自己在异性眼中被怎样评价,观察对自己的反应,不愿意在异性面前受人批评、指责,男青年往往喜欢在所钟情的异性面前逞能,以表示自己的博识和才华。他们开始注意修饰自己的仪表,讲究发式、服装等,开始注意倾听、理解、揣摩钟情对象的言谈、举止、心情和情绪,总希望能为对方做点什么。但是这时往往会伴随着一种心理状态,这就是男性心理上的紧张感。

产生这种紧张心理有许多原因,如世俗观念,外界的舆论等。最主要的是连自己也迷惑不解的心境和无目的行为,以至于对自己的行为缺乏必要的信心,形成自我感受的内心紧张。 (3)浪漫恋爱期:青春发育完成,男青年把感情集中寄予自己钟情的一个异性身上,彼此常在一起,情投意合,在工作、学习中互相帮助,生活中互相照顾体贴,憧憬婚后的美满生活。这时,他对其他异性的关心显著减少了。

他总在想方设法寻求机会与自己所爱的对象单独约会,不希望别的朋友参加。这时,男青年的强烈爱别人的欲望,从而得到独立感的满足。 青春期的心理变化很多,女孩较男孩明显。青春早期,往往保持儿童的某些心理特征,较为幼稚,但已具有成人的某些心理特征,能掌握更多的抽象概念,思维活跃,开始对异性爱慕。青春晚期,思维高度发展,能有系统、合乎逻辑地掌握知识,掌握更概括的抽象概念,理解能力不断提高,并已接近成人。

但青少年思想单纯,社会经验不足,对自身出现的一些生理变化不够了解,又易受周围环境的影响,特别需要正确指导和教育,帮助她们了解自身的变化,适应生理上和心理上的变化。 青春期是一个变化时期 青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。

这些迅速的变化,会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题,甚至产生不良行为。因此,青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说,在这个时期中,人从儿童向成人发展是可预测的,但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。 青春期是一个反抗时期 在很早一起,著名的德国儿童心理学家夏洛特·彪勒就曾把青春期称之为“消极反抗期”。以后这一名称一直被使用。

由于身心的逐渐发展和成熟,个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度,否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向,会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为,从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。 青春期是一个负重时期 从青春期男性所负担的各种义务、责任, 从他们所要应付的各种问题来看,青春期也是一个负担很重的时期。

青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的,如果不增加负担,日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期,这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。

青春期是变化的时期,这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模

发育,象号角一样,唤醒了人体的所有细胞,就连平时迟迟不动的生殖器,也篷勃生长,出现梦遗。这时开始强烈地意识到两性差别和两性关系,于是产生了一些特殊心理变化。 那么,青春期男子在性心理上有哪些变化特点呢?一般认为有下列3个特点: (1)疏远异性期:在青春期发育初,男少年对性的差别特别敏感,由于第二性征的心理变化,使少男对自身所发生的巨变感到迷茫、害羞,本能地产生对异性的疏远与反感。

他们对对方采取冷漠的态度,在共同的学习、劳动和游戏中不能很好协作,对立情绪明显增强。即使是“青梅竹马”,男女界线也十分明显。此期大约有半年至1年左右。 (2)异性狂热期:随着性发育渐趋成熟,在男性激素的作用下,会有性行为的发动。

最显著的心理变化是最初表现为对异性排斥,后来转化为对异性的吸引及爱慕,这时,男青年常对与自己年龄相当的女性产生越来越浓厚的兴趣,出现积极地接近异性的倾向,故意疏远异性的现象已不复存在,代之是对异性的敏感和亲近。由于钟情心理驱使,越来越喜欢与异性交际,于是男青年就会产生需要引起对方注意的心理和行为。

在集体活动中,总希望能设法引起异性对自己的注意,留心自己在异性眼中被怎样评价,观察对自己的反应,不愿意在异性面前受人批评、指责,男青年往往喜欢在所钟情的异性面前逞能,以表示自己的博识和才华。他们开始注意修饰自己的仪表,讲究发式、服装等,开始注意倾听、理解、揣摩钟情对象的言谈、举止、心情和情绪,总希望能为对方做点什么。但是这时往往会伴随着一种心理状态,这就是男性心理上的紧张感。

产生这种紧张心理有许多原因,如世俗观念,外界的舆论等。最主要的是连自己也迷惑不解的心境和无目的行为,以至于对自己的行为缺乏必要的信心,形成自我感受的内心紧张。 (3)浪漫恋爱期:青春发育完成,男青年把感情集中寄予自己钟情的一个异性身上,彼此常在一起,情投意合,在工作、学习中互相帮助,生活中互相照顾体贴,憧憬婚后的美满生活。这时,他对其他异性的关心显著减少了。

他总在想方设法寻求机会与自己所爱的对象单独约会,不希望别的朋友参加。这时,男青年的强烈爱别人的欲望,从而得到独立感的满足。 青春期的心理变化很多,女孩较男孩明显。青春早期,往往保持儿童的某些心理特征,较为幼稚,但已具有成人的某些心理特征,能掌握更多的抽象概念,思维活跃,开始对异性爱慕。青春晚期,思维高度发展,能有系统、合乎逻辑地掌握知识,掌握更概括的抽象概念,理解能力不断提高,并已接近成人。

但青少年思想单纯,社会经验不足,对自身出现的一些生理变化不够了解,又易受周围环境的影响,特别需要正确指导和教育,帮助她们了解自身的变化,适应生理上和心理上的变化。 青春期是一个变化时期 青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。

这些迅速的变化,会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题,甚至产生不良行为。因此,青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说,在这个时期中,人从儿童向成人发展是可预测的,但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。 青春期是一个反抗时期 在很早一起,著名的德国儿童心理学家夏洛特·彪勒就曾把青春期称之为“消极反抗期”。以后这一名称一直被使用。

由于身心的逐渐发展和成熟,个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度,否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向,会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为,从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。 青春期是一个负重时期 从青春期男性所负担的各种义务、责任, 从他们所要应付的各种问题来看,青春期也是一个负担很重的时期。

青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的,如果不增加负担,日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期,这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。

青春期是变化的时期,这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模

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