当代艺术的核心精神, 人生观的核心是什么？

导读：本文讨论了当代艺术的本质和核心精神，以及人生观的重要性。探讨了新课程的基本理念，包括以幼儿发展为本、注重早期幼儿潜能开发、以素质的启蒙为核心等方面。组织行为学方面的问题，包括组织文化从结构上可以分为哪三个层次，以及每个层次的内容和文化的层次区分。如下为有关当代艺术的核心精神, 人生观的核心是什么？的文章内容，供大家参考。

1、什么是“当代艺术”的核心精神

我所理解的当代艺术是一种思维方式，而不是一种样式。核心精神”不是“核心手段”，所以它是一个本体论而非方法论层面的东西。当代，是一个时间的界定词，当代性，是相对于一个人的存在而产生的意义，所以，我才提出相对于个人的"当代"意义。抽离了个人的存在主体，"当代"即是一个无法定格的虚无飘缈的时间概念。当代性，随着每一个个人的存在，呼吸，分分秒秒变化中，极度多元。当代艺术的“当代”二字，实际上就是“当代性”。当代性肯定是从当代社会这个时间性属性中产生的，但是它被归纳成为“当代性”这个人文范畴的概念之后，就不再仅体现出时间属性。所以，那些仅仅从时间属性上将当代艺术解释成“现在发生的艺术”的观点，都是字面意义上的误读。其实“基本概念”就是简单明了的，过分的考据、引申，反之失去了它本来的意义!

2、人生观的核心是什么？

人生目的

人生观的核心是人生目的。人生观是人们对人生道路、生活方式的总的看法和根本观点，主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

人生观的核心是人生目的。人生观，英文是View Of Life，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义，对人生道路、生活方式的总的看法和根本观点，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。每个人的人生观在不同时期会发生变化，这种变化的外因是日益疯狂的世界，导致很多人的直觉和感受发生变化，产生人生观错位等，也许这是人类世界发展所带来的不可避免的问题。

在自然界中，人生观无可厚非，生存第一，生存至上；在阶级社会里和制度下，人生观有进步和落后之分，具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。

3、新课程的基本理念体现在哪些方面

1.“以幼儿发展为本”是学前教育课程的基本理念——体现发展性 “为本”主要体现幼儿发展的自主性和能动性。

2、注重早期幼儿潜能的开发——注重个别性。

关键是承认差异、发现差异、实施有差异的教育，让学生获得有差异的发展。

3、以素质的启蒙为核心——注重奠基性。

正确理解“启蒙”二字。幼儿园目标指向的全面性，要关注对幼儿后继学习和终身发展有用的素质加以培养，重视可持续发展的一些要素：兴趣、情感、正确的态度、获取知识的能力等内容。

4、请问王阳明心学体系的核心思想是什么？

简而言之，阳明先生的心学就是“致良知”的学问，由此引申出了“知行合一”、“心外无理”等主张。这里的“致”是推致的意思，推致于物就是“格物”，推致于心就是“正心”，推致于意就是“诚意”。《问》是研习心学的入门读物，然后是《传习录》。个人以为，领悟阳明先生的心学要义，只读一本《传习录》足矣，当然一定要反复地读，需要去在格物的过程中反复地验证、琢磨，这是一个克己修身的过程，此中的滋味不是可以用言语来表达的。

5、组织行为学题：组织文化从结构上可以分为哪三个层次？每个层次的内容是什么？

文化是有层次之分的，理念价值观是文化的深层次，而爱好、习俗则是文化的浅层次。依据以上定义，企业文化可分为三个层次，它们与“人”之间的对应关系。一．文化核心组织对待自身及利益相关者的总的看法和根本观，核心价值观是文化的基本要素。文化核心决定了文化的基本方向，是一个组织能否长期持续发展的基础。企业文化核心的产生源于一个企业的缔造者对于企业事业的假设，支持企业使命远景的实现。文化核心代表着一个企业对“人”的核心价值观的要求，企业文化核心与企业员工核心价值观的一致性是实现“人与组织和谐”的基本前提。二．文化风格组织在不同发展阶段，为配合实现自身战略目标而呈现出的阶段性文化类型。文化风格体现了文化的适应能力，是一个组织能否有效实现目标的保证。一个企业依据自身战略目标，在不同阶段需要不同的文化风格，并遵循着螺旋式上升的路径。企业起始的文化风格则更多的是要根据不同企业自身所具有的特点来决定。文化风格代表着一个企业对企业“人”的核心能力的要求，企业文化风格与企业员工核心能力的一致性是实现“人与组织和谐”的持续保证。三．文化形式组织基于文化理念及文化风格的外在明显行为表现、品质和物理特征(如员工行为及商标、建筑、文件等可见特征)。文化形式是文化理念及文化风格的有形成果，它基于文化理念及文化风格，同时在其被推广的过程中，又不断巩固及强化文化理念及文化风格。在同样的文化理念及文化风格下，企业文化形式也不是一成不变的，会根据现实环境的不同而随之变换。如为了表达对女士的尊重，在出门时，男士一般会让女士先行；然而当我们面对的是一扇旋转门时，对于男士来说，表达其对女士尊重的最好方式是先行一步，将门推动，再让女士随之跟入。由此我们也可以得知，其实对于一个企业来说，建设企业文化最好的方式是让员工真正理解企业文化核心及风格，而非一成不变地照搬企业文化的表现形式。从这点上来说，企业文化的建设并非一蹴而就，而需要我们长期持续地努力。

6、应用文写作，突出主题的方法有哪些?

1、显现法。又叫直接法，它是在文章的某一部位，用明确而简练的语言，直截了当地吧主题表述出来。应用文大都采用这种方法。常见的有以下几种方式：1）题中见意，就是在标题中直接点明主题。2）开宗明意，就是开门见山，在开头部分亮出观点、点明主题，给人以鲜明的印象，然后再逐步展开阐述。3）文中点意，就是在行文中，当叙述或议论到一定程度的时候，在主体部分自热引出主要论点或中心思想。4）篇末结意，就是在文章结尾处，用简明扼要的文字归纳主题，加深读者的印象。表明主题有时需要几种方法综合运用。大多数的应用文中，常常是开头点题，结尾重复强调，做到上下呼应，首尾圆合。

2、对比法。又叫比较法，是通过文章不同侧面或不同性质内容的对比来揭示主题。1）抑扬法，指对于要表现的人、事、物采用有扬有抑的方法，形成鲜明的对比，以突出主题。2）疏密法。疏，指疏笔，即略写；密，指密笔，即详写。通过略写和详写的鲜明对比，使文章主次分明，中心突出。凡与主题关系密切，就详写；与主题关系不大，就略写。

7、当代中国时代精神的核心是什么

什么是时代精神？黑格尔给出的答案是：时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野，当他们完成了自己的使命，新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。

时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准。

8、儒家思想的核心是什么?

儒家思想的核心：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌 仁：爱人。孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。 义：原指"宜"，即行为适合于"礼"。孔子以"义"作为评判人们的思想、行为的道德原则。 礼：孔子及儒家的政治与伦理范畴。 智：同"知"，孔子的认识论和伦理学的基本范畴。指知道、了解、见解、知识、聪明、智慧等。 信：指待人处事的诚实不欺，言行一致的态度。 恕：己所不欲，勿施于人，包含有宽恕、容人之意。 忠：己欲立而立人，己欲达而达人。孔子认为忠乃表现于与人交往中的忠诚老实。 孝：孔子认为孝悌是仁的基础，孝不仅限于对父母的赡养，而应着重对父母和长辈的尊重，认为如缺乏孝敬之心，赡养父母也就视同于饲养犬，乃大逆不孝。 悌：指对兄长的敬爱之情。孔子非常重视悌的品德，其弟子有若根据他的思想，把悌与孝并称，视之"为仁之本"。