为什么要接受心理革命,为什么说科学管理是一次心理革命

laoshi 心理科普 2024-10-06 01:30:01

1、为什么说科学管理是一次心理革命

为什么说科学管理是一次心理革命

科学管理 是建立在社会心理学之上的 要改变人类以自我为中心这种思想 要以团队位中心来思考

我喜欢简单问答..

科学管理中心是要让人服,所以是心理的事

谁说的?科学,还是一个不确定的概念呢?

2、如何理解科学管理是一场彻底的心理革命?

如何理解科学管理是一场彻底的心理革命?

每一次生产力的提高必将有生产关系的随之改变生产关系的改善不只是物与物之间还更重要的是人的意识作用于物质的放式的转变科学管理也是一种随生产力提高的生产关系的改变形式所以也是人的意识作用是属于思想革命

3、为什么我们总要去逃避现实,接受不了事实呢???

为什么我们总要去逃避现实,接受不了事实呢???

因为现实的残酷程度有时可能会超过我们心理的承受能力,所以需要逃避,然后逐渐接受.

4、为什么人大了就要接受这么多的磨难!还要经历种种的考验??

成功是没有什么捷径的,如果硬要说有什么捷径的话,那么它唯一的捷径就是坚持。坚持是获得成功最简单最有效的捷径。认准一个方向,不需要消耗你多大的脑细胞,你就一直往前走,不要回头,也不要东张西望,相信你自己,你一定会走到目的地。

唐代大诗人李白小时候读书不用功,经常逃课。一次,他又在课堂上坚持不住,便跑到郊外玩耍。他来到一条溪边,碰到一位白发老妪霍霍地磨着铁杵。他久久站立,目不转睛地看着老妪一直磨个不停,好生奇怪地问:“姥姥,你磨这个干什么?”老妪微微一笑:“作针啊。”“那磨得成?”“成,一定能成,只要功夫深。”“哦!”老妪自信的回答强烈地震撼了他!于是他连忙转身回到学堂,从此发奋学习,终于取得了极大的成就。

这就是“铁杵磨成针”的由来,这个故事千百年来一直激励着我们一步一步地走向成功。很多时候,我们不是不能成功,而是离成功只差那么一步,但是就是因为这一步我们没有坚持到底所以就失败了。

古时候,有两个人去挖井。

第一个人比较聪明,在选址的时候,挑了一个比较容易挖出水来的地方;第二个人比较愚笨,不知道看地质,随便选了一个很难挖出水来的地方。

第一个人看见第二个人所选的地方,心中暗笑,便生出一计,想占第一个人的便宜,于是假惺惺的说:“我们来打个赌吧。我们来比比看,谁先挖出水来谁就是胜利者。失败者要请胜利者到本地最好的酒楼去喝酒。怎么样,敢不敢一试?”

第二个人想了想,觉得打个赌挖起来更有动力,于是就答应了。

第一个人自以为稳操胜券,三天打鱼两天晒网,挖一天的井,要休息两天。第二个人扎扎实实,一天也不歇息。

第一个人看到第二个人比自己要深得多的深度就嘲笑他说:“你呀,别费力气了。我看你永远也挖不出水来。”

第二个人不理他,继续挖自己的井。

这时候第一个人开始对自己选的地方产生了怀疑:“挖了这么久,怎么还没有水呢?还是换一个更浅的地方吧!”于是他选了一个更容易挖出水来的地方,沾沾自喜的说:“这下保准七天就能挖出水来。”可是到了第六天,他又开始怀疑了,为什么还不见水?是不是我看错了?于是,他又换了一个地方。就这样,第一个人换来换去的,始终没有挖出水来,每次都是离挖到水的地方只有一尺的深度他就放弃了。

再看第二个人,他挖得深度比第一个人所有的深度加以起来还要深,当然,最后的结果是,终于挖出水来了。

冰冻三尺,非一日之寒,挖井也一样。第一个人其实真的很聪明,每次选的地方都比上一次更容易挖出水来,如果他再坚持那么一小会,再努力地挖几下,肯定能挖出水来。

荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”骏马虽然比较强壮,腿力比较强健,然而它只跳一下,最多也不能超过十步;相反,一匹劣马虽然不如骏马强壮,然而如果它能坚持不懈地拉车走十天,照样也能走得很远,它的成功在于走个不停,也就是坚持不懈。“水滴石穿,绳锯木断”,为什么微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了,这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿。水到渠成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

商纣王时期,昏君当道,很多有识之士冤死在狱中。

这一天,关押囚犯的地牢里又进来了两个人,他们是一对父子,据说是周武王的手下。

儿子和很多人一样,一进牢房就完全绝望了,进了这里,只有死路一条,以往从来没有哪个犯人从这里活着出去的。

父亲安慰儿子,一定会想出办法的,一定会有希望的。

有一天,父亲半夜被冻醒,隐隐约约听到有水流的声音,仔细一听,确实是水流的声音,白天之所以听不见是因为过于喧哗。这个重大的发现让父亲惊喜不已,更让他兴奋的是,水流的声音就在他们这间牢房。也就是说,如果从牢房的泥墙一直往外面打洞,就有机会从暗道逃离监狱。父亲按纳不住心中的喜悦,把儿子弄醒了,告诉了他这个惊人的发现。

儿子摇摇头:“这怎么可能呢!像我们这样地处境,什么都没有,到处都有狱卒查房。”

父亲为儿子打气说:“没有什么不可能的!与其坐在这里等死,还不如为自己争取一线生机。我们每天打一点,总有一天会打出一个暗道出来。”

见父亲意志坚决,就依了父亲。

于是父子俩利用放风的时刻搜寻任何可以用来刨土打洞的工具。他们找来锋利的石块和木棍,甚至还找到一根半截的长矛,这半截长矛更是为他们增添了无穷的信心和勇气。父亲还谎称有画画的习惯,向狱卒借来了笔和纸,画了一幅画,以作掩盖洞口之用。

白天,父子俩和其他的囚犯没有任何的区别。晚上,他们就开始了秘密行动。这是一项艰巨和危险的任务。父子俩轮流上岗,其中一个人打掩护,在一个人打洞的时候,另一个人故意弄出很高的鼾声。就这样,过了一年又一年,很多时候,儿子快要坚持不住了,父亲总是信心十足的鼓励他,为他描绘逃出去的美好生活。

十年后,父子俩终于把暗道打穿了,在一个月黑风高的午夜,父子俩成功的逃出了监狱。

武王隆重的接待了这对父子。一年后,武王伐纣,父子俩立下了汗马功劳。

数十年如一日,这确实不是一般人所能忍受的,世上无难事,只怕有心人,在这对顽强的父子身上得到了最好的注解。

IBM中华首席执行总裁周伟焜说:“坚持很重要,每一个时期都会有一些困难,早期你不坚持就有可能放弃。你的职位越高,你的坚持、执着就越为重要”56岁的周伟焜曾被业界誉为“预测大师”,但很少有人能预测准IBM及周伟焜的下一步动作。如今,IBM大中华区董事长兼首席执行官周伟焜,正被其他执行总裁们奉为楷模,他的重服务型经营模式成了计算机行业仿效的对象。

愚公移山,精卫填海,还有许许多多的故事告诉我们:

不论做什么事,如不坚持到底,半途而废,那么再简单的事也只能功亏一篑;相反,只要抱着持之以恒的精神,再难办的事情也会显得很容易。当然,并不是所有的坚持都会取得胜利。比如,我们做一件事,虽然你尽了最大努力,没有一丝松懈,但迎接你的却仍是失败。这时,请你不要懊悔。因为你尽管是失败者,只要你努力去做好你应做的事,只要你尽了自己的力量,那么即使失败,你也是强者。

人活着就要经历的,人不可以离开别人独活啊.要学会去面对,去解决问题.

只有通过那些不快乐,我们才会长大,才会懂得什么是生活.

5、西方古典管理思想有哪些?

西方古典管理理论的主要思想及其对现代管理的借鉴意义

(一)科学管理

主要思想:

1、科学管理的目的。泰勒认为,科学管理的根本目的是提高劳动生产率。

2、科学管理的原则。一是对工人操作的每个动作进行科学研究,用以替代老的单凭经验的办法,以便于制定合理的工作定额。二是科学的挑选工人,并进行培训和教育,使之成长,提高工人素质。三是与工人们亲密协作,以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。管理者与管理对象高度统一起来。四是资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的,资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来。(职能区分开)

3、作业管理。

(1)为作业挑选“第一流的工人”。在泰勒看来,每一个人都具有不同的天赋和才能,只要工作适合于他,就都能成为第一流的工人。

(2)制定科学的工作方法。采用科学的方法能够对工人的操作方法、使用工具、劳动和休息的时间进行合理的搭配,同时对机器安排和作业环境等进行改进,消除各种不合理的因素,把最好的因素结合起来,从而形成一种标准的作业条件。

(3)实行激励性的工资制度。它包括三部分:一是通过工时研究进行观察和分析,以确定“工资率”即工资材料。二是差别计件工资制。三是“把钱给人而不是职位”,即工资是根据工人的实际工作表现,而不是根据工人的工作类别支付。

4、组织管理。

(1)把计划职能与执行职能分开,用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法。泰勒认为,劳动生产率不仅受工人的劳动态度、工作定额、作业方法和工资制度等因素的影响,同时还受管理人员组织、指挥的影响。为此,泰勒主张明确划分计划职能和执行职能。

(2)职能工长制。这是根据工人的具体操作过程,进一步对分工进行细化而形成的。在泰勒看来,一位“全面”的工长应该具备九种品质:智能;教育;专门的或者技术的知识,手脚灵巧和有力气;机智老练;有干劲;刚毅不屈;忠诚老实;判断力和一般常识;身体健康。要找到一个具备上述三种品质的人并不太困难,但要找到一个能具备上述七或八种品质的人,几乎是不可能的。所以为了使工长能有效地履行自己的职责,还必须把管理的工作再加以细化,使一个工长只承担一种管理职能。

(3)例外原则。指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理,自己只保留对例外事项也就是重要事项的决策权和控制权,比如有关重大的企业战略问题和重要人事的任免等。

5、心理革命。

泰勒认为,真正的科学管理和只追求效率的一阵风式的做法是完全不同的,这种不同就在于雇主和工人之间都必须进行一场“心理革命”。这场伟大的革命就是双方把注意力从分配剩余的问题上移开,转向增加剩余上,以友好合作和互相帮助来代替对抗和斗争,共同使剩余额猛增,以致工人工资和制造商的利润都大大增加。

代表人物:泰勒,亨利·甘特,福特,吉尔布雷斯夫妇等。

借鉴意义:

泰勒的科学管理理论是管理思想发展史上的一个里程碑,它是使管理成为科学的一次质的飞跃。作为一个较为完整的管理思想体系,科学管理理论对人类社会的发展做出了自己独特的贡献。

1、泰勒将科学引入管理领域,提高了管理理论的科学性。从本质上讲,科学管理理论突破了工业革命以来一直延续的传统的经验管理方法,是将人从小农意识、小生产的思维方式转变为现代社会化大工业生产的思维方式的一场革命。

2、科学管理理论提出的有科学依据的作业管理、管理者同工人之间的职能分工、劳资双方的心理革命等,为作业方法和作业定额提供了客观依据,使得劳资双方有可能通过提高劳动生产率、扩大生产成果来协调双方的利害关系,从而推动了生产力的发展,劳动生产率有了大幅度的提高。

3、科学管理运动加强了社会公众对消除浪费和提高效率的关心,促进了经营管理的科学研究,其后的运筹学、成本核算等,都是在科学管理理论的启发下产生的。

(二)法约尔的一般管理理论

主要思想:

1、管理是经营的六项主要活动之一。

2、管理的五项职能:计划、组织、指挥、协调、控制。

3、管理的十四条原则:

(1)分工:用同样的劳动得到更多更好的成果。

(2)权力和责任:凡行使职权的地方,就必须建立责任,责权对等。

(3)纪律:纪律严明是有效开展组织活动的必要保证;纪律作为对协定的尊重,必须做到使劳资双方都清楚明了、并为双方接受。

(4)统一指挥:一个下属只接受一个上司的命令。

(5)统一领导:对于同一目标的活动只能在一个领导人和一项计划的指导下进行。

(6)个人利益服从整体利益。前提:二者一致。

(7)人员的报酬。要求:一是劳资双方满意,二是能激发热情,三是公平。

(8)集中:权力的集中或分散无所谓好坏,只是尺度问题。

(9)等级制度:下级服从上级(一般不能违反,但应与保持行动迅速相结合“法约尔桥”)

(10)秩序:“有其位,在其位”。

(11)公平:主管人员对其下属应仁慈、公平,才能使下属表现出热心、忠诚。

(12)人员的稳定:经验的积累需要时间。

(13)首创精神:鼓励、激发员工的主动性、创造性,使组织充满活力。

(14)团结:交流有助于团结,禁止滥用书面联系的方式。

借鉴意义:

1、法约尔对管理“普遍性”的设想述是管理思想发展上的一个重大贡献。法约尔提出,管理是可以应用于一切事业的一种独立活动。

2、在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则方面提出了崭新的观点,为以后管理理论的发展奠定了基础。

3、法约尔的一般管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑。这一理论作为西方古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程党派的理论基础,对管理理论的发展和企业管理的进程均有着深刻的影响。

(三)韦伯的组织理论

主要思想:

提出所谓“理想的官僚组织体系”,核心是设立公职,权力的承袭通过职位,而不是依靠世袭或个人魅力。

韦伯的理想官僚组织模式特征:

1、组织中的人员应有固定和正式的职责并依法行使职权。

2、组织的结构是层级控制的体系。在组织内,按照地位的高低规定成员间命令与服从的关系。

3、人与工作的关系。成员间的关系只有对事的关系而无对人的关系。

4、成员的选用与保障。每一职位根据其资格限制(资历或学历),按自由契约原则,经公开考试合格予以使用,务求人尽其才。

5、专业分工与技术训练。对成员进行合理分工并明确每人的工作范围及权责,然后通过技术培训来提高工作效率。

6、成员的工资及升迁。按职位支付薪金,并建立奖惩与升迁制度,使成员安心工作,培养其事业心。

借鉴意义:

韦伯对理想的官僚组织模式的描绘,为行政组织指明了一条制度化的组织准则,这是他在管理思想上的最大贡献。作为韦伯组织理论的基础,官僚制在19世纪已盛行于欧洲。韦伯从事实出发,把人类行为规律性地服从于一套规则作为社会学分析的基础。他认为一套支配行为的特殊的规则的存在,是组织概念的本质所在。没有它们,将无从判断组织性行为。这些规则对行政人员的作用是双重的:一方面他们自己的行为受其制约,另一方面他们有责任监督其它成员服从于这些规则。

韦伯理论的主要创新之处来源于他对有关官僚制效率争论的忽略,而把目光投向其准确性、连续性、纪律性、严整性与可靠性。韦伯这种强调规则、强调能力、强调知识的行政组织理论为社会发展提供了一种高效率、合乎理性的管理体制。现在管理理论界普遍采用的高、中低、三层次管理就是源于他的理论。

行政组织化是人类社会不可避免的进程,韦伯的理论行政组织体系自出现以来得到了广泛的应用,它已经成为各类社会组织的主要形式。韦伯的行政组织理论虽然不是管理思想的全新开创,只是社会实践的理论总结,但其思想对研究现代组织行为有着现实指导意义。

古典管理理论主要包括泰罗的科学管理、韦伯的科层管理 、和法约尔的一般管理原理 .由泰罗发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生。

古典管理理论代表人物泰罗、法约尔、韦伯从三个不同角度,即车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织的管理问题,为当时的社会解决企业组织中的劳资关系、管理原理和原则、生产效率等方面的问题,提供了管理思想的指导和科学理论方法。

其贡献在于:突出了管理中采 用科学方法的重要性;指出坚持学习会不断地改善工作方法;确定了在组织有效运作中的许多重要原则;强调了薪金作为激励因素的潜在重要性。

上面的回答很详细了,书上也有具体的介绍的。

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