心理助人的活动目标有哪些.举例说明心理辅导的目标

1、.举例说明心理辅导的目标

①总目标：帮助当事人寻找自己的方向，并努力去实现活动目标。

②分目标：多方面考虑问题，认识自己，建立人际能力

。

心理辅导是受过专业训练的人员，运用专业知识与能力 ，对生活适应困难或心理失常者给予适当的帮助，使之改正不良习惯，端正态度，重塑人格， 从而恢复健康的人生。

举例：厌学，自闭，抑郁。

&①挖掘心智潜能

② 促进心理健康a`良好的自制力 b`坚强的意志c` 稳定的情绪d`良好的品格e` 积极的心态

③ 建立人际关系

④促使高效率的学习。

尊重是让人感觉到他的存在价值；理解只是几句话或者点头，让对方感觉他说的话是真的，他的感受是真实的，但内心其实并不一定赞同对方的观点，但能使对方当时就感受到你的温暖。

2、举例说明心理辅导的目标

我想以患有社交恐惧症的学生的辅导来说明这一问题。大一看有关精神分析学书的时候看到一个十分有洞见性的观点，“一切心理问题都是关系的问题”，所以一个患有社交恐惧症的学生一定是人际关系处理方面出了问题，要么是能力问题，即是否有够强的社交能力以自信地与其他人交往，要么是观念问题，即人际交往思想观念方面出现了偏差甚至没有社交的意愿。

对这一类学生的辅导，目标有两个方面：（1）总目标:帮助当事人（学生）寻找自己的方向，并努力去实现活动目标。这是辅导者（老师）要尽力达到的目标。即辅导者以要热心的态度获得学生的信任，去了解学生具体情况然后帮助学生分析患有社交恐惧症的原因，向学生提一些摆脱社交恐惧症的建议，从而引导学生逐步摆脱社交恐惧症，走向群体参加社交活动。（2）分目标，帮助当事人学会从多方面考虑问题，发展当事人认识自我的能力，发展当事人建立人际关系的能力，以上三个分目标归结到一点就是：帮助当事人，使他们能自己去寻找路子。

而从学生自身要尽力达到的目标：第一，是要学会多方面考虑问题。学生要认识到社会上有好人也有坏人，但大部分人都是善良友好的，不要仅凭某一行为就判断某人是不友好的而不与人交往，这样患者才能学会接纳他人，不会对他人总是心怀恐惧，才会主动去参与社交；第二，正确认识自己。通过辅导学生要正确认识到自己的不足，但更要认识到自身的特点、长处，这样才能让学生接纳自己，从而获得自信去和他人交往；第三，建立人际能力。通过辅导之后，学生要逐步学会怎样与人交际交往，了解自身的长处、特点，学习一些人际交往的技巧，不断地在实践中提高社交能力，从而摆脱社交恐惧症的困扰。

一定是嘉大的，而且还是师范类的，搞不好是数学学院的！

肯定是嘉大的........

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不会都是明天考试要用的吧~

每个医生都有自己的一套操作流程的,应该是不同的

我也需要~

3、①举例说明心理辅导的目标

C．寻求发展 因为 心理辅导的目的是为了适应环境和自我的发展。

4、心理辅导目标

①学会调适，包括调节与适应——基本目标

②寻求发展——高级目标

二、影响学生行为改变的方法

1、行为改变的基本方法：强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法

2、行为演练的基本方法：全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练

3、改善学生认知的方法：理性情绪辅导（艾里斯提出）

、学校心理健康教育的途径

①开设心理健康教育有关课程

②开设心理辅导活动课

③在学科教学中渗透心理健康教育的内容

④结合班级、团队活动开展心理健康教育

⑤个别心理辅导或咨询

⑥小组辅导

5、学生心理辅导目标

帮助学生纾解心理问题，为学生减压