宽容心理疏导内容有哪些，宽容心态的内容

1、宽容心态的内容

心平气和

2、宽容心态怎么解答

宽容是一种境界，只有心境好的人才可以做得到真正的宽容。那么，你是一个凡人，又要如何做到宽容呢？好，今天来看一下。

心态。把心态放平和，不管什么事情，什么人，发生了什么样的变故，不管对方如何给你背后捅刀子，你都要保持平和的心态，不急不躁，这样，才不会给对方机会，也会让你宽容他人。

笑对。任何一个事情的发生，我们都没有必要抓住不放，实际上，笑对于切，你会发现，原来事情是那么地简单。有些人的行为，只会让你觉得就如狗咬一样，只会吠，却不会伤筋到骨。

积极。这个就是比较难做的了。有些人被人捅了刀子后，不会有很积极的态度，可是如果你想要往好的方向发展，就要积极起来，用更努力的成绩，更辉煌的成就，让对方更加难受。实际上，你这样做，就是对你自己的宽容。

皆空。一个人的好坏，要看内心能放得下多少东西，所以，如果你能做到皆空的境界，那么你就成神了。而这个皆空，当然是需要修炼的。建议你可以到空旷的地方，看自然，听风雨，必有好结果。

换位。实际上，做到宽容，也需要换位思考，有时候，我们站在自己的角度看问题，可能不够全面，也不会了解对方的心思，所以，换位站在对方的角度看一下，或许你就会了解了其心态，你便一笑了之了。

竞争

所谓包容就是可以为他人着想，能够换位思考，能够拿得起放得下。能够一宽容的心态来对待一切。在职场中，我们需要包容，如果不是原则性的问题，就让我们试着站在别人的立场，理解一下别人的所作所为的原因。

在有原则的基础上，让自己和别人活得更加轻松，快乐。

能过去的尽量都过去，能原谅的尽量原谅，能帮一把的尽量帮一把，能不埋怨的尽量不埋怨，能赞一句的尽量赞一句，能笑一笑的尽量笑一笑……

3、家长如何教孩子学会原谅,宽容大度

1.创造机会让孩子多接触同龄人，在交往中相互取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好的性格。

2.当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时，家长可适当给予抚慰，并帮助孩子分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处，明辨是非后，妥善处理。

3.疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，反思起因，检讨自己的过失，宽容伙伴的缺点与失误行为。

4.告诉孩子对朋友要以诚相待，对其错误要帮助改正。要让孩子知道，原谅他就是给他改正的机会，宽容忍让有利于增进友谊。

5.成人要做孩子的榜样，遇到矛盾或冲突时能宽宏大量，不计较得失，能够高姿态，不怕吃点亏，“能饶人处且饶人”，以此使孩子受到熏染与教育，孩子才能在相应的时候做到原谅别人。

6.教给孩子掌握原谅的标准。分清是非，正确处理所发生的问题，哪些应采取原谅的做法，哪些不可以原谅。首先要明白原谅、忍让不等于没有原则，不是放弃批评与反抗。对小是小非，没有严重后果的个人冲突，无意的损伤等尽可能的不要计较，要加以忍让与原谅。

想要教育好孩子，就要从自己做起，自己猜是影响孩子最大的人，一点一滴累计吧

4、宽容需要讲什么原则?

宽容的原则可以分为三个方面来理解：

一方面是对自己的宽容，对自己的宽容表现在豁达，不过分追求遥不可及的事物，不过分得强迫自己做不可能做到的事，不过分抑郁自己的情感和真诚，以不至于自己陷入进退两难的境地。对自己宽容首先要先看清楚自己的位置和知道所追求的价值是可以实现的，掌握权衡的智慧和适度的取舍；

另一方面是对他人的宽容，对于他人因疏忽而导致的失误不必太耿耿于怀，一个错误的形成很多时候是环境和周围所决定的，所以试着去看淡点。去指责他人错误时，先问自己在这件事上有没有错，做好该做的事情了吗？而有一些情况比如其他人做了违法乱纪的事，做了危害自身和他人安全的事视，做了有损公德的事而不见就不是宽容，而是放纵，宽容秉承的是儒家的忠恕之道，放纵只会加剧恶性的循环，两者有本质性的区别；

还有就是对社会的宽容。对社会上出现的一些新风气，新文化，新潮流或者传统文化，精神信仰，虽不喜但不愠不拒。每个地方都有每个地方的特色和文化，每个时期都有每个时期的弄潮者和新气象，以包容的心态去尊重它，以欣赏的心态去接近它，以开放的心态去看待他。

人就这么一辈子，看得太清分得太明岂不失去人生乐趣，人生不可能回头，能做的就是好好过好这一生，学会珍惜和宽容，少点抱怨，少点不满，多点简单，多点“糊涂”。

写到最后都不知道写什么了，希望我的回答能帮到你

b

试题分析：宽容是一种美德，但是宽容也要讲究原则，要以分清是非对错，正义与邪恶为前提，所以正确答案是b。

对违法乱纪的行为就不能宽容，这就是原则。

5、怎样学会宽容与容忍

宽容是一种品德，是一种气质；宽容他人，你是仁者。宽容自己你是知者，学会宽容，你的人生会从容，轻松，潇洒。人性也得以升华。

在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容，将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容，能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时，生活算是过到了极致。

宠辱不惊，坐看庭前花开花落。去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉，让更多的人借由此书领略到宽容之妙，而后学会忍让，学会宽容。

时间和生活会教会如何去懂得容忍和宽容。当你读懂了生活、读懂了人心的时候就是想不容忍想不宽容都难。

自己想开一点就好了，换个角度会更美！想想别人的处境，再想想自己该怎么办！这样一想你就会知道自己该怎么容忍别人了！做事不和别人斤斤计较！如果是别人的错，就想想人人都有犯错的时候，原谅别人啦！如果一小样东西能换来和平的话，我想大多数让你会选和平不会选那小样东西吧！

希望这两样美德你都能学会！

如果要学会宽容，则“退一步海阔天空”。

把心态放平，，把名利看清，说的容易 ，做的难，关键靠你自己

6、什么是宽容?怎样让孩子学会宽容忍让

宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

生活需要宽容。在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了:宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。

宽容是一种无声的教育。惟有宽容的人，其信仰才更真实。最难得的是那种不求回报的给予，因为它以爱和宽容为基础：要取得别人的宽恕，你首先要宽恕别人。尽管我们不求回报，但是美好的品质总会在最后显露它的价值，更让人感动。责人不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一错再错。，宽容是意味着一个人的自爱达到了能够使自己做到诚实、开朗，在生活中保持乐于进取的程度，那宽容就是善意的理解和理解之后的爱和关怀；所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的、自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，这种吃亏，其实就是一种宽容的智慧，以一种博大的胸怀和真诚的态度宽容别人，就等于送给了自己一份神奇的礼物；宽容别人带来的愉快本身是至高无上的，它使我们认识到自己值得受到值得受到的宽容，也使我们认识到没有宽容的心的人是有缺陷和危险的。

宽容是一种博大精深的境界和意境，是人的涵养，它是处世的经验，待人的艺术，为人的胸怀；它能包容人世间的喜怒哀乐，使人生跃上新的台阶：与别人为善，就是与自己为善，与别人过不去就是与自己过不去，只有宽容地看待人生和体谅他人时，我们才可以获取一个放松、自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中。宽容失败时多一份宽容，停止对自已的申诉，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底扶起一个坚强的我。宽容别人也是宽容自已，保护自已，给别人留一些空间，你自已将得到一片蓝天，一个宽容的人，到处可以契机应缘，和谐圆满，微笑着对待人生。

宽容是一种最高贵的美德，没有人穷困到无机会表达宽容的地步，没有人能比施行宽容的人更强大，更自豪。一个人的心胸有多宽广，他就能赢得多少人，付出宽容，你将收获无穷。

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人人多一份宽容，人类就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章，在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。献出你自己，学会宽容，乐于赏识和称誉他人，并时刻保持能够使自己得到成长和增加学识的灵活性——这一切便产生了幸福、和谐、美满和事业有成。这就是一个人丰富多彩的生活应有的特征。

湖南省长沙市一位母亲来信说:我女儿今年10岁,上小学四年级了,别的都还行,就是有点儿计较,不会宽容别人,得理不饶人,有时为了一点小事与同学闹不愉快,影响与同伴的友好相处。请问该怎么教育孩子呢?答:宽容忍让是一种良好的心理品质,它以平和的心态待人处事,是一种爱心的体现。拥有它,会使自己和他人都感到愉快。这种品质是可以培养的。以下建议供你参考。1.要注意培养孩子的责任心。在日常生活中,让她懂得她也是家庭中的一员,要一起做些家务事,当然是力所能及的,在劳动活动中培养合作精神,学会宽容忍让。2.培养孩子的孝心。要使孩子尊重父母,孝敬祖辈。不吃独食,不与长辈顶嘴,体谅长辈的辛苦,珍惜长辈的劳动成果。家庭成员之间相互关心,孩子也要懂得体贴。3.不要有求必应。孩子必需的可满足,不合理的要限制,有些合理的也可延缓满足,以培养孩子的自制能力。4.为孩子创造与同伴交往的机会。