孩子会逆反心理吗为什么，为什么青春期会产生叛逆心理

1、为什么青春期会产生叛逆心理

这是很正常的，每个孩子都经历过，逆反心理属于青春期的正常反应。也同样是走向成熟的必经之路.

我不认为叛逆有什么不好， 只是对父母给予自己的人生观, 世界观产生了疑问， 想寻求答案。

俗话说得好， 年轻就有很多的可能性， 主要是因为叛逆本身就带有对事物的怀疑， 从而建立自己的人生观和世界观， 不是什么坏的事情。

但有的人误解这种心理， 把它当成一切坏事情的起因， 其实应该更慎重的观察这一时期的青少年，从而更好地和他们沟通， 将他们引向正确的道路， 让他们了解社会，了解世界。 你觉得呢？？？

2、孩子长大了都有逆反心理么?

这是很正常的事情哦，如果每个孩子都是乖孩子，那么，才有点不太正常呢。因为青春期，总会有一些冲动和叛逆的。这是每个人都会经过的。这就是成长啊。成长不是一帆风顺的啊，就像我们人也一样。并不是所有人都会是个三好学生啊，每个人都会有自己叛逆的心理的，只是有些人心里面会有小小的叛逆，而有些人就是大大的叛逆而已。这没有什么好担心的。但是，只要叛逆后，会让自己重生就好了啊。

长大后就会明白一切的。不是么？

逆反心理，通常是在10幾歲的時候常見，每個人都有這樣的一個經曆

3、青少年为何具有叛逆心理

您好！根据发展心理学中所述，人生中会有两个叛逆期，第一个是在

三、四岁的时候，第二人就是青春期。至于是什么导致青少年的叛逆心理，我想主要是身心发展不同步引起的。青少年时期身体迅速发育，让他们产生成人感，觉得自己什么都可以做，然而事实是他们并不具备那么强大的能力，很多事还是不能够凭借自己的能力完成。在父母老师这些成人的眼中，青春期的孩子依然是需要指导和照顾的，当成人像照顾小孩一样去照顾青少年时，自然会引起青少年的反感，他们的成人感会驱使他们去叛逆，为了表示他们有自己的主见和想法，他们用叛逆的方式和成人对抗，证明自己的能力和独立自主。

破茧成蝶的过程

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4、小孩子都会有逆反心理吗?

是的哦 不过不同性格的孩子表现的强烈程度不同

当然都会有哦。因为在她们的自我意识开始更深的时候，就会总是想按照自己的想法来。

逆反心理作为一种特殊的反对态度，主要是由认知、情感和行为意向三大要素构成的。其中认知是受教育者态度的基础，它在对态度的作用中，主要是对逆反心理起准备和导向作用。这是因为无论什么人（不包括思维不健全者），他怎样认识某一现象或问题，在其心理上都是有一定的较为稳定的思维方式和价值观的，这些稳定的价值观和思维方式所构成的认知支配人们对某一现象或问题将要采取怎样的做法，即是拥护、支持、顺从态度，还是怠慢、反对、逆行的态度。情感是逆反心理的第二个构成要素，指人们在心理上对认知信息内容的一种情绪体验即喜悦、愉快或烦忧、反感。它在逆反心理中起决定的作用或是直接的动力。具体说是在接受教育的过程中，当理解掌握了某一信息或观念，一般会感到一种满足、充实和愉悦；而不理解的有关信息和观点，则会感到疑惑、焦虑和烦忧。这些对新观念、信息的情绪感受与原有的认知结构中所存储的知识内容、态度加以比较，当原有的不良情绪不能有效地克服和剔除，就会愈加强烈，从而导致产生去抵制有关教育管理的内容和信息的行为意向。当这种意向倾向越来越多时，逆反心理就会逐渐转化为一种逆反行为。作为逆反心理的第三个构成要素，行为意向在逆反心理中的作用也就显而易见，即是逆反心理转化为逆反行为的准备。它直接受逆反情感的作用和影响。充分认清逆反心理的构成及其作用不但加深了我们对逆反心理实质的认识，而且为我们寻找解决对策并可有效地预防逆反心理产生有很大的意义。

5、你好,孩子是否存在逆反心理?

更多 所谓逆反心理，就是在特定条件下，个体心理中产生的与外界要求和愿望相反的逆向心理活动。由于自我意识的发展，主观能动性的增长，对成人的要求和安排，孩子常常掺进自我意识的成分，具有选择性，喜欢“闹独立”。针对孩子产生逆反心理的不同原因，家长可以采取不同的措施。

A、家长期望值过高。

现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心为他们的未来设计美好的蓝图，又要他们去做一些一时难以做到的事情，其结果只能是适得其反，事与愿违，甚至是一事无成。 正确的做法应该是：家长提出的要求，应该比孩子的实际能力稍微高一点，让他们“跳一跳就能摘到树上的果子”，使他们经过努力，都能圆满地完成任务，享受到成功的喜悦。

这样，孩子就会增强自信心和荣誉感。

B、损害了孩子的自尊心。现在，有的家长还是满脑子的“不打不成才”的封建教育思想。认为“严”就是体罚，毫不考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭发孩子的短处，甚至讽刺、挖苦。 正确的做法应该是，理解孩子、尊重孩子，把他们当作一个已经开始有独立意识的小伙伴，有事商量着办，平等对待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不能居高临下，以势压服。

C、压抑孩子的好奇心。

孩子的探索心理特别强，世界对他们来说，是一个五彩缤纷的万花筒。大人们司空见惯、不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸。如果家长不了解孩子的好奇心理，认为这是幼稚、胡闹，而不分青红皂白呵斥，打骂孩子，就会很自然地引起他们的不满情绪。 明智的家长应该这样告诉孩子：你想知道的事情，我们也很想知道，如果告诉爸爸妈妈，我们会想办法帮助你解答问题。

家长和孩子一起干的时候，可以用巧妙的方法，转移孩子的注意，这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。

D、家长絮絮叨叨。常言道：“胶多不粘，糖多不甜，话多厌烦。”有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复，唠叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明白家长说得有道理，他们也不愿意听。

所以，我们在教育孩子时，必须要言不烦，说话算数，尊重他们，使其自然滋生积极情绪，留给孩子情绪变化和思考的余地。

小孩他是想让大人你多关注他

宝宝是有一定的逆反心理，宝妈要做以引导性的课程对宝宝的成长比较好！

我觉得小孩应该是比较缺少跟爸妈的沟通，他做这些事也是想引起大人的注意吧，缺少爱的表现，宝妈多抽些时间陪陪孩子吧。

14岁左右就会产生 属于自然现象