孩子如何化解负面情绪心理，孩子有情绪怎么办

1、孩子有情绪怎么办

当孩子闹情绪，家长们应该怎么办呢?这里跟大家分享一个四步“行动指南”：

1.认真倾听孩子

当孩子表现出闹情绪时，他已经产生了不舒服的感觉。这时候，如果父母能全神贯注、认真倾听，孩子常常会感受到来自父母的关心。这也会让孩子觉得更安心和安全，同时更愿意向父母诉说更多的情绪。当然，这里的倾听一定是出于真诚的态度，而不是为了表现出倾听而刻意做出努力。

也许，您会说，有时候孩子闹情绪不会说，不会闹，会特别安静，这个时候怎么倾听呢?其实这时也可以倾听，只是这时候您不能用耳朵倾听，您需要用眼睛、用实际行动“倾听”孩子的情绪。当看到孩子脸上紧皱的眉头、失神的眼睛、沮丧的表情时，您可以走到孩子身边，拍拍他的肩膀，安静地陪他坐着，即使不说话，孩子能感觉到父母的关心和陪伴。也许过一会儿，孩子就会和您说说自己发生了什么事，即使不说，孩子的心情也会因为您的陪伴得到安慰。

2.积极回应，表示您对孩子闹情绪的接受

在倾听孩子的同时，父母时不时地以“哦”、“我知道了”、“原来是这样”对孩子的描述和情绪表现做出反应。这样不仅让孩子更真实地感觉到父母在认真聆听，也让孩子从回应中感觉到自己得到重视。更重要的是，孩子们能感觉到自己诉说的事实和暂时的情绪是被父母接受的。这等于说，孩子们不舒服的感觉在父母这里有了发泄的渠道和安放的场所。就这样，在回应时，孩子的情绪得到了宣泄和释放。

但需要提醒的是，这时的积极回应是接受孩子闹情绪这一事实，而不是要认同孩子的错误看法。比如，孩子哭诉考试没考好，您可以一边听一边说“哦，我明白了，原来是这样你才这么难过。”但是如果您这样回应孩子就不太好了：“我也觉得考不好让人很难过。”这等于您认同了孩子难过背后的错误看法——即考试成绩太重要了，考不好就是一件很糟糕的事情。这样只会加重孩子的心事。

3.理解并用适当语言概括孩子情绪背后的认识和想法

有时候，孩子做错事情，受老师批评，或是考试失利，自己就会伤心难过。这时候孩子们最希望听到的不是家长们讲大道理。因为孩子会难过、伤心失望，会闹情绪，本身就代表他们是懂得那些大道理的。这时候孩子们最希望的是父母能真正理解自己情绪的产生不是无理取闹。

很多家长常常在孩子闹情绪时，没有真正理解孩子为什么闹情绪。有的是直接问孩子为什么，有的则是给孩子一大堆指导意见，这些都绕开了孩子当时的状态，即导致他感觉不好的原因。其实面对闹情绪的孩子，在听完孩子的描述后，家长可以尝试着用适当的言语表达出来。比如，上面举到的孩子考试失利的例子，家长在听完之后可以说：“认真复习却没有考出好成绩，感觉像是你的付出没有得到回报，还可能会被老师和同学们认为不努力、不好好学习。我想你一定很难过吧。”

这样可以帮孩子认清自己的问题，明白自己真正感觉不好的原因是什么。同时，孩子的注意力也会从情绪转移到背后的问题上，迈开真正解决问题的第一步——面对问题。

4.积极帮助孩子解决问题

等过了前三个阶段，孩子的注意力大多已经开始转移到实际的问题上来，而不是在原有的消极情绪上转圈了。这时候，家长就可以和孩子来商量实际的解决办法了。这个时候，可以听听孩子的想法，看看孩子打算怎么办，合理的家长可以多加鼓励和赞赏，不合理的家长可以提出疑问，让孩子自己发现问题和接受建议。

说了这么多，也许您会觉得，面对孩子的情绪都有这么多条条框框，教育真是个麻烦的事情。其实，教育是一门艺术，艺术哪有随随便便的呢?不过，上面这四点，要说简单也很简单，那就是认真倾听、积极回应、真诚理解、积极帮助。相信一步步做到这几点，孩子的消极情绪一定能慢慢化解，展现在您面前的就会是孩子真实的内心感受以及克服困难、解决问题的勇气和实际行动了。

2、如何消除孩子的负面情绪?

心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等情绪统称为负面情绪，这些情绪的体验都是不积极的，对身心健康都会有负面影响，严重的话甚至会对身心造成伤害。随着社会竞争的日渐激烈，家长对于名校、高学历的趋之若鹜，孩子来自于生活和学习上的压力也随之日渐增大，难免会产生一些负面情绪。当孩子开始出现负面情绪的时候，不难从孩子的一些表象行为可以看出：当家长让孩子去做一件事的时候，孩子会故意拖延表现的很不情愿；在做作业的时候提不起精神，完成的质量也较低等等。孩子之所以会产生负面情绪是因为他缺乏解决问题的能力、经验和克服困难的决心，或者是缺乏兴趣。通常情况下，孩子的负面情绪主要来自于家庭、学校和自身，家庭成员之间关系是否和睦、学习压力、和同学相处是否融洽、自身性格等都可能是孩子产生负面情绪的重要影响因素。

对此，教育专家建议家长：要增加与孩子的日常交流，及时的了解孩子的情绪变化，当发现孩子存在负面情绪的时候，要找到导致孩子产生负面情绪的根源，帮助孩子及时的消除负面情绪。可以鼓励孩子通过增加户外活动、接触新鲜美好的事物、增加亲子互动等方式来吸取正能量。

以下，教育专家向家长介绍五种消除孩子负面情绪的方法：

一、同理孩子的情绪

二、转换负面情绪

：当人被负面情绪占据，就没办法理性思考问题。因此在情绪出现的当下，要接纳、同理并安抚孩子的情绪，转换情绪之后才能心平气和的面对问题。“妈妈知道你不想写作业，但生气也不是办法。先吃点点心，等你心情好一点，再来写作业。”

三、帮孩子建立解决问题的能力：和孩子讨论事情的困难在哪里。把一件事分成几个部分，一步一步处理，就不会那么难。陪孩子一起面对，对孩子做到的事立即给予肯定。孩子不喜欢写作业和复习功课，是因为无法得到成就感。观察孩子的学业表现，帮孩子制定可以达成的目标，给予奖励和肯定。让孩子看到自己的努力（写作业和复习功课）和结果（成绩进步或奖励）之间，有密切的关联，孩子才有动力。目标不要太难，稍微努力就能达到的标准，才能激发他挑战的动机。也许孩子需要家长对于功课的指导，或复习功课的方法。

四、让生活趣味化：例行事务常令人感觉枯燥乏味，试着发挥创意，用游戏的方式或心情去面对不想做的事。例如把做功课当成竞赛或游戏，完成之后可以得到奖品。

五、回顾成功的经验

3、如何帮助孩子释放负面情绪?

有时孩子会有负面情绪都是受父母影响。

你可以适当的说一些故事来教导开发孩子。

让他们知道有些事情没什么大不了。

例如：孩子生气了因为朋友怎样怎样，你可以告诉他在篱笆钉钉子的故事。让孩子知道有时生气是伤害别人又伤害自己的行为。

晕死。。。

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4、如何疏导孩子的不良情绪呢?

孩子有了负面情绪一定要让他释放出来，不要压抑。如何改善？首先，营造一个宽松的环境，善于接纳孩子的负面情绪，让孩子习惯和敢于表达负面情绪；其次，培养孩子学会用语言表达，比如，当孩子委屈哭泣时，我们一面安慰他，一面试探地询问说出他委屈的原因，如果是的话，告诉他下次可以这样说出来。

孩子有了负面情绪，首先先让宝宝发泄下吧，然后多跟宝宝说说，注意语气要和气，不能大声。

5、如何处理负面情绪处理宝宝的负面情绪仅需4步

面对孩子哭闹吵闹，绝大多数家长要么采取以暴制暴的方法，要么“冷战”，其实这些都是最愚蠢的处理方法。掌握下面4个步骤，让你轻松成为处理宝宝负面情绪的高手。具体做法：直截了当地说出你看到的在孩子脸上流露出的情绪。

步骤1：肯定

具体做法：直截了当地说出你看到的在孩子脸上流露出的情绪。

例如：“宝贝，我看到你很伤心的样子，告诉我发生了什么事?”或者，“你看起来不太高兴，什么事让你生气呀?”作为处理情绪的第一步，“肯定”的意义是向孩子表达：“我注意到你有这个情绪，并且我接受有这个情绪的你。”

父母须明白——

跟所有人一样，孩子的情绪也都是有原因的。

对孩子来说，那些原因都很重要。尝试换到孩子的角度，你会更容易接受孩子的情绪。

特别提醒：无论孩子怎样回应你，你都应该让孩子知道，你尊重并完全接受他的感受。

步骤2：分享

原则：先处理情绪，后处理事情。

具体做法：帮助孩子去捕捉内心的情绪。

孩子们对情绪的认识不多，也没有足够和适当的文字描述情绪，要他们正确表达内心的感受是比较困难的。你可以提供一些情绪词汇，帮助孩子把那种无形的恐慌和不舒适的感觉转换成一些可以被下定义、有界限的情绪类别，刻画出自己当时的内心感受。

例如：“那让你觉得担心，对吗?”或者，“你觉得被人冤枉了，很愤怒，是吗?”

孩子越能精确地以言辞表达他们的感觉，就越能掌握处理情绪的能力。例如，当孩子生气时，他可能也感到失望、愤怒、混乱、妒忌等;当他感到难过时，可能也感到受伤害、被排斥、空虚、沮丧等。认识到这些情绪的存在，孩子便更容易了解和处理他们所面对的事情了。

如果孩子急于说出事情的内容、始末、谁对谁错，你可以用说话把孩子带回到情绪部分。例如：

“原来是这些使你这样不开心。来，先告诉我你心里的感觉怎样.”

“哦，怪不得你这样反应呢!现在你心里觉得怎样?”

孩子需要一些时间去表达他的感受。耐心些，当孩子正努力地说出情绪时，不要打断他，鼓励他继续说下去。

当孩子有足够的情绪表达后，你会发现孩子的面部表情、身体语言、说话速度、音调、音量和语气等都变得舒缓了。

待孩子的情绪稍微平静下来后，就可以继续引导他说出事情的细节了。

步骤3：设范

设范是指为孩子的行为设立规范，即划出一个明确的范围，里面的是可以理解或接受的，而外面的则是不合适和不能接受的。

比如孩子受挫后打人、骂人或摔玩具，在了解这些行为背后的情绪并帮他描述感觉后，你应当使孩子明白，某些行为是不合适的，而且是不被容忍的。

例：“你对亮亮拿走你的游戏机很生气，妈妈明白你的感觉。但是你打他就不对了。你想，你打了他，现在他也想打你，以后你俩就不能做朋友了，对吗?”

对6岁以下的孩子，无须深入解释“不对”的理由，除非他主动发问。

重要的是让孩子明白，他的感受不是问题，不良的言行才是问题的关键。所有的感受和期望都是可以被接受的，但并非所有的行为都可以被接受。

步骤4：策划

人生的每次经验都会让我们学到一些东西，使我们更有效地创造一个成功快乐的未来。不明白这个道理的人，总是抱怨人生处处不如意。而明白这个道理的人，则不断进步、享受人生、心境开朗、自信十足。

有些事情别人帮不了你，还是得自己拿主意。

6、:小孩子遇到委屈,怎么教他排泄心中的情绪?

情绪每个人都会有，不仅小孩子会委屈、不开心，大人也会遇到各种各样的情绪，比如被人误解、被领导批评、伴侣忽视等等。但小孩子的自控能力比较弱，有了负面情绪就会当场发泄出来，不像大人能理智地控制情绪、合理地释放情绪。父母这样做，三个步骤就能帮助孩子排解心中的情绪。

常见错误做法:

很多父母见不得孩子有负面情绪，孩子一哭一闹就心里烦躁，想要让孩子快速平静下来，常常会采取以下做法:

粗暴压制

有的父母性格急躁，看到孩子哭闹时忍不住发脾气、凶孩子一顿，这种方式表面上看是立即见效，可实际上，孩子是因为害怕才停止宣泄，并没有帮助孩子排解出内心的不良情绪。时间久了，孩子内心积压的情绪也会越来越多。

轻易妥协

有些父母看到孩子哭闹就心疼得不得了，立即满足孩子的所有要求，“好好好，我们去买你最喜欢的玩具，宝宝不哭了啊！”“不哭了，不哭了，我们家宝宝最乖、最听话了！”这样孩子慢慢就会知道:原来我想要什么东西，只要哭闹就可以了，这对孩子良好的习惯培养很不利呦！

父母这样做，3步帮助孩子排解情绪

第一步，拥抱安抚

育儿界对“做什么样的父母”有一个十分流行的词叫“平和而坚定”，首先，当孩子有不良情绪的时候，爸爸妈妈不能因此乱了阵脚，我们先要让自己的心平静下来，温柔地制止孩子的不良宣泄行为，然后轻轻地拥抱着他，抚摸他的身体。

等孩子的情绪慢慢平静下来，再跟孩子对话，帮助孩子说出他的感受和需求。

第二步，对“症”下药

孩子产生情绪都是有原因的，我们耐心地倾听孩子说出自己的想法后，根据具体情况进行处理。一般来说，孩子产生不良宣泄的原因有以下几种:

1.愿望或需求没有得到满足

这时我们可以跟孩子具体地说:“如果你想要XX，告诉妈妈，妈妈可以帮你拿。如果宝宝哭着说话，妈妈听不清楚/不知道你想要什么。”

2.渴望得到关注和爱

有时候孩子的不良情绪可能是为了吸引大人的注意，这时爸爸妈妈就要给孩子多一些陪伴，多一些肢体接触。

3.消极感受

当孩子遇到一些不开心的事情，可能会有一些消极的感受，比如恐惧、愤怒、委屈、伤心，但他们的语言表达能力有限，所以采取不当方式来宣泄。那么我们可以采取我们正在讲的三步骤。

第三步，教会方法

我们帮助孩子了解了自己的情绪后，更重要的是帮助孩子掌握合理宣泄情绪的方法，比如孩子如果感觉到委屈、心里不舒服，可以哭一哭，妈妈会陪在你身边；如果忍不住想打人，可以抱着枕头打一打，或者到客厅里打一打你的小沙袋。

不懂事