尊重孩子的隐私是什么心理，孩子的隐私该不该尊重

1、孩子的隐私该不该尊重

请尊重孩子的隐私尊重既虚幻，因为它是抽象的附体，尊重又真实，因为它生存于每时每刻，无处不在。尊重不仅是单方面的，因为只有先学会尊重自己，才能受到尊重别人的尊重。尊重还是双方面的，因为它存在于人与人，各国各地之间。场景一老师：“昨天的单元测试，你们考的是一塌又糊涂呀！现在我来念一下成绩。同学70分，同学59分……。”同学：“老师，请您不要再念了！”老师：“什么？

自己考不好，还有理不让我念，我下课还要把成绩贴在黑板上，让你们好好反省！”（老师边说，同学们也都流下了泪。）结局：这位同学把老师告上法庭，告老不尊重学生的考试成绩隐私。并且学生胜诉。场景二（叮叮咚咚，妈妈又再翻箱倒柜地检查宁宁的抽屉、书柜等。）宁宁：“妈！您怎么又私自看我的日记本啊！”妈妈：“我是你妈！有什么我不能看的。”宁宁：“我都15岁了，您还不放心我，您这是不尊重我的隐私权。

”妈妈：“小小年纪讲什么隐私不隐私的。说到尊重，我是长辈，你还该尊重我的行为呢！”结局：宁宁把自己的东西都上了锁，和妈妈产生了深深的代沟。 ；侵犯他人隐私的是时有发生，特别是以教育的名义侵犯学生、孩子的隐私。尊重老师、家长是我们青少年应当做的，但我们也希望自己受到老师、家长的尊重呀！

；场景三老师：“昨天同学们的单元测试考得不太理想，但看的出你们是努力了的，我呢就不念成绩了，我把卷子发下去，你们认真听评讲。”学生：“终于松了一口气，这次失败了，下次一定要努力，老师这么爱护我们，我们也该不辜负他呀！。”结局：学生们的隐私受到了老师的尊重，大家都对未来充满了信心。场景四妈妈：“乐乐，又再写你的宝贝日记呢！”乐乐：“是啊！妈妈可不许偷看哦！”妈妈：“好，妈妈不看。

其实妈妈小时候也要记日记，也像你似的，拿个小锁，锁住自己的快乐。妈妈也想和你一起分享快乐，分担忧愁，但妈妈尊重你的意愿，妈妈不会偷看的。”乐乐：“妈妈你既然这么说，我倒还愿意和你一起分享日记了。”结局：母女俩互相尊重，妈妈既尊重了女儿的意愿和隐私，又和女儿成了亲密无间的好朋友。场景

三、四中的老师和家长是睿智的。他们尊重孩子们的隐私，创造了一种和谐、融洽的环境。希望天下的老师、父母与孩子都成为朋友。

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应该，既然用上了尊重，就应该知道隐私的重要，只要不是婚外遇类的都应该尊重。不过西方国家好像婚外遇都尊重...

2、青春期厌烦父母的唠叨,经常为小事就冲动,这属于青春期的什么?-...

属于青春期特有的逆反心理的阶段，在这个阶段里面，不管父母说什么都会觉得特别的烦躁，这是正常的现象

这应该属于青春期的叛逆心理。

那你这是对父母的爱，不尊重的

叛逆期，很正常的，觉得父母说的任何事都是不对的，一心想按照自己的思想来

首先是交朋友方面，有些父母会动不动就把异性朋友当成早恋对象，很容易造成交友困扰

还有就是个人喜好，父母会让你上各种补习班或兴趣班，他们总是把自己认为最好的加到你身上，他们是为你日后找工作着想但忽略了你的感受，忽略了年轻人对理想的那股冲劲和干出一番事业的决心，我们注定是要撞得头破血流才会领悟的，没有碰壁的人生是残破的，但他们不明白。

青春期会有自己的秘密，如果不经常和父母谈心，他们会想尽方法翻你的日记，查你的消息记录，很少有父母会尊重孩子的隐私权。

3、如何真确教育孩子对性的认识求解

（1） 教给正确的名称

（2） 不要等待发问

有时家长感觉孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该采取的预防方法，以及事件发生之后，应该采取的解决问题的方法。

（3） 当你不知道的时候要承认它

（4） 你做的和你说的一样重要

父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。

（5） 尊重你的孩子

帮助孩子建立自尊

自尊是正向的自我观念，是一种对自己的尊重和喜欢自己。良好的自尊是心理健康的一个非常重要的部分。表扬和支持可促使儿童建立自尊，一味地批评不利于儿童建立自尊。

父母在帮助儿童建立自尊方面似乎有着自然的能力，你看，当孩子最开始试图说话或学习走路的时候父母给孩子以极大的鼓励。孩子的自信、自尊需要来自家长的鼓励，而且这种需要一直持续到青春期。

国外有研究表明，自尊心强、自我感觉良好、认为自己是值得受尊重的青少年与其他青少年相比极少有与性有关的问题。自尊心强的青少年开始性行为的年龄晚，一直到比较成熟的年龄才开始。因此，应注重培养孩子健康的自尊心，这也是使他走向成熟的一个非常重要的部分。

尊重孩子的隐私

隐私的概念应该从开始对孩子进行性教育时起就灌输给他。一个学步的小孩当他被告诉某些东西是别人的不能动时，他就有了某种最初的拒绝的概念。告诉孩子，生殖器是人的隐私部位，在没有得到我们自己允许的情况下其他人无权看或摸这个部位。告诉孩子不要摸其他人的生殖器。

当告诉孩子大人需要隐私的时候，同时也要给予他们隐私的权力，这一点非常重要。这意味着尽可能早的尊重孩子的隐私愿望，当他们长大时就应完全尊重他们的隐私。这就是说，当孩子上学的时候不要搜查他们的房间，不要偷看他们的日记和信件，不要背地里监视他们。允许孩子有他们自己的想法和做法。

发展孩子做决定和自我判断的能力也是性教育的一个非常重要的内容。我们的孩子做出的有关性的决定，多数情况下是自己私下里做出的，也就是说都是我们不在场没有指导他们的情况下做出的。随着孩子年龄的增长，遇到的情况和做出的决定也会变得更加复杂。父母要教孩子做决定的技能，告诉孩子有关信息、价值观、自信，怎样去做会有最好的结果，并尽可能早的让他们有自己练习做决定技能的机会。在学习做决定的过程中，增加他们的责任感。支持孩子做出决定并尊重他们的选择也是非常重要的。

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4、为什么要尊重他人的隐私?怎样尊重未成年人的隐私权?怎样保护自己...

（1）私权属于一种具体人格权，而人格尊严是人格权客体即人格利益的基础，因此隐私权自然体现出人之尊严，保护隐私权即保护人之尊严。隐私权体现了现代文明的一种生存艺术，与此相联系，隐私权也就意味着对他人的尊重。如果法律不保护某些只属个人领域的利益，那么人格尊严将荡然无存。隐私权的建立和保护保证了人际关系的相对稳定性、人类行为的规则性和人身财产的安全性，主要表现为：通过设立隐私权，使权利和义务合理分配，以调整知情权与隐私权的冲突；隐私权的立法及其严格实施，不仅维护个人的安宁和安全感，实现个人与社会的基本和谐，达到整个社会安定团结的目的，而且保障人们有更多的精力去学习、工作，更好地造福人类社会。

（2）

1、尽量不要外泄自己的隐私

2、遇到隐私被侵犯，要注意收集证据，坚决拿起法律的武器进行维护自己的权利。

3、只有自己尊重维护自己的隐私权，别人才不会害怕侵权的后果。

（3）1.管理好含有隐私的物品。

2.不随意向别人泄露自己的秘密。

3.机警面对别人监听、窥探自己的隐私。

4.尽量不参加涉及含有个人隐私的活动，必要时要约定好保密。

5.掌握网上安全运行知识，避免个人隐私泄露。

6.敢于同侵犯个人隐私权的人作斗争。

7.增强自我保护，加强防范意识。

8.适当保管好自己的隐私。

9.不要轻信别人而透露自己的隐私。

10.不要故意侵犯别人的隐私。

不对，妈妈是在履行家庭保护的义务，且作为法定监护人，有权利对子女教育，不侵犯隐私权，求采纳

5、保护隐私心理是青春期青少年正常心理吗

是的，这是孩子发展独立性的关键期。孩子需要自己的空间，摆脱父母的控制。切不可乱翻孩子东西或手机。多与孩子交流，父母担心的问题可以直接拿出来与孩子谈，把他当做成人一样交流。

也许是的。