心理归因训练有哪些方面，如何进行归因训练

1、如何进行归因训练

归因研究的发展趋势有四：一是由狭义走向广义；二是归因推理由“内容空泛”走向“内容具体”；三是由规范模型走向归因过程中的各种“错误与偏倚”；四是由规则或算法走向过程。当前归因研究有三条线索：包括ANO—VA模型的复苏、语言对归因的影响和信息加工与归因关系。在此基础上，社会认知对归因领域最重要的贡献是它促进了理论的整合。在社会认知的推动下，归因将成为一个更加广阔的理论框架，用以说明人们如何感知外部环境或构建世界的心理模型。[

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社会认知对归因领域最重要的贡献是它促进了理论的整合，用以说明人们如何感知外部环境或构建世界的心理模型。在此基础上：一是由狭义走向广义；三是由规范模型走向归因过程中的各种“错误与偏倚”。当前归因研究有三条线索。在社会认知的推动下，归因将成为一个更加广阔的理论框架；二是归因推理由“内容空泛”走向“内容具体”、语言对归因的影响和信息加工与归因关系：包括ano—va模型的复苏；四是由规则或算法走向过程归因研究的发展趋势有四

2、怎样通过归因训练和教育提高青少年学生的成就动机

教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。

我觉得是a吧，我本人就这样，感觉孤独，所以想找朋友，这应该算交往动机吧。

3、如何进行正确的归因有助于提高自信心

客观的分析问题，不要找客观原因，哪怕是一点点的主管原因都不要给自己，这样就可以正确的寻找原因，然后总结，之后针对自己存在的客观原因做相对应的解决方案，这样下次就会有信心了

再看看别人怎么说的。

将成功归因于努力与能力，能提升自信心。如，我成功，是因为我努力了；或我成功，是因为我能力强。将成功归因能力更能提升自信心，不过会导致自负，并因此防碍将来的成功。

将失败于努力，不会因失败而伤害自信或自尊。如，我失败了，是因为我没有努力。这样归因，你不会因为失败一蹶不振，你仍然会抱有前进的力量和胜利的信心。