放飞烦恼心理课怎么讲，中班教案放飞烦恼

1、中班教案放飞烦恼

活动目标：

1、通过风筝DIY活动的开展，培养幼儿动手自制风筝和提高家长的创新能力；

2、认识春天，感受春天的美。培养幼儿热爱大自然，热爱生活，爱护周围植物。

3、让幼儿了解中国传统艺术工艺。

设计思路：

我们班这个月的主题是《春天在哪里？》，结合主题的第三阶段春天的活动（放风筝），所以我们开展了这次社会活动，针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况，我们特设计本次的亲子活动（制作风筝），希望通过本次的活动，让家长感知幼儿在园的变化，增进亲子情感，通过家长对活动的参与，提高家长对自制玩具的创新能力等。

活动内容及过程：

（1）9:00在白朴公园门口集合。

（2）9:00-9:40清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场。过程中乔老师在最前面带头，周老师在最后，徐，罗老师分站两边负责照相。幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。活动中老师有目的的组织观察春天的特征。

（3）9:40—10:00活动前期准备，清点人数，布置场地。

（4）10：00-11：30 亲子活动游戏《两人三脚》《猜宝宝》

（5）11：30- 13:00 进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。老师组织幼儿进行环保教育，爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。老师家长负责看好幼儿，避免幼儿擅自脱离群体。

（6）13：00-13:30 风筝BIY活动，首先老师讲好活动规则，发放风筝与制作材料，由家长与幼儿共同制作我们的风筝。

（7）13:30-15:00放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的风筝，比一比谁放得最高，老师负责维持现场次序，并评选出“风筝能手和最佳创意奖”

（8）15:00- 家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注意事项，幼儿同家长自行回家。

（9）活动圆满结束：

活动评价与反思：

知道今天要进行《放飞梦想》的DIY实践活动，孩子们都很兴奋。和家长们早早的就来到了白朴公园，不时的询问什么时候开始自制风筝的问题，在活动开展之前我们做了大量的准备工作，请家长们配合我们，让家长都能够腾出一天时间来陪孩子们出来活动。这件事情对于幼儿来说既培养了幼儿的动手能力又培养了幼儿对环境卫生的的爱护以及对各种春天花草成长的一个认识。家长的参与也让幼儿与家长的关系更加的密切，让家长了解幼儿的表现。让家长、幼儿和教师的关系更近一步，从而更好的配合使幼儿在以后的学习生活中有更好的发展。

支持一下感觉挺不错的

2、放飞心灵与快乐同行是什么意思?

有很多方面 1:现在父母给青少年的压力太大,孩子们还没上小学就开始上学前班,上了小学就报各种兴趣爱好的班,学弹琴学画画,孩子们活的很类,可父母还是执意要求孩子学啊学.孩子们都没有了童年应该有的快乐.他们那个年龄的孩子应该生活在无忧无虑的世界中.. 孩子们希望可以放飞心灵,与快乐同行.希望家长理解孩子. 2:有的人家里贫困.不得不过着很艰苦的生活.每天为了挣钱而拼搏。 生活根本没有快乐可言. 对于他们来说,他们希望可以放飞自己的心灵,可以不再为生活而烦恼,与快乐同行. 有很多方面的,你可以从人的大大小小的烦恼讲起,总结各种各样的烦恼.然后把大家聚集到一起.搞一次放飞心灵.与快乐同行的活动.大家在那时那刻可以忘掉一切烦恼 开怀大笑