教育孩子的扭曲心理有哪些，孩子的叛逆心理怎样教育

1、孩子的叛逆心理怎样教育

要因才施教,不能操之过急,看孩子是属于什么性格的再对症下药.

多听听孩子的心声，耐心的和孩子沟通，慢慢引导孩子认同你正确的事物

他为什么爱顶嘴？是不是自己管的有点多？给他点自由。也许会好些，没事和他多交流交流彼此了解就好了

《庄子》里曾经描述一只海鸟，被海风吹到鲁国境内，鲁侯看到它，非常喜欢，就把它供奉在太庙里，用最好的乐团奏乐，烹宰羔羊供奉它，但是三天后，这只海鸟却闷闷不乐地过世了。庄子听到这件事情后，感叹地说：“唉 !鸟应该是被当做海鸟来看待的，而不是被当成一个人来看待。”鲁侯应该是真心喜爱这只海鸟，希望它快乐，他用所能给的最好的来给它，可是却因此而杀死了它。

以我们说，不是我们想对孩子好就是真的对他好，而是孩子感受到并接受才是真的对他好。我们很多人象鲁侯一样，不断地用自己的爱在杀害着自己心爱的人们，又有很多人像那只海鸟一样，因为有深爱我们的人，用他们的爱来爱我们，因而杀死了我们。

孩子上了中学以后，应当适当转变与孩子的交流方式。孩子小的时候，我们可以多指导他一些学习方法、生活习惯等，但是孩子大了以后，我们若还是那样喋喋不休，孩子肯定会有反感。并且他觉得自己已经长大，应该“能独立”处理问题，应该有自己独立的空间了，所以我们最好此时做一个好的听众，并从倾听中捕捉最好的战机。

有一天，孩子吃完晚饭已经不早，我内心希望他快点开始做作业。他无意间说：爸爸，假期我要看《时间简史》。我觉得这是一件好事，就没有催他去学习，而是问他何以动此念头。孩子于是跟我谈起，他和班上几个同学，最近一直在同看《时间简史（插图本）》，对其中的知识好奇，产生了兴趣。他给我讲起“虫洞”“四维空间”等等概念，虽然孩子是似懂非懂，我是糊里糊涂。但我意识到，孩子们有可贵的好奇心和求知欲，并且自发地讨论，这不是比解出几道题有价值得多吗？所以自己很高兴地听孩子滔滔不绝地讲了半个小时，时不时地鼓励一下。孩子受到肯定，眉飞色舞。

当然，这就要求我们做家长的应多关心孩子在关心什么问题，愿意讨论什么话题，随着孩子的成长，改变自己，学会倾听。

要想比较好的与孩子沟通，应建立一个平等沟通的环境。所谓的平等就是家长与孩子之间不能有“特权”。“孩子要听话”，这句话本身就存在不平等的因素。为什么必须要听家长的话呢？很多时候家长的话或对孩子的意愿中，包含了太多自己当年想实现但没实现的愿望，有很多自己的影子在里面，这样对孩子来说是不公平的。孩子一表现出不同的意见，我们就给他带上逆反的“帽子”，就更将他推向自己的对立面，那他就会真的逆反了。就像一辆比较破旧的自行车，如果只有一把锁，可能会平安无事，如果你给装上三把锁，反而激发了小偷的斗志，“你不是锁多吗，我偏偏偷给你看看”，这样的车最容易丢。

要想与孩子比较好的沟通，应该少说些大而空的话，尽可能给他可行的、易实现帮助。应该避免一些诸如妈妈爱你、你是最聪明的、好好学习就能提高成绩了、这样是为你好、……这些话有些时候起一点安慰作用，但当孩子出现问题的时候，这些话就不好用了。比如孩子老是考最后几名，家长总是说你是最聪明的，妈妈相信你！孩子就会懒得理你。孩子是在找一个支持或帮助。如果是这样，孩子就很愿意交流，如果不是，孩子会慢慢拒绝交流。

2、教育孩子真的好难,孩子叛逆的心理怎么去处理?

我的建议是“以毒攻毒”。呵呵，意思是说他爱怎样叛逆就怎样叛逆，而且作为父母跟他一起做些看起来叛逆的事情，换句话说就是先做好他的朋友，让他信任你（这个很重要），然后再逐渐的引导他往健康方面去发展。很有效的哦！

孩子的成长过程，也是父母成长的过程，孩子的叛逆是成长中的一个很重要的过程，家长应在孩子叛逆前早准备好应对的相关知识，与孩子共同成长。

对于这个问题，我想告诉你，你应该多多跟你的孩子交流和沟通。我想你曾经也是一个孩子，你当初也曾经叛逆过。你应该身有体会的。其实，孩子们只是要求需要点自由的空间。然而，我们却以为，他们要反了。于是，我们就过度的严格要求他们。久而久之，他们就感到非常厌烦。继续发展下去，就变成了我们所谓的“叛逆”了。

难说基本上没人能100分，给你答案

3、怎样教好孩子的反叛心里

-3岁的宝宝或多或少地开始出现反抗父母的“叛逆”行为。他们变得任性、不听话，经常会说“不”。这其实是宝宝自我意识进一步发展的表现，在心理学上，将这一特殊的时期称作“第一反抗期”。宝宝们认识到自己是单独存在的人，有自己的性格和感情；他们有了不同于父母的想法，独立自主的要求也变得日趋强烈；他们相信自己什么都能做，所以什么都想亲自尝试。同时，他们还不能胜任很多事情，当事实和自己的想法出现差距时，孩子的内心会有矛盾，所以这个时候他/她也会发点小脾气。

爸爸妈妈要理解、尊重孩子，不轻易干涉孩子的行为，满足了孩子的好奇心和合理要求。

在生活中，家长不用强行制止宝宝这种“叛逆”行为。可以在确保安全的前提下，给宝宝一定的活动范围和空间，让宝宝尽情地探索世界。在这个个性形成的敏感期，充分理解宝宝的心理并给予宝宝适时的引导，对于培养宝宝的良好个性和积极情感有着促进作用。

教育孩子是项艰巨而伟大的工程，特别是链奇性强的年龄段，更要言传身教，父母的－言－行都是孩子的楷模，少接触网络，多参加户外活动，提高孩子的兴趣爱好，望子成龙愿你成功！

如楼上所说，在对的立场上跟他沟通，但是，在错的方面不可以“通融”。

孩子的逆反心理是多种多样的，如果孩子在一个方面产生了逆反，不要着急，试着让他理解你的意思，当然你也要听一下他的理由，逆反也可以说是孩子开始有独立的意向，是件好事，不必对着来。后悔的一定是大人，如你所知，孩子还不清楚事情的严重性。这时候就需要大人的引导而不是训斥。

做好表率，在“对”的立场上以朋友的身份和他沟通。别和他成为“敌人”！