心理测试：你是否善于了解自己的个性，并确定自己是否喜欢一个人？

导读：本文介绍了两种心理测试：爱情测试和人格测试。爱情测试可以帮助你更好地了解自己的爱情偏好和需求，从而帮助你寻找理想的伴侣。人格测试则可以帮助你更好地了解自己的性格特点和优缺点，从而更好地改进自己的行为和思维方式。如下为有关心理测试：你是否善于了解自己的个性，并确定自己是否喜欢一个人？的文章内容，供大家参考。

1、心理测试：你了解自己的个性吗

B？房子周围被砖包围

C？房子周围有铁栅栏包围

D？房子周围种许多花草树木

测试结果

选A：你爱憎分明。对于你喜欢的人，你会热情相待，融洽相处；对于你不喜欢的人，你则冷若冰霜，爱理不理。因此，对你不了解的人，常会对你产生误解。不过，你会心甘情愿为自己的意中人献身，希望两人共谱一段轰轰烈烈的恋曲。

选B：你常常孤高自诩。因为不服输的个性，常常会将主动权掌握在自己手里。这种类型的你，很重视自己的私生活。

选C：你活泼开朗，与任何人都能轻松交往，拥有很多同性与异性朋友，属于社交家类型。你虽然心胸开阔，能接纳各种类型的人，但如果一味地当老好人，恐怕会招来不必要的误会。

选D：你对异性不是很尊重，甚至态度生硬，常有不专情的行为。另外，你的个性比较消极，沉默寡言，交际面较窄，但非常重视自己的家人和朋友，是个保守型的人。

做完了这个测试，你对自己的个性也有了大概的了解。如果你的个性比较消极，那就试着开朗起来，主动、积极地去面对生活；如果你是个孤高自诩的人，那就试着放下架子，去接受、理解你认为很卑微的东西。只有让自己的个性更趋近于完美，你的生活以及周围的事物才会变得更美好、更精彩。

2、有没有什么心理测试可以测出自己是否喜欢一个人。。。

1：你是不是看见他（她）不敢正视他（她）的眼睛 2：他（她）跟你说话时，你是不是不敢大声回答 3：你看见他（她）跟异性在一起有说有笑的，你会不开心。 4：你总是想知道他在干什么 5：听到他（她）的消息，你会很激动，很想知道他（她）所有的消息。 6：在他（她）面前，你总是情不自禁地做一些自己都觉得奇怪的事。 7：看见他（她）时，你总是喜欢大声地说话，以引起他（她）的注意。 8：你喜欢在他（她）面前跟异性朋友有说有笑，明显是做给他（她）看的 9：你不喜欢直接叫他（她）的名字，喜欢给他（她）起外号。 10：你喜欢把他（她）的缺点说出来。 11：有段时间没见到他（她）就会情不自禁地想他（她）。 12：你很在乎他（她）说的每一句话，他（她）的一句话可以改变你一天的心情。

3、恋爱心理测试

答案A

你对自己的体态以及身体非常有信心，非常的具有魅力，能引起异性的注视，并且能够吸引异性的追求，对目前自己所拥有的情况，觉得十分的满意。你对女性所应有的优雅气质和智慧，也时常在思考，并且希望自己能拥有更完善的气质及智慧。理想高，不以现状为满足。

对社会抱有相当大的责任感，且责任心很重，能参考周围人的意见，并且加以采纳，而不会固执己见。只要能够施展你的技术或才能的工作，都会非常努力去进行，不会将眼光停滞在一般人的程度，会不断的向前冲，现今，你的心中充满着，你的上司和长辈们对你的期待。

答案B

现在你心中是否对自己体态或身材不安呢？是否太胖了呢？不管怎么样，对自己的身材就是没有信心，其实不会太胖，但你还是会觉得自己很胖，而且只要体重稍胖，就会耿耿于怀，希望自己瘦一点，可是一想到要运动，要节食，就没勇气了。爱挖苦人，情绪也阴晴不定。

答案C

现在的你，只希望安定而努力地维持目前的情况，不喜欢冒险的事情，而较喜欢一步步踏实地前进，无论是储蓄，或利用年终奖金做投资的计划，都非常适合你，是个脚踏实地，不崇尚虚幻事物的人。

答案D

你是个悲观主义的人。对于每件事情，总是往坏的一面想，而从来不会往好的方面想。你比较喜欢直截了当地去理解对方的心理，可是往往不会考虑到对方的立场，所以容易导致周围人的误解，而且常会因为小事而与人发生口角，所以你的心情总是不会很开朗，现今的你，最主要的是不要性急，慢慢地来，不要操之过急，要让对方循序渐进的了解你，过度的性急，对你是非常不利的。

答案E

现在的你也许正处在强烈欲望不满，或具有爆发性的焦躁感中，这人的背影，是最会给人男性化强烈印象的体态。

你心灵的某处，似乎燃烧着对同性爱的憧憬。

4、心理学图片测试测什么，有什么用

图片测试是一种心理学研究方法，是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感的心理活动予以量化。心理测验是心理测量的工具，心理测量在心理咨询中能帮助当事人了解自己的情绪、行为模式和人格特点。不同图片测试内容不同，答题有三种方面的测验。说白了就是你看到图片在想什么，来对你做测试的。

如果满意请评优，谢谢。后面是补充知识

1．能力测验 能力一词，其含义颇为笼统。从心理测验的观点看，可将其分为实际能力与潜在能力。实际能力是指个人当前“所能为者”，即代表个人已有的知识、经验与技能，是正式与非正式学习或训练的结果。潜在能力是指个人将来“可能为者”，是在给予一定的学习机会时，某种行为可能达到的水平。有人把测量潜在能力的测验称作能力倾向测验（亦称性向测验）。实际上二者很难分清。能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常说的智力测验，后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。 2．成就测验 主要用于测量个人？或团体 经过某种正式教育或训练之后对知识和技能掌握的程度。因为所测得的主要是学习成就，所以称做成就测验，最常见的是学校中的学科测验。无论成就测验还是能力测验？包括能力倾向测验 ，所测得的都是个人在其先天条件下经由后天学习的结果。不过成就测验多是测量有计划的或比较确定的情境（如学校）中学习的结果，而能力测验，特别是能力倾向测验则是测量较少控制的或不大确定的情境中学得的结果，也就是在个人生活中经验累积的结果。 3．人格测验 人格测验主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、品德、情绪、动机、信念、价值观等方面的个性心理特征，亦即个性中除能力以外的部分。

心理学研究方法

* 实验设计：实验室实验 * 心理物理法：自然实验 * 观察法：自我观察法 * 内省法 * 口语记录 * 问卷法 * 语义差别法 * 访谈法 * 档案法（传记法 ）：档案法的优点是：（1）对研究对象的心理干扰小；（2）适用于跨文化的比较研究；（3）适用于时间跨度较大的趋势研究。 * 模拟法 * 心理统计学：多元分析，因素分析等。 * 心理测量 ** 信度 ** 效度 ** 能力测验 *** 智力测验：智商，智龄，比奈-西蒙量表，斯坦福-比奈智力量表，韦克斯勒成人智力量表，韦克斯勒学龄儿童智力量表，韦克斯勒学龄前儿童智力量表，格塞尔婴幼儿发展量表，贝利婴儿发展量表，新生儿行为评定量表，丹佛发展筛选测验，墨跋量表，画人测验，雷特国际操作量表，班德视觉完形测验，皮博迪图片词汇测验，平佩操作量表，军队团体智力测验，特殊能力倾向测验，西肖尔音乐才能测量，梅耶艺术判断测验等。 ** 人格测验：儿童个性调查表，加利福尼亚个性调查表，明尼苏达多相个性调查表，艾森克人格问卷，爱德华兹个人爱好量表，显相焦虑量表，主题统觉测验，罗夏墨渍测验