怎么克服自私的孩子心理，怎样解决孩子的自私心理

1、怎样解决孩子的自私心理??

让他多吃些苦,也就是多接处一些孩子,呵呵,只有在小孩子中,才会在一些事情上得到教育.家长从而做一些工作,孩子就会得一些搜获

让他去参加夏令营，感受一下集体生活，学会怎么去与别人相处。

试着找来亲戚家孩子和自己孩子一起生活一段日子

要不就养一只小动物，让孩子学会分享

让孩子体验分享中的快乐。多与同龄人一起玩，产生矛盾后，多提示一下“换作你怎么办？”，然后加以引导，大人也以身作则，多帮助别人，一起感受助力为乐。

让他多与人相处，多帮助别人，才能体会到帮助人的乐趣。

当然这是需要一个过程的

2、孩子很自私该怎么办?

在日常小事引导孩子 带小朋友到家里来玩。让你孩子给别的小朋友共同玩玩具和让你孩子给小朋友拿零食等。要引导孩子学会孝顺等基本行为。当然这些是当父母的要做引导作用。我孩子11岁。也是家里宝贝。但是一定是赏罚分明的。我孩子很有孝心和同情之心。如果考试考的不理想她会考虑千万不要把父母气坏了、每年的爸爸妈妈生日孩子会有礼物。几岁的时候孩子会画画表示。现在基本会用零用钱买很少礼物。家长看到很开心。学习也好

传统文化论坛 有这个建议看看

平时多教育他有好东西要与别人分享啊

自私的孩子，首先你要把他手里的东西学会怎么跟家里人分享，跟家里人熟悉的是最容易的，然后是跟外界的人学会分享，外界就比较难点，要慢慢来的，小朋友与小朋友分享，让他看到小朋友与小朋友是怎么分享的，分享后又是怎么样的，让他体会一下，你在慢慢跟他说东西应该与其他人分享阿，分享后会怎么样阿，让他也体会分享的快乐，自然而然的他就知道分享了，慢慢的自私就改掉了！

孩子的自私都是大人惯得你可以把问题

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3、现在的好多孩子都很自私,怎样克服?

自私，不能说是人的缺点，当然了，优点也不能说。

不同的角度看自私，会是不一样的结果。

自私不需要克服到不自私。我们需要是利用自私，变零以后说的换位思考，也可以判断自私者的心理。

这个需要孩子很好去运用。

有些事情，像认识自己，我们应该自私的为自己想想。

孩子用的东西，日常用品等，还是网上买吧，真的便宜很多。

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有好多自私的孩子并不是天生就自私的，都是环境和周围人员甚至于是家人的影响。

自私是正常的~每个人都有的 多诱导他换位思考

4、做父母的应该怎样去纠正孩子的自私?

其实克制私欲，有一颗仁爱之心，其实是人们内心品德的修炼。 家庭教育是孩子建立爱心、学会关心的基石，父母有责任对孩子进行爱的教育，引导他们爱家人、爱同学、爱生活、爱劳动，远离自私；并且，孩子应该从每一件小事做起，发展与周围环境的良好关系，学会给他人带来快乐和幸福。 纠正孩子自私行为的方法：(1)让孩子在家庭生活中扮演适当的角色，既要享受权利，也要承担义务。比如，父母要让孩子参加力所能及的家务劳动，不能只是好吃懒做，让他们体会到有付出才有收获。这样一来，孩子才能学会承担责任，懂得关爱他人。父母必须意识到，对孩子过度关心、照顾和迁就，只能使孩子加重自我意识，形成以自我为中心的心理定势，从而养成自私自利的习惯。 (2)父母要针对具体事情解决孩子“自私”的问题。比如，孩子气量小，这时父母就不能简单要求孩子“气量大些”，有效的做法是给孩子树立榜样；而当孩子不愿意和别人分享自己的玩具时，父母就要消除孩子的担心，让他们意识到玩具不会损坏。 (3)父母要让孩子多参加集体活动，在同学中和邻里中结交朋友。现在的孩子普遍没有兄弟姐妹，邻里之间交往也很少，他们整天独自学习、玩耍，很容易孤独的环境形成“自我中心”的意识，养成自私自利的性格。其实，孩子是需要友情和伙伴的，友谊的缺乏使他们不能体验到人与人之间互相关心、帮助的温情，孩子的心里自然很少考虑到他人。

多带他参加些集体的活动，多和其他小朋友接触，这样他就能慢慢地改变自己的世界观。

5、如何改变孩子自私自利的毛病自私怎么办

家长要通过自己的言行教育孩子懂得共享为乐、独享为耻的道理，帮助孩子建立群体思想，鼓励孩子把自己心爱的玩具让小朋友玩，把自己爱吃的东西分给小朋友吃，使孩子自私的行为逐渐减少，树立一个为大众着想的整体观念。

对待气量小的孩子不能简单地要求他“气量大些”，或是强迫他拿出心爱的东西与别人分享。这种简单粗暴的办法于事无补。对待气量小的幼儿最好的办法是大人的榜样。大人要以自己对人宽厚的实际行动来感染幼儿。

要想改正孩子自私自利的观念，父母和老师就要从多方面，针对不同的情况采取有效的措施。

一、教育孩子不自私 这是个漫长的过程，需要父母耐心等待孩子身心的成熟和自我意识、社会认知能力的提高。但这并不代表只要父母慢慢等待，孩子会在某一天突然就不自私。父母仍需要把握机会教育孩子。

有教育家主张首先要教孩子“把东西分一半给别人”，这个“一半”并非指数量上精确的二分之一，而是让孩子逐渐懂得世界上除了自己之外，还有他人的存在;自己有各式各样的需要，他人也有各式各样的需要。一旦孩子有了这种观念，他们就会比父母对人还要大方慷慨，自私自利的毛病自然也就没有了。

二、帮孩子树立正确的、比较高远的理想 当孩子有正确的理想与目标后，也就有了努力学习的动力。

也要让孩子知道，想要完成远大的理想和目标，应从身边的小事做起，例如可以问他:“你见过像你这样天天发脾气的企业家吗?”“你见过像你这样整天只想着自己的科学家吗?”等等，借此激发他改正自私的内动力。

三、帮助孩子提高自我控制的能力 随着年龄的逐渐增长，孩子已经能够根据一定的道德标准来评价是非与好坏，已经有了好恶情感;同时，情感的稳定性也在逐渐增加，控制能力也不断增强，并且还逐渐学会了控制自己的冲动。

此时，父母可让孩子思考一些问题，例如:“乱发脾气有什么不好的影响?”“别人会如何看待你?”“如果到哪里都不受欢迎，你会有什么感受?”等等，让孩子意识到要学会自我控制，改正不良行为。

四、疏导叛逆心理 孩子因为受叛逆心理的影响，容易产生与大人的对立情绪而走向极端。有时，他们会故意和父母唱反调。其实形成叛逆心理的一个很重要的因素就是孩子的自尊心增强，希望自己的独立意识得到大人的认同。

这时，父母应当教导孩子待人处世应持实事求是的态度，启发孩子学会心理换位思考，让孩子设想“假如自己站在别人的立场来考虑问题，设身处地为别人着想”，以此来疏导孩子的叛逆心理。

五、批评与表扬 在日常生活中，要充分利用批评与表扬的作用。父母和老师可以通过批评的约束和表扬的激励，来使孩子逐渐意识到该不该做、怎样去做。在批评、表扬孩子时，应当向他们指出批评的理由、改正的方法。

当孩子做得好时，应适时予以表扬鼓励。

六、帮助孩子克服心理的依赖性 孩子自我中心过重的主要原因就是从小父母包办所有的事情、过分地照顾保护和娇惯迁就。对于很多事情，孩子既不用想也不用做，久而久之，孩子的依赖心理就产生了。这时，他们会觉得一切都是很容易得到的，因此不能体谅父母的艰辛，容易任性，这就应该要求孩子克服依赖性，使他们产生独立自主的意识，教导他们要自强自立。

在日常生活中让孩子养成热爱劳动的习惯，帮助孩子建立有秩序的生活规范，培养他们的独立能力。

七、鼓励孩子帮助需要帮助的人 如果别人有事相求，孩子又可以帮得上忙，就让孩子学习帮助别人。如果经济条件允许，父母还可以教导孩子参与一些力所能及的捐款活动，帮助那些生活困难的人，培养乐善好施的高贵品德。通过现实生活的锻炼和父母的指点，孩子就会克服自私自利的习惯。

八、父母必须改变盲目溺爱、一味地娇惯孩子 对孩子的要求需分清楚是否合理。对于一些不合理的、过分的要求应予以明确拒绝，并对孩子耐心地讲解道理，指出他们的不足之处，提出批评。 当然要孩子一下子就能接受是不可能的，这期间必然有一个适应的过程，因此对于孩子的哭闹，父母应有充分的心理准备，不要因为孩子的哭闹而盲目迁就，不要因为孩子的哭闹而大发脾气。给孩子一个冷静空间，让他们意识到哭闹无法解决问题。

“心底无私天地宽”，自私的人只会把路走得越来越窄，直至陷入绝境。人要学会付出，才能活得有意义;能够付出爱和宽容的人，总能找到一片广阔的天地。

6、怎样教育孩子不要自私?

对自私的孩子怎么教育?笔者认为，这是一个很现实的话题，生活中的孩子真实地存在这样物质性问题。在他们看来，“好像一切都是应该的，只知道在父母那里索取，却不去想该如何为父母做点什么？”（岁月刻痕版主挽秋语） 正是基于这样的现实，作为热爱教育，一心想为教育尽力的我，遂决定以此作为教育茶座第一期话题进行公开讨论。为了让更多人关注孩子教育问题，尤其是对“自私”这个敏感、忌讳的字眼广泛讨论，真正涤荡心灵的目的。本人遂与站务联系，非常感谢管理员朋友对教育茶座的友爱与支持，将茶座第一期话题总置顶。在不到一个礼拜的日子里，得到了诸多朋友的积极支持与友情参与。

在这些精彩言论中，不乏忧国忧民，不乏高招妙计，让人甚是感动与汗颜。现将精彩一一回放，让我们真正感受对孩子教育的缕缕臻臻。

李思片朋友说：“没有孩子一生来就是自私的，还是由于后天的影响……其中家人是孩子最好的典范。”她认为，“良好的教育环境对孩子的正确引导具有很大的帮助！”

云游朋友认为，自私是人的天性，大人亦如此,何况纯朴诚实的孩子.。首先要解决孩子自私的心情，也就是主要原因，问清楚自私的目的和想法。不要一味地压制和吼骂，帮助孩子说出自己的心情；其次要讲清楚自私是不好的习惯，并且帮助分析哪些是属于自私行为，哪些不是。不要一概而论；再次要注意不能偏激，否则养成孩子什么都大大咧咧的习惯。

流苏朋友出招说，对待自私最好的办法是，言传身教加引导。做父母的如何对待家人和朋友,孩子必然会仿效。孩子自私，告诉他爱是互相的，对父母是这样，对朋友和其他人也是一样。让孩子在错误的时刻得到应该有的惩罚，例如,他不付出他的关心和爱，将失去亲密和关心。鼓励孩子去学着关心身边的人，甚至动物、植物，具有爱心的孩子不会成为一个自私的人。

清风入琴和李思片朋友一致坚称，关键是看大人是否有爱心，有爱心的孩子是不自私的。具有爱心的孩子不会成为一个自私的人。孩子心中有爱，自然会被爱，也会去爱人。当然我们做父母的还要悉心教会孩子有爱心。

一路阳光朋友认为，大人和孩子都是一样的，在一个环境中习惯了，就会觉得是自然，让我们感觉得到的就是默然。

寒烟朋友献计说，对于太自私的孩子，引导他们学着分享一点点，自私与不自私并没有绝对的界线。

梦中花语朋友说，作为家长，我们有责任对孩子进行正确的教育与引导。她不无忧虑地分析造成“自私”的情况，孩子在小的时候，如果太缺失一些东西，长大后就会出现自私的现象。

所有参与的朋友基本观点是，外在环境与示范导向甚是关键，不可大意。贤姐认为，我们家人如果发现孩子有自私的行为，在任何事上当孩子的面时要有意做出不自私的表现，然后跟孩子们讲讲其中的道理。而且，当孩子表现出过于大方时，有必要加以引导，担心这也也会另一种变向。

五月朋友则强调了示范作用的重要性，她一针见血地指出，榜样的力量是无穷的。

当然，还有不少朋友提出了很有见地的观点与作法，在此暂不一一列出，但这些字字闪烁着思想的文字均强调了环境的重要性与家长的导向性教育。

是的，对于孩子“自私”，我们并没有一个绝对的界线，只是希望大家在教育孩子的问题上，要多留心，多观察，要有耐心、爱心。处理孩子的所谓问题时，要把握其基本法则：对孩子要有信心，在示范中言传身教，在生活上潜移默化，在互动间耳濡目染，在朝朝暮暮中放手孩子走出的迷雾。

孩子在交往过程中会经常遇到小的矛盾和冲突。对孩子来讲，这能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系，知道蛮横、不讲理，任性和霸道，在社会上是行不通的。并从中学会宽容，妥善处理问题的方法。其中“原谅别人”有着独特的作用。

1、有利于克服“自我中心”意识，知道“我”与“他人”的含义。

2、有利于人际关系的和谐，培养幼儿的社会适应能力与合作精神。

3、能帮助孩子学会宽容、忍让，为别人着想。

4、能促进孩子良好性格的形成

在目前独生子女“自我中心”意识较为严重的情况下，要教育孩子原谅别人

1、创造机会让孩子多接触同龄人，在交往中互相取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好的性格。

2、当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时，家长可适当给予抚慰，并帮助孩子分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处，明辨是非后，妥善处理。

3、疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，反思起因，检讨自己的过失，宽容伙伴的缺点与失误行为。

4、告诉孩子对朋友要以诚相待，对其错误要帮助改正。要让孩子知道，原谅他就是给他改正的机会;宽容忍让有利于增进友谊。

5、成人要做孩子的榜样，遇到矛盾或冲突时能宽宏大量，不计较得失，能够高姿态，不怕吃点亏，“能饶人处且饶人”，以此使孩子受到熏染与教育，孩子才能在相应的时候做到原谅别人。

6、教给孩子掌握原谅的标准。分清是非，正确处理所发生的问题，哪些应采取原谅的做法，哪些不可以原谅。首先要明白原谅、忍让不等于没有原则，不是放弃批评与反抗。对小是小非，没有严重后果的个人冲突，无意的损伤等尽可能的不要计较，要加以忍让与原谅。对影响友谊与集体荣誉，会造成较大损害或故意做出的破坏行为等，绝对不可容忍，更不可原谅。但要采取灵活的方式，诚恳的态度去加以批评、制止。切忌粗鲁简单，不注意场合、分寸，或言辞过激、盛气凌人。这样不利于纠正错误，反会增加极抵抗情绪，起相反的作用。

7、必要时，让幼儿体验一下不原谅别人的害处：因为总是与人斤斤计较，毫不容人，小朋友们就会害怕或不喜欢与你做朋友，不会原谅别人，也得不到别人的原谅。养成霸道、蛮横、自私、无情的坏习惯，容易被孤立，今后走入社会会吃大亏。