描写童年心理的文章有哪些,高尔基(童年)有那些心理描写250字
高尔基(童年)有那些心理描写250字
最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,令人不解的速度互相交替着。
3〉在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,把我领到光明的地方,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的。
2〉在人们心里,或别人的,都难以忍受的敏感1〉从那时起我怀着不安的心情观察人们
童年人物心理描写(不少于100字)
1、我觉得外祖父很坏,他对所有人说话都用嘲弄和侮辱人的口吻,故意挑逗人,拼命惹人生气。
2、这使我觉得不安:为什么越问越糟?“雅科、热”这个词的意思不明显,我故意想法把它念得走样。
3、我很难相信上帝是残忍的。我怀疑这一切是外祖父故意想出来的,为了让我怕他,而不是怕上帝。
望采纳!!!
1.神态描写:母亲老是自言自语,声音粗重而且沙哑,她灰色的眼睛肿得仿佛要融化似的,往下滚着大滴大滴的泪水。
体现了母亲的极度的悲伤。
2.神态描写:她长的圆圆的,头大眼睛也大,鼻子松软可笑;她穿一身黑衣裳,整个人都是柔软的,好玩极了
体现了祖母的慈祥。
3.动作描写:米哈伊尔舅舅突然扬起手对着他弟弟的脸就是一巴掌;弟弟大叫一声,揪住了他,两个人在地板上打开滚了,发出阵阵喘息、呻吟、咒骂的声音。
体现了亲人之间的冷酷无情。
4.心理描写:这使我觉得不安:为什么越问越糟?“雅科、热”这个词的意思不明显,我故意想法把它念得走样:
体现了我的调皮,不谙世事
5.动作描写:外祖母跑来了,惊叫一声,竟然哭了起来,一面可笑地咒骂我
体现祖母 的生气,以及她的胆小怕事
6.动作描写:他狂吼着,夹紧了我,最后,向长凳上一摔,弄破了我的脸。
体现了外祖父的凶暴
7.语言描写:“主啊,主啊!一切都是多么好哇!你们瞧瞧,一切都是多么好哇!”
体现了外祖母的善良
8.动作语言描写:他蹦起来,有抓住了我,把我揪起来一扔,咆哮道:
“我把你摔死在炕炉上…”
体现了舅舅是残暴,没有人情味。
9.心理描写:我很难相信上帝是残忍的。我怀疑这一切是外祖父故意想出来的,为了让我怕他,而不是怕上帝。
体现了我的聪明天真,不愿被人控制的倔强性格
10.语言描写:“瞧见吗,傻瓜?人家一个子也不会给你!”
体现外祖父的无情、冷酷
童年的快乐有动作、神态、心理作文
快乐的童年
童年虽说是那么短暂,但其中包含着我们的快乐、幸福和记忆中所有美好的东西。回想起幼年时,我每天都是兴致勃勃的问东问西,对所有的东西都充满着好奇;我每天都会在阳光下尽情的奔跑,好像在和微风赛跑;我每天都会在儿童乐园玩耍,现在那里好像还有着我的笑声。回忆着童年的事情,回忆起童年开心的脸庞,心中突然涌出了无比快乐的感觉。
小时候我住在外婆家,和我生活在一起的还有我的表姐。外婆特别关心我、呵护我、疼爱我,也代替妈妈严格的教育着我。小时候外婆给我讲故事《中秋节》、《龟兔赛跑》……虽然这一些故事现在的我想起来觉得很幼稚,但是正是这些故事一直伴随着我的童年,对我意义重大。我的表姐象亲姐姐一样照顾我,姐姐教我学钢琴,每当我觉得困难的时候,姐姐就会耐心地手把手地慢慢教我,这是姐姐对我的爱。我每天和外婆一起去买东西,和姐姐一起学习玩耍和外公一起看电视可开心了。我小时候就是生活在这样一个环境里,那是多么温暖、快乐。
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你得心里,甜进你得心底;童年似一杯淡淡的茶让你慢慢回味;童年似彩虹五颜六色、绚丽无比;童年又好似那晚霞后的余光,那么让人回味。童年时我成长的阶梯,它让我一步一步走上小学走上初中。童年好像一杯清澈的白水,在阳光照射下折射出一道道五彩缤纷的彩虹。每一种颜色都代表着我童年时发生的一件事情。经过这些事情的洗礼我比以前成熟了许多。但我还想回到童年,喜欢童年那种无忧无虑的感觉。
童年就像回忆里的一阵风,飘飘渺渺。
我童年的快乐和烦恼作文
在童年里,也有着数不尽的烦心事,那是大人所不知道的,没有察觉到,只有我们在默默无闻的接受与忍耐。
家长签字:这个事对于好学生来说,没什么了不起,可要针对差生,可是天大的事。每当差学生把试卷拿给家长的时候,家长的斥责与打骂,就像突如其来的晴天霹雳。即使是优等生,也是没有常胜将军,在让家长签字的时候,有些家长的脾气不好,孩子怕惹出事来。
作业:这对于每个学生,都是压力。我看着堆积如山的作业,默默的留下了悲哀。透过玻璃,听见小孩子的欢乐的笑声,玩得那么起劲。自己却面对着一大堆作业,我实在是快忍受不住。我忍,再忍,一直摆脱不了,我多么想有一天,让自己能在广阔的蓝天里傲然飞翔,自由自在,任我所有的飞翔,那是多么美好,多么幸福!
人们都说童年好,可谁知到,童年是那么繁琐,甚至无聊,偶尔那么欢乐的日子,也会很快的烟飞云散。童年,并不是那么美好,在我们小孩子的心理上,童年,就像迷宫,自己困在这出口难找的路上,找不到自己的空间,没有属于自己的自由。在这迷宫里,所有的烦心事,我们都没有脱口而出,只是默默无闻的抱怨诉说。
请给我们自由!请给我们空间!请给我们属于自己的广阔的蓝天!!!
童年快乐:
记得小时候,我和爸爸妈妈以及好朋友们一起去海南岛玩,那儿可美了。只见眼前一片蔚蓝蔚蓝的大海,金灿灿的沙滩。我和小伙伴们迫不及待地捉起了螃蟹。我们对螃蟹发起了“攻击”。我挽起衣袖,寻找螃蟹。突然,我看见一只小螃蟹在懒洋洋地晒太阳,趁它不防备,我小心翼翼地抓住了它。在我得意洋洋的时候,一只母螃蟹发现了我,就用它那有力的大螯夹住我的脚,我连忙放下小螃蟹,抱着脚哇哇大叫,小螃蟹和母螃蟹也趁机逃跑了。
童年烦恼:
我从小就爱读书,因此父母总是亲昵地叫我“小书虫”。可最近,我却很烦恼,因为我患了近视,父母怕近视加深,影响健康,所以就不让我多看乏工催继诎荒挫维旦哩书了。
自从我戴了近视镜后,有了很多烦恼:需要把座位往前调,否则看不清黑板上的字;冬天从室外进屋,眼镜马上蒙了一层霜;然而最遗憾的还是我无法在书海中畅游。我就像一个饥饿的孩子,书仿佛是香喷喷的食物,我只能眼巴巴的望着,却不能得到它。你说,我能不烦恼吗?
亲爱的伙伴们,你们在学习中一定要爱护好自己的眼睛,千万不要像我一样患了近视呀!
关于童年的话题作文!600字重于心里描写!
最佳答案 童年 童年是快乐的,童年是美好的。我的童年就非常快乐。 那是一个星期六的下午,阳光明媚,正好下楼去玩。我把我的那几个好朋友一朱昱、胡晓、蔡李宁洁聚集在一起。我做了个打枪的姿势,他们点了点头,一致同意玩“反恐”。我们分别扮成两个“小偷”,两个“警察”,枪就用小木棍代替。 第—盘,我先当严“小偷”。
要先跑,我和我的同伴胡晓跑到一个门栋里躲着,等待着“敌人”的到来;可是等了半天,也没有人影;我悄悄对胡晓说:“这样等没完没了,我出去侦察一下,你在这里不要离开”。说完,我贼溜溜地沿着墙壁走,每到一个地方,我都要仔细察看一番,生怕露出一点“狐狸尾巴”。当我来到一栋楼的拐角处,突然一个轻轻的步子向我走来,我急了,怕“警察”跳出来把我“击毙”。我四处张望,想找到一线生机溜走,可是已来不及了。
“警察”朱昱箭步冲到我面前对我“咚、咚—….”猛“开枪”。等我再回到那个门栋找到胡晓时,他垂头丧气地对我说;“你刚一走,,蔡李宁洁就冲进来把我干掉了”。原来“警察”一直盯者我们的动向,等我走了,就采用偷袭战术。 第二盘,我们互换角色。,我和胡晓紧握双手,发誓一定要把“小偷”抓获归案。我们看见他们躲好了,开始了战斗。正当我们胜利在望时,“洛洛,快回家吃饭!”,听到妈妈在大声呼唤。
大家都停住了战斗的脚步,我无奈地跑回家。不知他们此时心情怎样,我心里可是仍然想着,这次战斗我们必胜。 怎样?我的童年快乐吧? 童年趣事 快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天,妈妈送给我一个大红气球,上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔,它就会轻飘飘地飞到半空,然后落下来,十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天,刚下过大雨,我家院子里积起许多小水潭,我见雨停了,就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋,我一边追逐,一边喊:“真好玩!真好看!”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去,捡起一看,真倒霉,气球上沾了一大片泥水。
怎么办呢!我机灵一动,想起上次我把手绢弄脏了,妈妈拿手绢到火炉旁的事,我何不也拿火来烤一烤呢?对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事,现在大夏天的哪有大炉呢?我又想起妈妈生火时,总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里,找来火柴,把纸点着,然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火,忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳,不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。
等我清醒过来,我的眼泪忍不住地流了出来…… 直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁笑出声来。
名人写童年的文章有哪些
检举|2012-03-06 13:091445038438|四级爱迪生的故事
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说:“你妈妈得了急性阑尾炎,需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯,油灯的光线很暗,一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法,他把家里所有的油灯全都端了出来,再把一面镜子放在油灯的后面,让医生顺利的做完了手术。医生说:“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说:“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”
居里夫人的童年故事
玛丽·居里是家中5个子女中最小的。她的父亲是一名收入十分有限的中学数理教师,妈妈也是中学教员。玛丽的童年是不幸的,她的妈妈得了严重的传染病,是大姐照顾她长大的。后来,妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力,也使她从小就磨炼出了非常坚强的性格。
玛丽从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始,她每门功课都考第一。15岁时,就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学,父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心,也深深地薰陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器,长大后她又读了许多自然科学方面的书籍,更使她充满幻想,她急切地渴望到科学世界探索。但是当时的家境不允许她去读大学。19岁那年,她开始做长期的家庭教师,同时还自修了各门功课,为将来的学业作准备。这样,直到24岁时,她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望,全神贯注地听每一堂课,艰苦的学习使她身体变得越来越不好,但是她的学习成绩却一直名列前茅,这不仅使同学们羡慕,也使教授们惊异,入学两年后,她充满信心地参加了物理学学士学位考试,在30名应试者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的优异成绩,考取了数学学士学位
《爱的教育》,
高尔基的《童年》
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚,耐人寻味,为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这部世界著名的自传体小说三部曲,通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界,让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题,以及所经受的各种心理考验。
百草园,少年闰土,
高尔基《童年》
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