环境如何遗传心理，不同的理论如何看待遗传和环境对个体心理的影响

1、不同的理论如何看待遗传和环境对个体心理的影响

不同的理论如何看待遗传和环境对个体心理的影响

制约儿童心理发展的二大因素"遗传"和"环境"的论争一直是心理学一个古老的话题.回顾心理学史上一些著名流派对该问题的阐述,并把制约儿童心理发展的因素归结为遗传因素群、环境因素群和个体因素群,并动态地分析他们的作用,有利于我们掌握儿童心理发展的因素,也有利于儿童的心理发展.

儿童心理发展的影响因素有遗传、大脑损害等生物学因素，也有父母受教育程度、养育特征、家庭功能等社会心理学因素，二者相互作用共同决定个体心理的发展水平。众多研究表明儿童早期经验对其发展有重要影响，特别是儿童养育的质量或许是决定个体发展最重要的因素。因此，在婴幼儿早期开展旨在提高养育者敏感性、反应性、参与性的早期干预可以有效改善家庭养育环境，促进儿童智力、行为和情绪的发展。

这，你问得有点不对劲，肯定是遗传了好的就对发展等有好的影响。后天的环境教育，肯定是好的会身心心理有好的影响，否则会造成各种问题，会让自己敏感自卑，处事不够果断等等。

2、遗传与环境的影响

环境决定论 又称机械决定论。认为环境决定儿童的发展。行为主义心理学家提出的"刺激-反应"公式表明，儿童心理发展是由环境和教育机械地决定的，从而否认遗传的作用，否认儿童的主动性和自觉性。在苏联，也有关于儿童心理发展和教育关系问题的讨论，有些人强调心理由外部事物决定，否认心理发展的内部矛盾，把心理发展的内因和外因对立起来。这也属于环境决定论的观点。

遗传主要是有遗传物质控制，人类的遗传物质是DNA，包括核DNA与质DNA。环境是生物生活的无机与有机环境。生物性状有遗传与环境共同决定。遗传在很大程度上决定了生物的性状，但环境也很重要。比如蛙卵在不同温度下卵化，所得娃的雌雄就不一样。总之，环境与遗传是相互作用的。不知道我回答的对不对，还是跑题了，希望你满意。

3、发展心理学问题

遗传决定了发展的可能范围，而环境决定了这种可能实现的程度。

比如有的人生来就是先天愚型，他的智商只能达到某一很低的程度。如果教育得当，环境好，则他可能可以学会一些简单的动作技能，如果没有教育，没有人帮助，则可能什么都不会。

遗传：1，身体是否有缺陷，如阿德勒的补偿作用

2，生理成熟，特别是大脑发育是否成熟

3，个性特质，特别是气质类型的影响

环境：1，家庭环境，不同的家庭教养方式会对造就不同性格的儿童

2，学校环境，老师的教育、学校的管理，对孩子影响极大

3，社会环境，社会风气、社会行为规范、伦理道德，无时不刻在雕琢孩子们的发展

4、心理学问题

一般遗传在人的心理影响肯定比环境小，我个人觉得，从环境角度来，人面对不同环境会做出不同的应对方式，然后会在心理上留下这种处理和面对问题的模式，这是一个人性格形成的重要方面。想自己从小到大经历的，对此一下和别人有什么不同。

5、环境在儿童心理发展中起什么作用?

约儿童心理发展的二大因素"遗传"和"环境"的论争一直是心理学一个古老的话题.回顾心理学史上一些著名流派对该问题的阐述,并把制约儿童心理发展的因素归结为遗传因素群、环境因素群和个体因素群,并动态地分析他们的作用,有利于我们掌握儿童心理发展的因素,也有利于儿童的心理发展.

儿童心理发展的影响因素有遗传、大脑损害等生物学因素，也有父母受教育程度、养育特征、家庭功能等社会心理学因素，二者相互作用共同决定个体心理的发展水平。众多研究表明儿童早期经验对其发展有重要影响，特别是儿童养育的质量或许是决定个体发展最重要的因素。因此，在婴幼儿早期开展旨在提高养育者敏感性、反应性、参与性的早期干预可以有效改善家庭养育环境，促进儿童智力、行为和情绪的发展。