种儿童常见心理问题有哪些呢，四岁孩子常见心理问题是什么

1、四岁孩子常见心理问题是什么

心理行为问题包括：强迫行为、拒学、口吃、遗尿等轻微的心理问题；脑伤、智能不足、自闭症等较严重的心理问题。

儿童忧虑症，家长要首先了解病因，知道孩子为什么这样了，才好解决，你可以试着与他沟通，看看他想要什么，多数情况下，是未能达成孩子某一心愿引起的

2、小学生常见的心理问题有哪些?

注意力不集中 多动症 自卑 爱比较 虚荣

您好：

多动、注意力不集中、厌学、分离焦虑、网瘾等等各方面的问题，不知道您要说的是哪一类问题，您也可以详细说一下的情况，这样我们更好的帮助到您。

小学生常见的心理问题，包括入学适应问题、学习方面问题、厌学逃学问题、人际交往方面的问题、意志障碍、问题行为、人格障碍、依赖心理、考试怯场的恐惧心理。

需要具体的分析情况么？

您好，小学生常见的心理问题主要有入学适应问题，厌学与逃学问题，人际交往方面的问题，依赖心理，考试怯场的恐惧心理等，导致这些心理原因的有可能是自身的原因，遗传因素，或者学校的因素。

面对孩子的心理问题，需要父母的帮助，也需要学校以及社会的帮助，父母要树立正确的教育观，用科学的方法指导子女的成长，家长应积极配合学校心理健康教育。和孩子有问题的时候要及时的沟通。

3、儿童心理疾病都指哪些

1.咬指甲 咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。 程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

2.吮吸手指 吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。随着年龄增长，会逐渐消失。如不消失，则是一种不良的行为偏差。

3.屏气发作

是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

4.口吃 是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

5.言语发育延迟 是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

6.选择性缄默症 是指已获得语言能力的孩子，因为精神因素的影响，在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话，但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。 7.遗尿症 指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童，男孩多于女孩。

8.抽动症 指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等，多见于5岁以上的儿童，男孩多于女孩。

9.入睡困难 是指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。

10.夜惊 指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。

11.睡行症 指睡眠中突然睁眼，坐起凝视，下床走动。多半发生在睡后2小时内，醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童，多见于5-12岁儿童。

12.梦魇 指从噩梦中惊醒，能生动地回忆梦里的内容，使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。

13.偏食 是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物，是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见，在城市儿童中约占25%左右，在农村儿童中约占10%左右。

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4、请帮忙例举几个幼儿常见的心理问题和常见的传染病,并说明如何进...

反叛心理，当孩子觉得父母或某些对他们来说很重要的亲不喜欢他时，会故意做些明知道错的事情来惹父母生气，所以做父母的应该好好跟子女沟通，红眼病，经过空气传染细菌的病，只要把病人隔离几天就可以自愈。

5、关于小孩子的心理问题

学龄前儿童心理卫生问题较为常见，家长们如不注意孩子的心理卫生保护，将会导致孩子在学龄期发生学习困难、交往困难等对学校适应不良的现象，个别少年甚至走上违法犯罪的道路。从目前情况看，造成学龄前儿童心理障碍的社会原因主要有三个方面：

一是父母文化程度的影响，其文化程度越低，儿童心理卫生问题发生率越高。

二是父母教养态度和教育方法的影响，如“母子脆弱症”就是由于母亲对孩子特别担忧和溺爱，导致孩子也发生忧郁及对母亲特别依赖，而缺乏自主。尤其是父母的教养态度矛盾，更会使孩子发生心理问题。

三是家庭气氛的影响，家庭和睦程度越差，儿童心理健康状况越差。

据调查，和睦家庭儿童心理状况不佳的只占4.8%，不和睦家庭儿童心理状况不佳的有13.5%，而父母离异儿童心理状况不佳的则高达33.3%。其中，受困扰较大的心理问题主要是，对人焦虑、自责和恐惧倾向，在与人交往和自我认知方面存在不同程度的障碍。

从以上的数据中反应出孩子在成长过程中有一个良好的环境是非常重要的，家长和老师要多多关注孩子心理上一些微妙的变化，早早发现问题及时对他们进行疏导。如果小孩心理问题得不到及时排除很有可能影响今后的心理健康，等到发展成难以挽救的心理疾病时将会后悔莫及。

给他一个合理的环境，不要太过强求！

强迫症

能具体点吗？