编导的心理素质有哪些，电视编导应该具备什么样的职业素养

1、成为编导应该具备怎样的能力?

成为编导应该具备的能力有很多，比如说你要汇编排版，而且你还要会写东西，这不是一件容易的事情，因为我以前就在报社做过记者。

首先是罗辑思维清晰能够想象到事情的发生过程和高潮，其次要有跳脱性的预见性，天马行空的想法，最后要对自己的作品负责。

要成为编导的话，其实应该具备很多能力，就比如说一定要有一定的组织能力，如果没有组织能力的话，那么一个团队根本就做不好工作，还有就是应该具备一定的创新能力，因为也只有这样才能够更好的创作好作品。

我个人觉得编导应该具备一些写作的能力，因为每天都会写很多的文章，如果没有写作能力的话，就会在那个工作岗位上待不下去，所以一定要具备写作能力。

舞蹈表演能力，思维能力，编导技巧，组织能力

2、中国编导网是对编导高考如何解释的.我们需要注意什么

电视文艺编导的基本素质，即作为一名合格的电视文艺编导所需要的基本品格和条件。按广电总局发布的2005年统计数据来看，我国的电视从业人员共有近60万之众，其中编辑记者岗位有10万多人，这其中电视文艺专题的编导队伍是重要的组成部分，承担着电视艺术生产的重任，在电视影响力空前强大的今天，在一定程度上影响着向人民输送什么样的文艺食粮，其作用是不可低估的。

由于我国电视事业的快速发展，电视文艺工作者尤其是电视文艺专题编导的来源也是丰富多彩，但无论具体经历如何，以下的一些基本条件应该是共同的。

一、政治素质 广播电视文艺编导和其他创作人员是从事精神产品生产的，精神产品具有很强的社会性，因而在这方面更要有较高的要求和自觉性。作为－名电视文艺专题的编导，从事艺术生产，实质上就是从事社会主义精神文明建设，因而必需具备马克思主义的世界观和方法论。

二、艺术素质 作为一名电视文艺的编导，必须具备一定的艺术素质，要爱艺术、懂艺术，具有一定的艺术欣赏和审美能力。 由于电视文艺节目内容指向的特殊性，艺术素质对于电视文艺节目的编导来说有着特殊的意义，这也是电视文艺编导有别于其它专题节目类型的特殊要求。电视文艺编导工作在很大程度上是一种艺术欣赏和审美活动基础之上进行的审美创造，艺术欣赏和审美判断却是须臾也不能离开的。

一个人的艺术素养和审美能力是十分复杂微妙的问题，但从根本上说，艺术素养是长期艺术欣赏活动的结果，审美能力是长期审美实践的产物。

三、知识素质 电视文艺编导的知识素质，不仅指作为一名电视文艺编导应具备哪些知识，还包括这些知识的特点、比例、结构及其整合效应，是电视文艺创作主体研究中的一个重要课题。

对于电视文艺的编导而言，知识结构的要求也有其特殊性，我们必须着力加强以下几个方面的知识学习：

1、文学艺术基础知识，主要由三部分组成： （1）阅读古今中外的文学名著，观赏各种艺术门类的艺术精品，通过阅读观摩优秀作品，提高自身的文学艺术素养和审美鉴赏能力。 （2）文学艺术史的知识。通过对文学艺术史的学习，了解文学艺术的一般发展规律，以增强编导自身对各种艺术现象做出合乎规律的认识和观察。

（3）文艺理论知识。文艺理论知识是对文艺创作和评论的经验总结，对各种文艺现象的科学概括，一名优秀的电视文艺专题编导要对纳入作品的文艺作品、文艺现象等做出判断和处置，就不能单靠艺术直觉，还要运用理性思考，这就要借助丰富的文艺理论知识，凭借文艺理论所提供的系统知识，范畴，概念、思维模式，方法和特定语言。

2、社会生活知识。

作为一名电视文艺专题编导，对当代社会生活的现状，尤其是文化艺术领域的生活与现象、流向和发展趋势、它的表面现象和深层运动，都需要有深入的理解。

四、心理素质 任何一种职业都要依靠人来从事，所以职业心理素质的研究日益为人们所重视。

从人的心理活动来看，都离不开感觉、知觉、观察、记忆、想象、思维、情感、注意、意志等心理过程，而所谓职业心理素质问题，主要研究这些心理过程中应强化那一些，具有什么特征，对于电视文艺专题的编导而言，这些心理素质应当为我们所注意和加强。

五、专业素质 电视是一种视听艺术，声画并存，构成要素的多元化决定了创作思维的立体化。

诸如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、字幕等等要素，都有可能共时空存在于一个电视画框之内，对于电视文艺编导而言，在专业素质上，也就要求全方位掌握电视语言系统。

从这个素质整体要求来看，我们以中国传媒大学2007年文艺编导的专业考试进行简单分析： 广播电视编导（文艺编导方向） 初试 ①自我介绍；②特长展示；③回答考官提问 复试 ①面试：a 根据考官提供的背景资料谈自己的观点和看法（背景资料为从报刊上摘录的有关人或事的客观报道）；b 回答考官提问； ②笔试：电视作品分析 我们可以看出：初始阶段的面试看似简单，其实包含了相当丰富的内容，通过①自我介绍让考官建立综合素质的一个基本印象，因此在自我介绍时应当仔细阅读招生简章，根据专业特点和自身特点进行精心设计，充分展现自己的魅力和在专业上的热爱与良好的从业学习的基础。

②特长展示则是对考生艺术素质方面的考核，考生以往在艺术方面取得的成绩一定要带上相关证书，能够进行现场展示的一定要精心准备，尽量表现出自己在艺术方面的能力，一般而言，在特长展示时，采取哪种艺术门类并无特殊要求，音乐、美术、舞蹈、曲艺都可以。

③回答考官提问，则侧重于文学艺术基础知识的考核，当然，根据学习生活实际，在考试时考官提问一般不会太多和太深地问考生的问题，更着重于文学艺术素养和审美鉴赏能力的考查。 考生在回答时应当做到既能随机应变，又要有的放矢。到复试时，我们可以发现，面试是根据考官提供的背景资料谈自己的观点和看法（背景资料为从报刊上摘录的有关人或事的客观报道），它考查的重点则侧重于社会生活知识。

作为一名电视文艺专题编导，对当代社会生活的现状，尤其是文化艺术领域的生活与现象、流向和发展趋势、它的表面现象和深层运动，都需要有深入的理解。当然，在其中对于考生的逻辑思维能力、口头表达能力也是一个重要的考核。 至于心理素质的考核，则可以说是贯穿考试始终。因此从整体而言，在专业考试中要落落大方，充满自信。

可以参考《编导高考培训手册》里的面试技巧 考虑到考生的学习生活实际和广播电视编导人才需要的，在专业素质的要求上一般在面试时往往较少涉及，一般主要通过笔试时的电视作品分析来进行。这方面，平时进行一定的训练和作品观摩是极其必要的，接触一些基本的影视语言的知识学习，对于作品分析是有帮助的。

3、成为编导需要具备什么样的能力?

多看多背，这是最重要的，因为不管是面试笔试你的谈吐和知识都是很重要的，真正说得出东西的人是可以不用管那些技巧的，而且你才高一完全来得及。准备一下你最喜欢的导演，最喜欢的书，作者，座右铭，电影等等，力求在每个领域都有话说，如果想高大上一点，可以专攻像戏曲，古典名著这块，会让老师觉得你非常有内涵，这类学生考试是很有优势的，当然一定要深入了解要十分细致，这些东西早做准备到后期会轻松不少，然后如果有很想读的学校在经济允许下最好去那学校找老师辅导。以上是一些笼统的。

在电视节目制作这方面要多看些节目了，火的火在哪，哪里可以改得更好，如果你来策划一档节目有什么想法等等，这就要从节目定位，节目名称，宗旨，观众定位，时长等细节方面考虑了，看节目的时候除了理解它的中心，还要看它的主持人，舞美灯光，嘉宾，节目的表现形式等等，可以试着买一些好的影评书看看里面对于节目的评论并加以仿写。

总而言之知识修养，创意和努力，加油！

舞蹈表演能力，思维能力，编导技巧，组织能力

4、怎样准备文艺编导类专业考试?

提到艺术类专业考试，很多考生会想到诸如美术、音乐类专业技能方面的考核，对于文艺编导专业，往往迫切地想知道，文艺编导专业考那些技能？ 其实考试的种类根据目的要求不同，可以分为很多种，比如考生接触的历史地理考试侧重知识的考核，计算机应用侧重技能的考核（许多考生参加的乐器考级也是这样），还有一类考试则侧重于某类素质的考核，比如公务员考试中的“申论”。文艺编导专业的专业初试，也更像素质考核，通过一系列的考核对考生是否具有从事广播电视编导的潜质进行综合考评与判断。因此，考生可以在阅读招生简章时发现，文艺编导类的专业各院校考试情况大抵都以考场的面试通过回答考官问题、再加上电视作品的分析（笔试）为主要形式。与美术类专业考素描、色彩等形成鲜明的对比。专业技能可以进行专门训练，那么素质考核，如何进行？一个优秀的编导的素质要求分为哪些方面呢？

电视文艺编导的基本素质，即作为一名合格的电视文艺编导所需要的基本品格和条件。按广电总局发布的2005年统计数据来看，我国的电视从业人员共有近60万之众，其中编辑记者岗位有10万多人，这其中电视文艺专题的编导队伍是重要的组成部分，承担着电视艺术生产的重任，在电视影响力空前强大的今天，在一定程度上影响着向人民输送什么样的文艺食粮，其作用是不可低估的。

由于我国电视事业的快速发展，电视文艺工作者尤其是电视文艺专题编导的来源也是丰富多彩，但无论具体经历如何，以下的一些基本条件应该是共同的。

一、政治素质

广播电视文艺编导和其他创作人员是从事精神产品生产的，精神产品具有很强的社会性，因而在这方面更要有较高的要求和自觉性。作为－名电视文艺专题的编导，从事艺术生产，实质上就是从事社会主义精神文明建设，因而必需具备马克思主义的世界观和方法论。

二、艺术素质

作为一名电视文艺的编导，必须具备一定的艺术素质，要爱艺术、懂艺术，具有一定的艺术欣赏和审美能力。

由于电视文艺节目内容指向的特殊性，艺术素质对于电视文艺节目的编导来说有着特殊的意义，这也是电视文艺编导有别于其它专题节目类型的特殊要求。电视文艺编导工作在很大程度上是一种艺术欣赏和审美活动基础之上进行的审美创造，艺术欣赏和审美判断却是须臾也不能离开的。

一个人的艺术素养和审美能力是十分复杂微妙的问题，但从根本上说，艺术素养是长期艺术欣赏活动的结果，审美能力是长期审美实践的产物。

三、知识素质

电视文艺编导的知识素质，不仅指作为一名电视文艺编导应具备哪些知识，还包括这些知识的特点、比例、结构及其整合效应，是电视文艺创作主体研究中的一个重要课题。

对于电视文艺的编导而言，知识结构的要求也有其特殊性，我们必须着力加强以下几个方面的知识学习：

1、文学艺术基础知识，主要由三部分组成：

（1）阅读古今中外的文学名著，观赏各种艺术门类的艺术精品，通过阅读观摩优秀作品，提高自身的文学艺术素养和审美鉴赏能力。

（2）文学艺术史的知识。通过对文学艺术史的学习，了解文学艺术的一般发展规律，以增强编导自身对各种艺术现象做出合乎规律的认识和观察。

（3）文艺理论知识。文艺理论知识是对文艺创作和评论的经验总结，对各种文艺现象的科学概括，一名优秀的电视文艺专题编导要对纳入作品的文艺作品、文艺现象等做出判断和处置，就不能单靠艺术直觉，还要运用理性思考，这就要借助丰富的文艺理论知识，凭借文艺理论所提供的系统知识，范畴，概念、思维模式，方法和特定语言。

2、社会生活知识。作为一名电视文艺专题编导，对当代社会生活的现状，尤其是文化艺术领域的生活与现象、流向和发展趋势、它的表面现象和深层运动，都需要有深入的理解。

四、心理素质

任何一种职业都要依靠人来从事，所以职业心理素质的研究日益为人们所重视。从人的心理活动来看，都离不开感觉、知觉、观察、记忆、想象、思维、情感、注意、意志等心理过程，而所谓职业心理素质问题，主要研究这些心理过程中应强化那一些，具有什么特征，对于电视文艺专题的编导而言，这些心理素质应当为我们所注意和加强。

五、专业素质

电视是一种视听艺术，声画并存，构成要素的多元化决定了创作思维的立体化。诸如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、字幕等等要素，都有可能共时空存在于一个电视画框之内，对于电视文艺编导而言，在专业素质上，也就要求全方位掌握电视语言系统。

从这个素质整体要求来看，我们以中国传媒大学2007年文艺编导的专业考试进行简单分析：

广播电视编导（文艺编导方向）

初试

①自我介绍；②特长展示；③回答考官提问

复试

①面试：a 根据考官提供的背景资料谈自己的观点和看法（背景资料为从报刊上摘录的有关人或事的客观报道）；b 回答考官提问；

②笔试：电视作品分析

我们可以看出：初始阶段的面试看似简单，其实包含了相当丰富的内容，通过①自我介绍让考官建立综合素质的一个基本印象，因此在自我介绍时应当仔细阅读招生简章，根据专业特点和自身特点进行精心设计，充分展现自己的魅力和在专业上的热爱与良好的从业学习的基础。②特长展示则是对考生艺术素质方面的考核，考生以往在艺术方面取得的成绩一定要带上相关证书，能够进行现场展示的一定要精心准备，尽量表现出自己在艺术方面的能力，一般而言，在特长展示时，采取哪种艺术门类并无特殊要求，音乐、美术、舞蹈、曲艺都可以。③回答考官提问，则侧重于文学艺术基础知识的考核，当然，根据学习生活实际，在考试时考官提问一般不会太多和太深地问考生的问题，更着重于文学艺术素养和审美鉴赏能力的考查。 考生在回答时应当做到既能随机应变，又要有的放矢。到复试时，我们可以发现，面试是根据考官提供的背景资料谈自己的观点和看法（背景资料为从报刊上摘录的有关人或事的客观报道），它考查的重点则侧重于社会生活知识。作为一名电视文艺专题编导，对当代社会生活的现状，尤其是文化艺术领域的生活与现象、流向和发展趋势、它的表面现象和深层运动，都需要有深入的理解。当然，在其中对于考生的逻辑思维能力、口头表达能力也是一个重要的考核。

至于心理素质的考核，则可以说是贯穿考试始终。因此从整体而言，在专业考试中要落落大方，充满自信。

考虑到考生的学习生活实际和广播电视编导人才需要的，在专业素质的要求上一般在面试时往往较少涉及，一般主要通过笔试时的电视作品分析来进行。这方面，平时进行一定的训练和作品观摩是极其必要的，接触一些基本的影视语言的知识学习，对于作品分析是有帮助的。

5、结合实践谈谈编导应具备的素质

呵呵，你的题目太大了。

简单举个例子，采访是编导的一个常规科目。作为一个编导需要具备控制采访节奏的素质。

如果你直接去采访某某，一般很难得到想要的结果。

你需要先取得被采访者的资料，然后根据采访题目制定采访的话本，先后顺序等等。。。。。

最基本的素质就是选题制作，你需要根据节目的形态找出热点（观众感兴趣的点）

还有文案、脚本制作。。。。。