复试时如何问老师问题，与老师沟通要注意什么？

导读：本文介绍了在复试时的问题以及和老师沟通时需要注意的事项。在复试时不应该问一些太基础或者太私人化的问题，而应该提出一些学术方面或者生活方面的问题来展示自己的兴趣和学习水平。在沟通中，家长应该表现出对老师的尊重和感激之情，提出孩子在学习中遇到的问题以及需要改进的地方，同时也要关注老师的心理状态和工作情况。文章列举了十个最适合和老师交流的问题，其中包括关于个人职业、工作感受、教育改革等方面的问题，以帮助学生更好地了解和尊重老师。如下为有关复试时怎么问老师问题，和老师沟通时要注意什么？的文章内容，供大家参考。

1、复试时怎么问老师问题

如果你够牛，就跟老师讨论学术问题。前提是你仔细读了老师的论文而且有自己的见解的，但这真心太难。

如果不够，问问生活上的也是可以的（比如研究生以后学习安排，待遇，继续深造等等）有什么疑问都可以问的。但是在面试的时候一般都是老师问你，最后可能会象征性的让你问一两个问题。 看不上 还会报嘛 好不容易进复试 请不要问我傻问题

2、和老师沟通时要注意什么？

我觉得家长同志，可以先与老师进行电话联系，之后等条件合适了，再采取面对面的形式，或者请老师家访，或者自己主动上学校去。

2、沟通的时候，家长首先感谢老师在学校对孩子的悉心培养。不管老师是否尽责，孩子在学校是否受到过委屈或者不公正的待遇，家长的感谢都是必须的。

3、沟通的第二步，谈孩子的学习，包括：现状、遇到的困难、需要改进的地方。

4、第三步，谈孩子的思想现状：协助老师一起发现孩子最近遇到的一些心理困惑、情感困惑、人生困惑，探讨对孩子在校发生的一些问题的解决办法。

5、第四步，回到学习方面：表达想让孩子考上好大学的愿望，叮嘱老师一定要严格管束孩子。

6、前后照应：感谢老师在学校对孩子的悉心培养。

3、怎么样问老师问题不会感到害羞？

首先你要先明白老师的心理 其实无论哪个老师 学生问他问题他都会很高兴的 无论问题的难度层次如何 因为你问他问题

一来 证明你好学 想去知道 想去学 有这样的学生 老师会很高兴

二来 你去问老师了 他才知道你是哪里不懂 才能有目的的去帮助你啊 能帮学生解决问题 提高学生的水平是另老师欣慰的事情

而你要清楚你的处境 因为你有不明白的地方 需要老师的帮助 如果你不去问 问题越积越多 到时就算你肯去问了 也问不过来了 所以尽量不要让问题积累下来

其实问老师 并没有那么困难的 只要你硬着头皮去问了 你就会觉得 其实没什么的 很正常 很理所应当的事情

加油吧 你可以克服的

5、最适合访问老师的十个问题

1，为什么选择这个职业？

2，打心底喜欢这个工作么？

3，觉得现在的教师工作跟以前比有什么不一样？

4，满意目前的教师待遇么？觉得那些地方还是需要改革的？

5，老师们觉得最艰难开展的工作是什么？

6，对于现在的教育风气有何见解？

7，觉得现在的小孩子跟以前的小孩子有什么不同？

8，如何从心理上真正成为小孩子们信任的老师？

9，满意中国目前的教育形式么？

10，哪些方面还是需要改革的？

还很多啊，看你的采访侧重点是什么啦？为了突出老师的个人形象还是揭露社会弊端。依据侧重点需找适应的问题。

6、该怎样和老师交流

你好，楼主！该怎样和老师交流呢？

1、尊重老师，尊重老师的劳动。老师把几乎是所有知识无私地、毫无保留地教给学生，如果他们希望得到什么回报的话，就是希望看到学生成才、成熟，在知识的高峰上越攀越远。学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打声招呼。有句话说：师生如父子。上课认真听讲，不破坏纪律，把老师留的作业保质保量地完成。有些同学作业写得马虎、潦草，单是让老师辨认字迹都要费很多功夫，给老师增添了很多额外的工作量。经常这样，老师怎么会高兴，怎么会喜欢你呢？每个人都希望别人尊重自己，如果你跟别人说话，他爱理不理的，你会喜欢这个人吗？尊敬老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。

2、勤学好问，虚心求教。做学生时，经常发现“那个老师并不怎么样”，“他的水平太低了”，等长大以后才知道这种看法和想法是多么天真。就像作弊者从来都认为老师发现不了，其实，只要往讲台上一站，谁在下面干什么都一目了然。老师从他的年龄、学问、阅历在某门课上的水平肯定是高于学生的，所以，要向老师虚心求教，勤学好问不仅直接使学习受益，还会增多、加深和老师的交流，无形中就缩短了与老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。其实，向老师请教问题往往是师生间交往的第一步。除班主任外，任课老师并没有多少时间和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。

3、正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。心理学的研究发现，人们会对没有缺点的人敬而远之。其实，根本不可能存在没有缺点的人。老师不是完美的，如果他有的观点不正确，或误解了某个同学，甚至有的老师“架子”比较大，或是太严厉，这都是可能的。发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。如果老师冤枉了你，当面和老师顶起来吗？不行，这样不但无助于问题的解决，还会恶化师生的关系。暂且忍一忍，等大家都心平气和再说。不管怎么说，老师是长者，作学生的应该把他们置于长者的位置，照顾老师的自尊心和面子。

4、犯了错误要勇于承认，及时改正。有的同学明知自己错了，受到批评，即使心里服气，嘴上也死不认错，与老师搞得很僵。有的人则相反，受过老师一次批评心里就特别怕那个老师，认为他是对自己有成见。这都是没必要的。错了就是错了，主动向老师承认，改正就是好学生。老师不会因为谁有一次没有完成作业，有一次违反了纪律就认为他是坏学生，就对他有成见。相信老师是会全面、客观地评价学生的。

与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益无穷。要相信自己能做到这一点。