小学教师招聘考试中，要考教育学，心理学，具体会考些什么呢？烦请高人多多指点哦，心理学基础知识有哪些

导读：本文主要介绍了小学教师招聘考试中需要考教育学、心理学的内容，包括具体考题、心理学基础知识等。心理学考试的报考条件也进行了详细介绍，包括学历要求、培训经历等。文章心理学研究中的自我效能感和自我同一性等概念，以及自我调控失败自我损耗模型。如下为有关小学教师招聘考试中，要考教育学，心理学，具体会考些什么呢？烦请高人多多指点哦，心理学基础知识有哪些的文章内容，供大家参考。

1、小学教师招聘考试中，要考教育学，心理学，具体会考些什么呢？烦请高人多多指点哦

具体考题当然只有考了才会知道，但一般来说，都是一般性的知识，比如教育教学的基本原理，教育学的基本理论，心理学主要是小学儿童认知、情感、学习和思维等方面的基本知识。不必担心，只要认真看书，基础知识记对了就没问题。

2、心理学基础知识有哪些？

你是不是想问心理学专业基础综合都包括什么呀？？

心理学基础专业综合包括：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学和心理测量学6科；

基础专业综合总共占300分；其次就是考公共课（政治、外语），各100分；总共500分

3、心理学考试

心理学报考的条件，希望对您有所帮助。

一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者）

1．具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。

2．具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

3．具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（二）心理咨询师二级（具备以下条件之一者）

1．具有心理学、教育学、医学专业博士学位。

2．具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

3．取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

4．具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。

5、关于心理学知识

想学心理学要有心理准备

学起来很枯燥

有时候也不像你想象中的那样

有基础心理学和应用心理学之分

基础心理学一半简称为心理学

如果涉及到报考的问题要注意

如果你喜欢咨询一类的方面应报应用心理学

成绩不是很好推荐你可以考虑

辽宁师范大学 位于辽宁大连，有发展与教育心理学的博士点

江西师范大学 位于江西南昌，有基础心理学的博士点

或者你可以搜一下你认为合适的学校

6、在线等，心理学里有哪些专业的知识点或是效应是关于认识自我的。

自我效能感：指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。这种理论认为，即便人的行为没有对自己产生强化，但由于人对行为结果所能带来的功效产生期望，可能会主动性的进行那一活动。自我效能感理论克服了传统心理学重行轻欲、重知轻情的倾向，日益把人的需要、认知、情感结合起来研究人的动机，具有极大的科学价值。但迄今仍然没有形成一个比较完整的，统一的理论框架 。

自我同一性，即青少年同一性的人格化，是指青少年的需要、情感、能力、目标、价值观等特质整 合为统一的人格框架，即具有自我一致的情感与态度，自我贯通的需要和能力，自我恒定的目标和信仰。

在现代社会中，人们几乎无时无刻不需要进行自我调控，因此，从一定意义上讲，自我调控能力是引领个体走向成功的关键所在。然而，人在发挥自我调控能力的作用方面似乎并不尽如人意，自我调控失败的现象也是普遍存在的。鉴于此，美国心理学家baumeister等人提出了关于自我调控失败的自我损耗模型，并以此来解释人类社会生活中出现的各类自我调控失败问题。该模型认为，自我调控有赖于一种数量有限的能量，该能量类似于人体肌肉的力量，。。。

7、谁知道南通心理学自考的复习提纲

很难的，劝你还是别学了

我是学到一半学不下去的 全国都可能差不多，我给你的这些看看应该有用的：

1、心理学——心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。

2、心理现象——心理现象是心理学的研究对象，它是心理过程和个性心理特

1、心理学——心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。

2、心理现象——心理现象是心理学的研究对象，它是心理过程和个性心理特征的统一体。

3、心理过程——是指人的心理活动发生、发展的过程，具体而言，是指在客观事物的作用下，在一定的时间内大脑反映客观现实的过程。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

4、个性心理特征——个体身上表现出来的稳定的心理特点，包括能力、气质和性格等。

5、认识过程——是人通过感觉、知觉、记忆、想象、思维等形式反映客观事物的特性、联系或关系的过程。

6、心理学的学科性质——从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的边缘学科。

7、注意——是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征之一。它不是一种独立的心理过程，而是心理过程的一种特性。

1．古希腊哲学家亚里斯多德的《论灵魂》被认为是最早系统论述心理学思想的著作。

2．心理学真正成为一门独立的科学是从1879年德国哲学家和心理学家冯特在莱比锡建立心理学实验室开始的。

3．德国心理学家艾宾浩斯认为：心理学有一漫长的过去，却只有一短暂的历史。

4．心理学研究的任务就是要探索心理学规律。

5．人脑是产生心理的器官，心理是人脑的机能。人脑对客观现实的反映是一种主观能动的反映。

6、应用实验法进行研究时，应该有三个变量，一是自变量，二是因变量，三是无关变量。

7、实验法可以分为实验室实验法和自然实验法。

8． 构造主义心理学是心理学的第一个理论流派，创始人为冯特。认为心理学是研究意识的科学。冯特首创了实验内省法。这个理论为冯特的学生铁钦纳继承和发展。

9． 机能主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士，代表人物有杜威等，强调意识的功能和作用，认为意识的作用就是使有机体适应环境。

10．行为主义心理学的创始人是华生，主张研究行为，把刺激－反应（S-R）作为解释行为的公式。新行为主义者托尔曼曾试图引进中间变量，但斯金纳反对任何形式的内因论，拒绝中间变量。认为强化和改变行为的主要动力是有机体操作环境的结果。

11．行为主义完全否定了对人的心理、意识的研究，以行为和生理反应代替心理现象。

12．格式塔心理学的创始人是惠特海默等，后期的代表任务是勒温，强调心理的整体性。

13．精神分析理论的创始人是弗洛伊德。构造主义、机能主义和格式塔心理学主要重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，而精神分析则重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识。认为人格由本我、自我和超我构成。

14．人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯，被视为心理学的第三种势力。强调人有自由意志和自我实现的需要。

15．认知心理学又叫加工心理学。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。

16．从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的边缘科学。

1、简述认识过程、情感过程和意志过程的关系。

认识过程、情感过程和意志过程不是孤立的，它们相互联系、相互制约，是一个统一的总体。

（1）认识过程和情感过程之间的关系

① 认识过程是产生情感的基础；② 情感过程也反作用于认识过程。

（2）认识过程与意志过程的关系

① 认识过程是意志活动的前提；② 意志也可以影响人的认识过程。

（3）意志过程和情感过程的关系

① 人的情感对意志行动有一定的影响；② 意志可以调节人的情感。

2、简述影响人的心理活动的诸因素。

影响人的心理因素很多，概括起来有三类：①环境因素，就是周围所接触到的事物的变化；②机体因素，比如体温的高低或饥渴等等；③心理因素，即心理对心理的影响，如发生的心理对发生的心理的影响。

3、简述人的心理的实质。

辩证唯物主义认为，人的心理实质是：心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的反映。

4．简述心理学研究的原则。

①客观性原则，即实事求是的原则，应该具备两个条件即所研究的心理和行为应该是可以观察的，又是可以测量的。

②发展性原则，应该将人的心理活动看成是一个变化发展的过程，研究个体在不同年龄阶段上心理的发生和发展。

③系统性原则，即对心理现象的研究应该在各个因素的前后联系和相互关系中去分析认识。

④教育性原则，研究的选题、使用方法和程序不应该损害被试的身心发展，而应该符合教育的原则。

8、心理学考研的参考科目 及教材

你先定考哪个学校，再查查是不是全国统考。

全国统考就是考一科心理学统考。

全国统考没有指定书籍，不过下面几本书比较权威，你可以参考一下：

普通心理学

《普通心理学》（修订本）北京师范大学出版社 彭聃龄主编

《普通心理学》 华东师范大学出版社 叶奕乾主编

发展心理学

《发展心理学》人民教育出版社 林崇德主编

教育心理学

《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春等著

《当代教育心理学》北京师范大学出版社 陈琦、刘儒德主编（补充知识）

心理统计

《教育统计学》 华东师范大学出版社 王孝玲主编

《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社（2003年修订版） 张厚粲

心理测量

《心理测量学》 人民教育出版社 郑日昌等著

《心理与教育测量》暨南大学出版社 戴海琦等主编（补充知识）

实验方法

《实验心理学》浙江教育出版社 杨治良（最经典的复习书）

《实验心理学》北京大学出版社 朱 滢（同上，有一本就行）

《心理与教育研究方法》北京师范大学出版社（2004年修订版）董奇（有时间一定要看）

《实验心理学》人民教育出版社（2004年版）郭秀艳（最新的书，有新内容，作为补充）

《实验心理学纲要》北京师范大学出版社 张学民 舒华主编 国家只出了大纲，没有指定参考书，但人的精力是有限的，每种看精一本书就可以了，再辅以一本辅导材料即可。

普通心理学

《普通心理学》（修订本）北京师范大学出版社 彭聃龄主编

发展心理学

《发展心理学》人民教育出版社 林崇德主编

教育心理学

《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春等著

心理统计

《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社（2003年修订版） 张厚粲

心理测量

《心理与教育测量》暨南大学出版社 戴海琦等主编

实验方法

《实验心理学》浙江教育出版社 杨治良

至于辅导材料，我个人用了一些，觉得北师大出版社的复习指南、凯程的宝典和题库、三人行的核心习题集较好。

考心理学这些就足够了，多了没精力看。