学校里感触最深的一件事作文，作文学校里发生的事

导读：本文讲述了小编在学校里的经历和感受。他在学校里遇到了许多挑战和困难，但也收获了许多快乐和友情。他感受到了老师的关怀和鼓励，也体会到了友谊的珍贵。然而，小编也遇到了一些委屈和失落，这些经历让他更加珍惜身边的人和事。本文描绘了一个积极向上、乐观开朗的小编形象，展示了学校生活中的快乐和挑战。如下为有关学校里感触最深的一件事作文，作文学校里发生的事的文章内容，供大家参考。

1、学校里感触最深的一件事作文

我的心情五味瓶

在人生的道路上，每个人都有自己的风风雨雨，若不经考验，是不会见到彩虹；若自己不努力，成功是不会向你微笑的。每一个人都会拥有喜怒哀乐，他们就像四个小精灵一样，时时刻刻陪伴你，和你一起走过这精彩的一生。也许，你看不见他，但它们看得见你，他们因主人而改变，因主人的梦想而改变……

我走过了十多个春秋，经历了许许多多的喜怒哀乐，我一直都很开心，一直都很喜欢笑。因为我有许多慈祥的老师。可爱的同学，还有对我很体贴的父母。我为有这样的父母。老师。同学感到幸福，感到快乐，感到自豪…… 六年了，整整六年了，我每一天都很快乐，虽然每天的学习很辛苦，但我在学校，并不觉得累和苦，无论有什么困难都好，我都不怕，因为我有好多小伙伴，因为我有好多好老师。我是幸运的，能和各位同学在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在对我微笑。这是一个美好的梦。

但，上帝是公平的，他每个人都给予机会，只要你能珍惜机会，那你就会找到快乐，找到幸福。如果你的一生没有朋友，那你的人生并不完整。人，就是这样，失去了，才觉得珍贵。

梦，不会永远继续下去，总会有醒来的一天。六年快乐生活过去了，我们面临着的却是分别，我最害怕的一天终于来了。哎，该来的总会来，不该来的永远也不会来。我害怕分别，我怕我会哭……不，我不要哭，这次的分别只是暂时，并不是一辈子，有缘一定会再见。我相信我们会再次相见。可能在初中，可能在高中，也可能在大学……

友谊是没有羽翼的爱。无论天涯海角，我愿意相信，我们，还是朋友。

我的委屈

生活中，人人都会或多或少地遇到让自己受到委屈的事，我也一样，而且委屈的事时常光顾我。

事情发生六年级的时候。那天，天气显得格外闷热，一丝风也没有，使人感到压抑。窗外，鸟儿停止了叫声，躲在树叶下乘凉，周围只有小歌手蝉在那儿不厌烦地吹着哨音。正如教室里，只有老师一人拿着粉笔指指画画，而下面的的同学都像吃了“安眠药”，无精打采地：有趴在课桌上的，有用手撑着下巴的，还有翘着二郎腿的。

老师给我们复习了一下，就说：“期末考快到了，我们来做张卷测一下。”听到这，大家立刻提起精神，翻书声此起彼伏。试卷发下来后，翻书声马上变成“沙沙”的写字声，我也马上挥笔疾书。这时我看了看同桌，“咦，她怎么做得这么快啊？真是神速啊！”我心理默默地赞叹着。可是当我回过头来时，眼角不经意地看到她的试卷下有一张纸，仔细一看原来是正确答案，怪不得她做得那么快！算了，管别人这么多干啥，还是快做吧。可是，当老师走过来时，她却把答案放进了我的抽屉里，当时我没注意，老师看见了答案纸的一角露在外面，便抽了出来，看了看，十分生气。叫我放学后到他办公室去。

放学了，同学们都回家了，只有我一个人静静地呆在教室中。窗外，天色已暗，原本闷热的天气一下子起了风，渐渐地，天空被闪电划破，天上的乌云也被撕成条条碎片。我来到办公室，“你作为班长，怎么能够在考试时作弊呢？”老师绷着脸说道。“这，这不是……”我刚想解释。“你还想说什么，难道是我冤枉你吗？……”这时，老天也为我感到委屈——粗大的雨点铺天盖地的落下来，如一幅从天而降的水帘。老师一口气说了半个多小时，我却哑巴吃黄连——有苦说不出。还被老师罚抄了好几篇课文。

被老师训完后，我便独自走在回家的路上，雨却还在下，湿透了我的头发、衣服，流到脸颊上，分不清是雨水还是泪水，苦涩苦涩的。

直到现在，我还是背着那作弊的罪名。不过随着时间的推移，这件事在许多人心中都被淡忘了，这样也好，就让这件事成为我和老师之间永久的秘密吧。

2、作文 学校里发生的事

当老师不在的时候

那是一个星期三，下午第二节课，老师要去开会，就布置了一点作业给同学们写，还嘱咐大家要安静地在教室里写作业，写完作业就自习功课。大家异口同声地应到：“好！”

老师走出教室去开会了。教室里顿时鸦雀无声，大家都在认真地写作业。突然，，不知谁嚷了一声：“老师不在，自由自在！”霎时，教室里像油锅一样炸开来了。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀，嘴里还不住地喊：“杀啊，杀啊，干掉他们！”小帆同学更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉则趴在桌子上，睡起了大觉，那呼噜声可真是“震九霄”啊！小芳听同桌讲了个笑话，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分说，上去就是一巴掌。小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯，趴在桌子上痛哭起来。小涛喜欢搞恶作剧，他悄悄地走出教室，然后从厕所转了一圈又回来了。小帆从窗户纸上看见一个身影，以为老师来了，大声喊道：“老师来了啦！”只见大家七手八脚地回到座位上，教室里又变得安静起来了。门推开了。“呀，我还以为是老师呢，吓我一跳，原来是小涛！”“嘿，小帆，下次消息报准点！”……油锅又炸开了。

身为班长的我，看到此情此景，不禁火上心头，愤怒不已：“静下来！”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍，纷纷呆在那里，半天才醒悟过来，又闹开了：“班长，你想吓死人啊！”“对啊，班长，你会把我们吓出心脏病来的啊！”对于这些言语，我不予理会，并采用记名的方式来管好纪律。可对我这一套，个别调皮捣蛋鬼竟不予理会，依然随心所欲。对于他们，我实在是无可奈何。教室依然像市场一样热闹非凡。我也只好回座位去写作业了。

这时，窗户上又出现了一个身影。这一次，大家还以为是小涛的恶作剧，依然不予理会。门推开了，这一次进来的是老师。同学们一个个都惊呆了，接着又低着头，挨了老师的一顿狠批……

唉，老师不在的时候……

3、师生之间爱的故事

爱生是教师的天职和美德，也是教师心灵美的突出表现。对学生的热爱，不但是教师献身教育事业的动力，也是师德的核心。教师有了这种纯真的爱，就会热爱学校，善待学生，尊重学生的人格，以欣赏的去看待每一个学生。有了这种爱，就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。那么，怎样才能让这座爱桥梁在师生之间架起呢？

首先要热爱学生。一个孩子在入学前主要是在父母的关怀教育下成长，父母的教育和自身行为是他们的第一个影响源。进入学校以后，教师成为他们生活中最重要的人物，他们很自然把他们与父母交往中的爱转移到自己的老师身上，希望老师也象他们父母那样爱护体贴他们。由此看出爱是学生的第一需要。许多学生重视师爱，胜过父母的爱。因为在学校里，学生大部分时间是同教师一起度过的，所以学生对老师有一种特殊的依恋心理。他们的一举一动都渴望得到老师的肯定和赞许，而教师的一言一行，即使是信任的点头，在他们眼里都是一种爱，是一种安慰和鼓励。

如：开学初，我们班有位学生叫x ，在他刚出生不久母亲就去世了，现和他的父亲生活在一起，他的父亲年纪较大，每天忙着家里的农活，根本就顾不上他，他每天来上学身上穿的衣服和手脸都是脏兮兮的，学习成绩很差，作业也不能按时完成，看到这种情景，我就把他带到办公室和他谈心，倒水帮他洗手脸。放学时又把他的衣服脱下带回家帮他洗，天冷了又帮他织手套，从那以后这个孩子好象换了个人，学习成绩逐渐进步。平时话也有了，自己也能把小手、小脸洗干净了。并且每天都能和值日同学一起打扫教室。因此一个学生经常感到教师对他的爱，不仅有利于形成他爱班级，爱学校形成他生气勃勃，对人生满怀希望，而且重要的是能促进学生自觉地愉快地，甚至是创造性地接受教育。

其次要尊重学生。作为教师应该满腔热情地爱全体学生，平等地尊重和理解学生。只有真正地尊重学生，学生才能体会到人与人之间的平等及自身存在。从而产生自信和希望，并且自强不息，在各方面获得进步。小学生虽然年小幼稚，仍渴望得到老师的尊重，同时教师尊重学生，也必然会使学生感到教师是一位可亲可敬，可信赖的大朋友，更能体会到教师的一片爱心。

4、同学之间友爱相处的事迹

场景一，江湖篇（相濡以沫不若相忘于江湖）

随着下课铃声的响起，窗外大雨如瀑布一般飞流直下三千尺，同学三五成群结伴

离去，教室里唯有一女生（忧郁女）望着窗外的雨暗自叹息（原因可自行添加，

例如没带伞附加学校离家路途遥远，真真是路漫漫其修远兮……）。彼时，正有

一男生（此女同学，侠义男）经过，因见此女形容憔悴，神情甚是戚戚，遂上前

询问，此女据实以告，侠义男路见不平一声吼，将伞借于女子，并用自行车将女

子送至家中。

场景二，市井篇（你耕田来我织布，夫妻双双奔小康）

一男生（困窘男）家境贫困，学习刻苦，积极向上。然近日精神恍惚，成绩陡

降，一女生（贤妻女）见其镇日萎靡，询问其故，遂得知此男因学费问题纠结不

已，前些日子险些被社会不明人士拉入传销集团，如今时常感叹人心不古，世道

艰难。贤妻女伸出援手，时时劝解，并与困窘男一同劳动致富，解决了此男的学

费问题。从此，两人各自过上了幸福的生活。

5、校园里难忘的一件事

校园里难忘的一件事

校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。

今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。

大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。

校园里难忘的一件事

记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的事啊！

正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱，该怎么办呢？左右为难时，远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴死了，能不能给我喝一口？”两姐妹默然着，谁也不说话。心灰灰的，冷冷的。不愿再多问一句。“哼！还好朋友呢，连口冰水都不给喝，太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊！这友谊的滋味，比水更甜、更爽。

后来芳芳、媛媛告诉我，这段时间甲型H1N1流感病毒传染的这么厉害，而她俩有点感冒，所以不敢把水给我喝。听了她们的解释，我松了口气，我说嘛，好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩，今后有事一定要说清楚。

以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像我的同桌----李。赠予玫瑰之手，手留余香。

校园里难忘的一件事

在我的校园生活中，有许多事令我十分难忘。但令我最记忆犹新的，莫过于这件事儿了。

记得在我刚上三年级的时侯，学校要举办“迎六一经典诵读”表演活动，同学们一个个都兴奋不已，我也不例外。可是放学后，班主任岳老师把我留了下来。我这才知道，老师要让我当主持人，我十分高兴，还有点激动。

于是，我在接下来的几天里，背台词、练表情，做起了充足的准备。

到了表演的那天下午，我来到大厅，心里还是不免有些紧张，来到后台，看到台下坐着那么多的老师同学，我又开始忐忑不安了起来。

我想：万一我忘了词，这丑可就丢大了。这时，后台的老师让我上台，我走起路来腿都不听使唤。好不容易稳定住了我自己的情绪，我定了定神，小声地清了清嗓子，开始我的主持，随着那熟悉的台词脱口而出，越来越自如，我的心也慢慢的平静了下来。我下了舞台，在后台不禁暗暗的松了口气。

又该我上场了，我虽然不是那么紧张了，但心里像有个顽皮的小兔，“咚咚咚”地跳个不停。我正说着，到一句比较绕口的台词时，我忽然把这一句忘了，由于第一次经历这种突发事件，我愣愣地站在舞台上，台下的同学冲我指手画脚，窃窃私语，我猛然反应过来，不好意思的说出了下一句。我握着话筒的手心的紧张出了汗。台下的同学都小声的笑了起来。

表演结束了，我的脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去，觉得无地自容。没办法，谁让我“缺乏舞台经验”呢！

唉——

虽然已经过去很久了，这件事却就像发生在昨天一样，每当我再一次主持节目，我都会想起那天的情景。我都会更加努力的做好一切准备，也许是锻炼的多了，经验丰富了，我再也没有发生过这样的事，可这件事也许会让我终生难忘。

已经3篇了，够了吧。希望能帮到你哦。

可以采纳我吗？谢谢