对你影响最大的动漫角色是哪一个？幼儿园班级管理有什么好的方法？

导读：本文讲述了小编对于动漫角色小松奈奈的影响以及对于班级管理的看法。小松奈奈是动漫《NANA》中的角色，小编在15岁时初次看完了这部作品，便深深地喜欢上了这个角色。尽管后来对于NANA的恋爱和成长经历也有所感悟，但小编认为每个女生内心都有一个像小松奈奈一样的任性脆弱笨拙的梦想，希望自己能成为像她一样的最美新娘。在文章中，小编也提到了班级管理的重要性，认为要使班级管理卓有成效，必须要有一定的方法和策略。小编呼吁班级管理者要善于处理人际关系，营造宽松、温馨的家庭式氛围，为孩子们提供一个良好的学习环境。如下为有关对你影响最大的动漫角色是哪一个？幼儿园班级管理有什么好的方法？的文章内容，供大家参考。

1、对你影响最大的动漫角色是哪一个？

关于他我就不多说了。关于他我就不多说了。---------------------------------------------------单纯的门外汉，你真让我羡慕，对晴子对篮球对友谊。我1直想成为像樱木花道1样的男人！！！！-_-！好吧，暴露年龄跟心理不匹配了。。。。。。。。 前面的答案中每一个人，我都喜欢。貌似男性小火伴回答得比较多。不论是银魂、灌篮高手，还是网王、鲁鲁修，都偏少年向。我来讲个纯少女向的吧。小松奈奈 --《NANA》15岁的时候看了NANA的动画，自此成为最爱。那时没有恋爱经验，对这部似懂非懂，只是本能地被爱情、友谊和梦想的温暖感吸引。15岁的时候，梦想成为大崎娜娜那样的又坚固又温暖又魅惑的女性。后来的许多年，我无数次重温NANA，看动画、漫画，也自己画同人图。尝试恋爱和分手，经历生命中的选择和转折，遭受失败和非议，然后渐渐觉悟，对我影响最大的是当年自己其实不喜欢的小松奈奈。其实，对我们影响最大的人，常常不是我们最喜欢的，也常常不是我们最初能意想到的。恋爱遇到挫折的时候，生活中遇到问题的时候，我有时会不自觉地想，小松奈奈会怎样做？其实，她真的不是个好导师。任性又冲动，花心，怕吃苦，娇气爱哭。长相甜蜜却其实不冷艳，身材1般，没有学识，耍心机也很低劣。但是，她不管摔得再狼狈，历来都没失去过继续奔跑的勇气。她总是依赖身旁的人，但其实只要给她小小的温暖她就极为满足。她在恋爱里无知又笨拙，1颗真心被几次残暴对待，但是当爱情再来的时候，她仍然会笑着奉上真心，直到遇到会珍惜的人。她由于芝麻大的小事大哭，但在紧要关头，她会挺身而出保护自己的朋友、爱人和肚子里的小生命。最喜欢奈奈诠释她和巧的爱情，“其实我不是像伸夫想象的那样单纯，我只是个无药可救的女人，而巧也是那样的无药可救，就像世界上，我唯1的共犯……”其实，每一个女生心里都住着1个任性脆弱笨拙的小松奈奈，梦想成为最美的新娘。用娜娜对奈奈说的话结尾吧：“希望总是为男人流泪的你，不管重来过几次都能保持微笑。”显示全部 这货，初代萌神，看的漫画，心中最初那1抹的温情啊~这货，初代萌神，看的漫画，心中最初那1抹的温情啊~虽然身世很惨，初恋还被自己哥哥抢走……但是还是茁壮成长着= =PS。她的衣服都很好看啊~小时候1直在口水 这5个人1个也不能少吧。。。也许最爱的应当是樱木，可事实上他的成长又跟另外4个人密不可分。樱木的自信，流传的执着，3井的努力，宫城的忘我，赤木的慎重。他们让我懂了光荣与梦想，拼搏与坚持。直到现在，“不到最后1刻决不放弃”依然是我的座右铭。

2、幼儿园班级管理有什么好的方法？

班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来，幼儿园班级管理工作没有得到足够重视，对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要。在长期担任幼儿园班级管理的工作中，我深深感悟到，要使幼儿园班级管理卓有成效，必须要有一定的方法和策略。

（一）营造宽松、温馨的家庭式氛围是搞好班级管理的前提

宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。一个班级行为常规的形成，需要班级教师、保育员、家长几方面的共同配合才能完成，因此，班级管理者首先要处理好人际关系，尽量做好家长工作和保教协调工作。

古语云：“亲其师，信其道。”只有营造宽松、温馨的家庭式氛围，才能让幼儿有一个愉快学习的环境。尤其小班幼儿，这点对他们十分重要。我们知道，小班时期是养成各种常规的关键时期，这个时期的孩子情感依恋强烈，这就要求我们更要营造好与家庭相似的宽松、温馨的环境，以便让他们尽快适应幼儿园的集体生活，养成良好的班级常规。我班在孩子入学不久，就召开了班级管理会议，就“如何接待新入园的幼儿及家长”以及“如何养成良好常规” 进行了共同商讨，达成一致意见，统一行动。每天主动热情地接待他们，和孩子拉近距离，亲切呼唤孩子的乳名，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子沟通与交流。孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上。这是我们共同创建宽松、愉悦的氛围的作用，是班级管理的前提。孩子适应了班集体的生活，融入到了班集体这个大家庭，在大家的协调统一的默契配合下，逐步养成了一日活动常规。

在中大班时期，我们除了继续创设和谐温馨的家庭式氛围而外，还注重了幼儿主人翁意识的培养。如：在环境的创设方面，区角如何摆放，墙面如何布置，都充分尊重幼儿，让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员，积极参与，共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

（二）、转换角色观念是班级管理的有效方法。

班级管理者必须由权威观念向服务观念转换。传统意义上的班级管理者（主班教师）是管理整个班集体的权威，所有班级的一切活动计划、活动安排、活动规则都是班级管理者一个人制订，配班老师和阿姨包括孩子和家长都听从安排，被动地配合开展活动。目前，随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布与实施，新的教育理念要求教师由传统的知识传授者转变为幼儿学习的支持者，要求人人都是管理者。因此，班级活动的设计和组织安排，班级管理者要大胆放权，由权威的前台走向服务的后台。让孩子、家长、配班老师和阿姨都走到班级管理的前台来，这样班级管理才能收到事半功倍的效果。

每期我园都要分班召开家长会，以往都是由主班教师一人包办，唱独角戏。本期，我进行了改革尝试，让家长先讨论家长会应该怎样开，希望了解什么内容，对家长的意见进行收集整理，然后根据家长意见，制订了家长会会议内容和形式。请了上届大班家长来介绍孩子入学前的准备，以及如何做好家园配合，还请了我班在教育孩子方面有经验的家长介绍育儿经验，家长会开得十分成功，反响很好。家长都说：这样的家长会我们特别乐意参加。通过这次家长会，我尝到了班级管理中角色转换的甜头。在以后的班级常规中，我也采用了同样的方法，让孩子自己讨论制订各种活动常规规则，孩子们表现积极，而且遵守常规特别好。

（三）、充分利用家长资源促进班级管理。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”从此可以看到，幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参与的。于是，我们在日常的管理过程中，尝试利用家长资源进行班级管理。

1、明确家园结合与班级管理的关系。

家庭是社会的细胞，幼儿家庭教育在人的成长过程中越来越显示它的特有地位，许多家长已经认识到了家庭教育的重要性，也开始用慎重的眼光看待家园合作这一古老而又新鲜的话题。幼儿园管理工作的有序开展是离不开家长的支持和配合的。在幼儿园的班级管理中，有些活动我们或征求家长的意见，或让家长参与指导。根据以上情况，我们确定了在班级管理中家园结合的目的：指导家长配合开展班级管理的工作，帮助家长转变教育观念、行为，提高家庭教育能力；向家长宣传幼儿教育的目标、要求，以便家园合作，形成合力，促进幼儿身心健康发展。

2、家园合作形式的多样性有利于班级管理的开展。

在实际工作中，我们了解到：许多家长都认为幼儿的身心和谐发展是幼儿园的事、是教师的事；另外，现在都是独生子女，孩子在家都是娇生惯养，因此有些工作开展的不是很好。为了保证班级管理的顺利进行，取得最佳的效果，在每学期初召开了家长会，在家长会上向家长介绍我们将要开展的一些工作、幼儿开学来的一些情况、家长将要配合的一些事情、提出家园合作的重要性等，让家长了解到，只有家长切实地参与，才能促使幼儿身心和谐地发展，才能使我们的班级管理得更好。为了使家长进一步明确配合的内容，保证工作的顺利开展，我们还设计了家长园地、推选了家长委员、确定了家长开放日和家庭友好小组活动等。在“家长园地”中我们根据班级情况和所要开展的活动情况，在栏内提出家园配合的目的、要求、以及幼儿的表现，许多家长对此很关注，使得这个栏目充分发挥了其作用。家园间要建立经常性的双向沟通，家园双方要随时互通信息、交流看法，这样我们才能全面了解孩子的发展情况，从而在教育上达到共识，提高班级管理质量。

3、大队委员竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我的名字叫xx，是x（x）班的xx。我是一个活泼、可爱的女孩，最喜欢看书、绘画和广交朋友。我也很愿意和高年级的哥哥姐姐做朋友。

这次我竞选的职务是大队委员，虽然我知道要做好学校的大队委员并不容易，但我相信，凭着我对工作的尽心尽职、任劳任怨，凭着我与大家同舟共济的信心，希望同学们能给我一个做老师的好帮手、为同学服务的机会。请大家相信我，支持我！投我一票吧！

我不仅在成绩方面能起到带头作用，管理好班级，而且也很有亲和能力。大队委员，应是老师和学生之间的一座桥梁，我有信心当好助手，协助老师管理好班级；我也保证在任何情况下，想同学之所想，急同学之所急。

当然，作为大队委员，光有为班级服务的“红”心是不够的。作为班级的灵魂人物，大队委员应该具有统领全局的大德大能，我相信自己是够条件的，因为我有较强的组织能力，会让每位班委成员发挥各自的潜能，扬长避短，形成拳头优势，在班级中，起到带头作用。我方方面面的长处，如果大家能给我一个机会，我相信大家会有目共睹的。

既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队委员，我就要成为一名出色的领航员！

谢谢大家！

4、如何搭建完善的设备管理体系

TPM管理体系是由组织机构、管理职能、方针、目标、制度、活动、方法等共同组成，还要建立在TPM管理的特征上，能否实施有效要看其管理体系的形成是否有效运转，TPM管理体系建立的关键性因素有哪些？

1、确立活动体系。设计一个什么样的活动体系是企业推行TPM管理首先要考虑的问题。由TPM管理特征可知，TPM的活动内容非常复杂和庞大，企业不可能一下子把它们全部抓好，只能一件一件地做，一步一步地深入下去。因此，在设计活动体系时切忌一刀切，要以“总体规划、分步实施、全面推进、重点突破”为原则，抓住关键和薄弱环节，突出重点和难点。考虑到与ISO9000、ISO14000以及TQC活动之间融合性的问题，我们可以选择点检定修、改善提案、自主维修、教育培训等作为活动体系的主要支柱，并以5S活动为突破口，这样一般能够在较短的时间内使推进工作取得明显的效果。

2、建立组织体系。强有力的推进组织是推动TPM管理体系有效运转的重要保证。一般来说，要建立公司、厂矿、车间、班组四个层次的推进组织，其关键是落实各个层次以至每一个员工在TPM活动体系中的职能。以公司级推进组织为例，公司TPM推进委员会的基本职能是：制订TPM方针；批准推进计划书；评价改善效果；召集年度TPM大会；审议和决策公司推进工作的重大事项。公司TPM推进委员会要下设公室，作为日常管理机构，其基本职能是：制订TPM目标计划，确定推进方法和方案；策划、主导整体推进活动及各项活动任务的部署；制订培训计划，组织实施员工教育培训；制订考核评价标准，并主持评审；协调处理各种与推进活动相关的其它事项。厂矿、车间的组织职能与公司的相似，总之要分工清楚，责任明确，以形成党政工团齐抓共管、密切配合、全员参与的局面。

3、制订方针目标。方针目标是TPM管理体系的导向，能够引导和激励全体员工不断追求，并有利于TPM管理职能的落实。制订TPM方针要注意以下几点：①与企业的发展战略和宗旨相适应；②抓住要点，向全体员工表达出推进TPM管理的方向、期望、信心和决心；③尽量使用简明易懂的语言，使全体员工理解明白。TPM目标是TPM方针的具体化，制订TPM目标要符合以下原则：①明确性：目标要明确可操作，不可含糊不清；②可量化：目标必须具体化，可以用一定数据指标来表示。可量化的目标能让员工知道要做到什么程度，现状距目标还有多远，从而激发其热情和能动性；③可达成：目标设定要在对现状进行充分调查研究的基础上进行，不可盲目设定目标值。好的目标要在现有的基础上有所提高，经过努力是可以达到的。脱离实际过高的目标，会让员工失去斗志和信心。太低的目标，则失去了激励的意义和提高水平的机会；④时限性：目标必须明确在什么时候完成，这样就会给实施者一定的压力，保证整体进度。有时限要求的目标，对考核评价也会有所帮助。

4、健全制度体系。就是要制订和不断完善推进TPM管理的各项规章制度、标准和管理法，形成规范化的文件系统，使推进TPM管理的各项活动和各个环节有章可循、有法可依。如对设备的清洁、点检、润滑、保养等工作，尽管简单，也要研究制订相应的标准，这样的标准既是衡量工作质量的尺度，又是活动开展的依据。除此之外，还要建立与上述标准相适应的检查评估体系。因缺乏对规章制度执行情况的检查、监督和评估机制，使规章制度只停留在管理层面上，没有落实到作业现场，这样的情况并不少见。因此，建立健全各项活动的检查评估体系至关重要。

5、明确推进工作程序。推进TPM管理是企业全员、全方位、全过程的管理活动，要使推进工作做到有计划、有部署、见成效，必须设计好推进工作程序，就是要将推进TPM管理的主要工作按照一定的时序排列，使之程序化、规范化。优化设计的推进工作程序，有利于目标计划、管理运行、检查评估等一系列推进TPM管理行为连贯有序、协调一致、高效运行。

5、凉宫春日的忧郁的作者是谁？

本作《凉宫春曰的忧郁》获得第八届Sneaker大赏的“大赏”。为了发掘新秀而设立的Sneaker赏，从设立以来已发掘出许多作家。但象征最高荣誉的“大赏”，至今却只有两人获得，就是第二届的吉田直，以及第三届的安井健太郎。诚如各位所知，这两位作家都发表了脍炙人口的系列作品，也都相当活跃。换句话说，要获得“大赏”的殊荣，非得和这两位作家实力相当，或者更胜他们一筹才行，因此评审过程非常严格。但现在终于出现了一位自安井健太郎以来，睽违五年才获奖的超凡作家与作品。那就是谷川流的《凉宫春日的忧郁》。每年Sneaker大赏的最终评选会上，都有很多评选委员热烈地发表自己对作品的意见。虽然每位评选委员皆秉持着“向世人推荐才华洋溢者”的心态来评选作品，不过也不会随随便便把大赏颁给不符合评选标准的候选人。在此稍微提一下评选的流程。首先，评选委员会在讨论过程中，彻底指出该作品的优缺点，然后各委员再依据这几个要点评断该作品的魅力所在，决定该作品是否能得奖。当作品得奖后，编辑会设法将委员们指出的缺点弥平，让优点更加突出，好凸显作品跟作者的特色。这部《凉宫春日的忧郁》在最终评选会上，获得所有委员一致认同。作者以凉宫春日这个破天荒人物为故事主轴的点子，以及以第一人称的叙述方式，让人兴致盎然地一口气从头读到尾的写作功力，还有登场人物洋溢的魅力，都令在座的每一位编辑赞叹作品的每一项特色都具得奖实力，于是一致决定把大赏颁给这部作品。这是一本描写美少女凉宫春日以劲爆的言行将周围的人搞得团团转的校园故事。但故事中段成功地插入了一个连主角凉宫春日本人都不知道的大秘密剧情！到底是什么秘密，在此不便透露，不过随着这令人惊异的故事发展，不禁让人不知不觉沉浸在新鲜有趣的春日世界里。这也是这部作品最神奇，也最具魅力的地方。还请各位细细品味作品中颠覆现实，及既有观念所认为的不正常其实才是正常的奇妙感觉。另外，登场的角色每个都拥有鲜明的个性。任性、自我中心、不听别人意见的超级女主角凉宫春日，永不放弃追求自己所认为的有趣事物。讲好听一点是积极，讲难听一点是个超麻烦的女生。而被她耍得团团转的旁白阿虚，自始自终本名都没有出现过，还常常无端被卷进麻烦中。即便如此，仍能跟春日相处的他，老实说也挺厉害的。此外，老是被春日强迫作角色扮演的朝比奈实玖瑠，虽然每次嘴巴都说不要，但说不定其实蛮喜欢角色扮演呢！在杂志连载期间，作者也尝试了许多不同的服装打扮。随着这本书的出版，本书作者也开始在杂志《The Sneaker》里做短篇连载。短篇是描写文库版出版之后的故事，里面有依旧任性的春日、总是在角色扮演的朝比奈，还有老爱碎碎念的阿虚等等，大家仍十分活跃。看了这本《凉宫春日的忧郁》后，如果您还喜欢的话，还请务必推荐给亲朋好友，并请记得欣赏作者在《The Sneaker》杂志上的连载。作者及编辑部最大的心愿，就是能有更多的人看到这个故事。

6、怎样写竞选班长演讲稿200到300字

亲爱的同学、老师：

大家好！

今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是****。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——**委员。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远！

假如我竞选上了**委员，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们班级的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。

此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。

假如我当选此届**委员，我要召开一次会议，总结同学们留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在同学的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高大家的素质，加强他们对班级的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。

是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届**委员的精神风貌吗？请各位评委相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票！

谢谢大家！

7、财富是什么？

我灿烂地笑着，在拥挤的人群中。你射过来一样的眼神，论异也好，欣赏也好，并不曾使我的笑容羞涩。因为令我飞扬的，不是你注视的目光，而是我的财富——自信。”

这是子欣日记中的一段话，也是她生活写照。自信之所以成为她的财富，这其中就有个故事了。

子欣是斯文的，可以说得上是个温文尔雅的女孩子。她长得一般般，说不上是冷艳的白玫瑰，但至少也是一朵温馨的百合。子欣的学习并不怎么理想，上普通高中没问题，但上重点也就要先问问重点高中的门卫让不让进了。其实，她也不去想上重点高中的事，她觉得这不切实际，她本是个不好高骛远，很现实的女孩。

初三了，一切都变得至关重要。时间更是紧抓不放的对象。大家每天都忙着在题海里遨游，吃饭、睡觉想着的都是学习，恨不得把一天24小时全花在学习上。子欣也亦然。在这种时间就是财富，时间就是生命的情况下，没有几个人愿意去当班干的。这可为难了老师。老师花费了很大的功夫，靠那三寸不烂之舌终于说服了几位同学，算来算去，就剩文艺委员这个职务了。选谁呢？谁愿意并且有能力胜任此工作呢？选原任那是不可能的了，一者因为她不愿意，最重要的是她做不好。文艺委员这个工作确实需要能力才能胜任，音乐方面要好，组织能力要强且需要极大的耐性。初三了，没几个人愿意参加无聊的活动。这确实是个有挑战性的工作。“老师，让我来试试吧，我相信我能做好这个工作。”子欣经过一番思考终于站了起来说。“你？你行吗？”老师对这个平日文静并不出众的女同学表示怀疑。“老师，我行的，我相信我自己一定行，我一定以实际行动来证明！”子欣自信地说道，她觉得这是一次挑战自己的机会，一次锻炼的机会。“好，同学们，我们就相信子欣同学，为她的自信喝采！”在老师的带头下，同学们热烈地鼓起掌来。那掌声就像一曲凯歌，子欣同学全身的血液都沸腾起来。她知道，她已经成功了一次。

子欣的行动证明了一切。子欣更加忙碌了，她一边忙于学习，一边抽空找录音带。她把自己心爱的轻音乐带到学校给同学们听，调节同学们的生活情绪，放松劳累的身心。她教一些轻松活跃的歌，这些都给同学们紧张的学习生活中增添了色彩。子欣在忙碌感觉得充实合快感，虽然她很忙，但想到自己的责任又全心投入了。自从那以后，子欣开朗了许多，常常哼着小调，而她的学习也进步得很快。这都是她当了文艺委员得表现。老师也为她的表现感到非常满意。

中考填志愿的时候，子欣毫不犹豫的填了某所重点高中，因为她自信，她相信只要自己努力，一定能考上。结果，子欣如愿以偿。现在她正满怀自信，充满活力地走进那所学校的大门。

子欣的日记中多了这样一段话：

“有些人认为金钱就是财富，也有人认为财富就是美丽的家园。山间明日，石上清流石隐士的财富；宇宙奥妙，人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富。齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。而我的财富是自信，我会随身携着我的财富去创造新的财富，新的辉煌！

评语：构思巧妙，语言流畅，人物形象鲜明。如果故事性强一些，情节曲折一些更佳

我的财富

我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，或钱，或物，却总不外于二者范围：精神的和物质的。而我的财富，却是书。

从小家里只有我一个孩子，孤孤单单，又内向，不欲与他人语。于是乎，长年累月，就变成了一个寡言少语的人。可岁月流逝，心中便有一种与人交流的想法，积压心头，欲一吐为快，却又找不到对象。那年秋，偶然发现了落在房角的书柜，就像久饿的孩子成天赖在那儿，便从此一发而不可收……

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”对于几年后的我，的确是“旧貌换新颜”，不仅从空虚无实的我变成了了解许多文学作品、吸收许多名著的我，而且性格也变得开朗爽快，爱谈笑风生。这全部都得归功于书的启示。在那里，我第一次懂得了人生的意义：人活着，是要证明自己的存在，在于证明自身的价值，这是我心灵的一次震撼，使我懂得了处世的积极意义。在那里，我第一次看到美丽的天空和幽静的山谷，体味着陶潜的空灵的诗句，再一次明白人生意义。在那里，我拥有太多的朋友，认识的与不认识的，眼前的与海角的，活着的与过逝的，无论时空多么的相差甚远，都会聚在一起，畅谈各种事物：人生、爱情，美好、险恶，过去还有将来……我的世界变得热闹起来，绚丽而多彩，那里有伊甸园，有呼啸山庄，有西班牙斗牛场，更有维特、白瑞德和郝丝嘉与我相伴。我为他们的故事而伤心、忧郁、兴奋、赞叹，也为自己的幸运感到安慰。

书带给我的不是别的，正是精神上的支持与鼓励，它使我变得充满朝气，充满自信，以积极的态度去对待人生。是啊，天下谁人不识君，只要真心地实现自己的人生价值，还会怕得不到别人的认同吗？

书之妙，存于心，书的高见，将伴随我一生的闯荡。书，就是我最宝贵的财富！我爱书。

8、日本偶像剧，

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