心理学效应有哪些？， 心理学上的“霍桑效应”是什么

导读：本文介绍了心理学中的几种效应：霍桑效应、投射效应和皮格马利翁效应。霍桑效应是指让员工发泄不满以提高工作效率；投射效应是指把自己的心理特征归属到别人身上，推测别人的心理特征；皮格马利翁效应是指教师的期望或明示会化作学生的动机。这些效应在人们的日常生活和工作中都具有重要的意义和作用。如下为有关心理学效应有哪些？， 心理学上的“霍桑效应”是什么的文章内容，供大家参考。

1、心理学效应有哪些？

胡蝶效应木桶效应羊群效应鲶鱼效应晕轮效应首因效应近因效应皮格马利翁效应（自验预言）马太效应仰巴脚效应心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律；是某种人物或事物的行动或作用，引发其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。同任何事1样，它具有积极与消极两方面的意义。因此，正确地认识、了解、掌握并利用心理效应，在人们的平常生活，工作当中具有非常重要的作用和意义。

2、心理学上的“霍桑效应”是什么

霍桑效应： 1）让员工将自己心中的不满发泄出来； 2） 由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升 点评：1）社会心理学家所说的“霍桑效应”也就是所谓“宣泄效应”。霍桑工厂是美国西部电器公司的一家分厂。为了提高工作效率，这个厂请来包括心理学家在内的各种专家，在约两年的时间内找工人谈话两万余人次，耐心听取工人对管理的意见和抱怨，让他们尽情地宣泄出来。结果，霍桑厂的工作效率大大提高。这种奇妙的现象就被称作“霍桑效应”。 2）1924年11月，以哈佛大学心理专家梅奥为首的研究小组进驻西屋（威斯汀豪斯）电气公司的霍桑工厂，他们的初衷是试图通过改善工作条件与环境等外在因素，找到提高劳动生产率的途径。他们选定了继电器车间的六名女工作为观察对象。在七个阶段的试验中，支持人不断改变照明、工资、休息时间、午餐、环境等因素，希望能发现这些因素和生产率的关系——这是传统管理理论所坚持的观点。但是很遗憾，不管外在因素怎么改变，试验组的生产来效率一直上升。 历时九年的实验和研究，学者们终于意识到了人不仅仅受到外在因素的刺激，更有自身主观上的激励，更有自身主观上的激励，从而诞生了管理行为理论。就霍桑试验本身来看，当这六个女工被抽出来成为一组的时候，她们就意识到了自己是特殊的群体，是试验的对象，这些专家一直关心的对象，是这些专家一直关心的对象，这种受注意的感觉使得她们加倍努力工作，以证明自己是优秀的，是值得关注的。 有一所国外的学校，在入学的时候会对每个学生进行智力测试，以智力测验的结果将学生分为优秀班和普通班。结果有一次在例行检查时发现，一年之前入学的一批学生的测验结果由于某种失误被颠倒了，也就是说现在的优秀班其实是普通的孩子，而真正聪明的孩子却在普通班。但是这一年的课程成绩却如同往年一样，优秀班明显高于普通班，并未出现异常。原本普通的孩子被当作优等生关注，他们自己也就认为自己是优秀的，额外的关注加上心理暗示使得丑小鸭真的成了白天鹅。

希望采纳

3、心理学上说的投射效应是什么

心理学研究发现，人们在日常生活中常常不自觉的把自己的心理特征（如个性、好恶、欲望、观念、情绪等）归属到别人身上，认为别人也具有同样的特征，如：自己喜欢说谎，就认为别人也总是在骗自己；自己自我感觉良好，就认为别人也都认为自己很出色……心理学家们称这种心理现象为“投射效应“。

由于投射效应的存在，我们常常可以从一个人对别人的看法中来推测这个人的真正意图或心理特征。

宋代著名学者苏东坡和佛印和尚是好朋友，一天，苏东坡去拜访佛印，与佛印相对而坐，苏东坡对佛印开玩笑说：“我看见你是一堆狗屎。“而佛印则微笑着说：“我看你是一尊金佛。“苏东坡觉得自己占了便宜，很是得意。回家以后，苏东坡得意的向妹妹提起这件事，苏小妹说：“哥哥你错了。佛家说‘佛心自现‘，你看别人是什么，就表示你看自己是什么。“

由于人都有一定的共同性，都有一些相同的欲望和要求，所以，在很多情况下，我们对别人做出的推测都是比较正确的，但是，人毕竟有差异，因此推测总会有出错的时候。 《庄子》中有这样一个故事：尧到华山视察，华封人祝他“长寿、富贵、多男子“，尧都辞谢了；华封人说：“寿、福、多男子，人之所欲也；汝独能不欲，何邪？“尧说：“多男子则多惧，富则多事，寿则多辱。是三者，非所以美德也，故辞。“ 人的心理特征各不相同，即使是“福、寿“等基本的目标，也不能随意“投射“给任何人。 但在日常生活中，我们却常常错误的把自己的想法和意愿投射到别人身上：自己喜欢的人，以为别人也喜欢，总是疑神疑鬼，莫名其妙的吃一些飞醋；父母总喜欢为子女设计前途、选择学校和职业……

4、爱出风头的人是什么心理？

学生在课堂上爱出风头有以下原因：

1、首先，不自信、自卑是表现的两个层次，或特别自吹自擂，或自闭，而表现欲是表现的一种，是不自信的心境不自觉的表现形式。

2、第二个原因是在成长过程中，学生缺乏来自家庭或老师的关心。如果自我效能感没有得到很好的认可和认可，那就是缺乏爱。在潜意识里，他或她希望得到关注，但他或她可能没有意识到这一点。

3、第三，叛逆心理，取决于哪门课受欢迎，还是每门课都受欢迎。如果是前者，我不能排除我对某门课的老师有特殊情结，这可能是吸引老师喜爱的一种极端方式。

4、第四，吸引你关心的人的注意，青春期可能是为了吸引异性的注意，或者是为了得到注意和认可。

5、想引起自己在意的人的注意，进入青春期有可能是想引起异性的关注，或者获得大家的关注和认可。是因为在成长史之中这个学生缺乏家庭或者老师的关爱，自我效能感若，自我意识没有得到很好的认可和肯定，所以是一种爱的缺失，潜意识里想要获得关注的表现，可能自己也没有意

扩展资料：

爱出风头实际上是渴望引起注意渴望认同的表现，归根结底也就是自卑的外化，所以说爱出风头比不爱出风头的人有能力。

人是自然性和社会性的混合体，自然性就是动物性，在弱肉强食的动物竞争中，胜利者拥权有势，风光无限。人的骨子识里当然存在这种意识，以出风头来满足自我成就感，这是本能。