我骄傲我是英语课代表作文600字(要记叙文,关于英语课代表每天做的事,最后总结虽然辛苦,但很骄傲),
导读:本文讲述了英语课代表所面临的压力和困难。英语课代表需要每天读错单词并纠正错误,还要背诵大量的英语文章。如果犯错或没有按时完成任务,老师就会批评和责备。在英语学习中,背单词、读错单词和提出问题都是挑战。此外,英语老师也很严格,即使英语成绩好,也可能会被批评和责备。这些经历让英语课代表感到压力和困难,但小编仍然坚持努力学习和改进。如下为有关我骄傲我是英语课代表作文600字(要记叙文,关于英语课代表每天做的事,最后总结虽然辛苦,但很骄傲),的文章内容,供大家参考。
1、我骄傲我是英语课代表作文600字(要记叙文,关于英语课代表每天做的事,最后总结虽然辛苦,但很骄傲)
英语课代表也不例外。“领读也不差呀?”说的倒好听,你来试试。读英语可不像你想像的那么简单,读错一字一词,说不定就会被其他班干部嘲笑,被同学讽刺。而且,如果让老师听到了,老师就会批评我:“班干部不读好读准,怎么给同学做榜样呢?”
痛苦二:背英语
“老妹,背英语有啥痛苦的?我一天能背十几来 篇呢!”老兄,你也不看看给谁背,我们英语老师挑剔极了,一个英语单词背错都不行。倘若,你背错了,英语老师就会把你赶出去,背的一“英”不差 才刚刚及格。“什么?你们老师怎么这么严啊 !”光这还行 ,可有时上课,老师还会让我当着全班同学的面背,背不好又会出洋相,我为什么这么苦啊,呜~
痛苦三 :提问单词
“你不是英语班长吗,怎么还怕这个?”正因为我是英语班长,所以我怕这个。我的成绩差不多,但总是一起一落,一会高一会低,所以,免不了让老师说几句,老师总是说我,自高自大,一考好就骄傲。所以,每次上英语课的前一个夜晚,我都要在被窝里把学过的课文认认真真的看几遍,可老师就是不提,我以为老师不提了,也就不看了,谁知老师偏偏就在那天提,老师这不是在整我吗?
你们都认为当英语班长一定很好玩,可你知道我的痛苦吗?我已经快要得英语课代表恐惧症了,你们谁来 救救我呀?
2、我骄傲我上六年级了 作文
我妈妈常说,我是她的骄傲,又听话,又孝顺。老师也常说,我是他的骄傲,又聪明,又努力。我听了心里非常高兴。
其实我也有我自己的骄傲,那就是“画漫画”。
从幼儿园开始我就很喜欢画画,不过那时候还没学会画画。我有个幼儿园同学,画画非常好,我经常看他的画,我就拿白纸和铅笔学着画,然后又叫妈妈买许多的临摹的画本来学习,一叠厚厚的白纸,一个星期就被我画完了,每次画完一幅临摹画我都会很开心,并向妈妈炫耀。等上了小学,我对画画的兴趣更加的浓烈了。
妈妈给我报了一个国画兴趣班,每天放学后我都会去兴趣班画画。但是这样画了一段时间,我发现我没有进步,仍然停留在原来的水平上,我非常的烦闷,甚至不想画画了,有几天我都请假不去兴趣班。妈妈看着闷闷不乐的我,关心地问我:“美作,怎么这几天都不去画画啦?”我说:“我不想学了,学了也没有用,反正学来学去都是这样子。”妈妈语重心长地说:“一个人要想学好一门技艺,光靠兴趣是不能的,还要靠持之以恒的毅力才能学好。”我听后恍然大悟,明天我就要继续去兴趣班。
有了妈妈的鼓励我更加有信心了,于是我画画的技术渐渐提高了。有一次,我和我的朋友小南来了一场画画比赛,看谁的画能贴到班级墙报上展览,谁就赢。为了这场比赛我用了全部精力,精心地画,精心地修改,终于画成了一幅栩栩如生的画。美术班的老师看了我的画赞不绝口,把我的画贴在墙上让全班的同学来看我的画。小南说:“我甘败下风,佩服!佩服!”
从那以后,我画画的技术突飞猛进。到三四年级的时候我又爱上了漫画,然后就一直修炼,每天都画,所谓“水滴石穿——非一日之功”“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”现在,妈妈又在少年宫里为我报了漫画班。
我一定要成为中国最牛的漫画家,要超越日本和韩国的漫画家,这就是“我的骄傲”。
3、我就是我 心理课作文
我就是我,我自信
在世界上,没有两片相同的叶子,没有两朵相同的花儿。每一种生命都为自己而骄傲,因为每一种生命都是独一无二的。
——题记
我就是我,我自信!虽然我不是一个相貌出众,才华横溢的快乐女孩。一个做事总是毛手毛脚和总爱幻想一些不切实际的事的笨女孩——就是我。我就是我,我自信。
我就是我,我自信!总是那么乐观,开朗,从不会让自己悲伤。别人说我外号,我总是微微一笑,只想不到我那么受欢迎。我能忍让,但不代表我软弱,只懂得退一步海阔天空的道理。虽然我并不出色,但我一直在努力。虽然我没有远大的理想,但不代表我没有理想。
我就是我,我自信!总能在自我安慰,笑对人生的中学生。快乐度过每一天就是我的座右铭。我希望每一个人都快乐。我是父母,老师眼中的乖乖女,总不会做些让人忧心的事。但我有时也很叛逆的。我是一个温柔的女生。但有时也很野蛮。
我就是我,我自信!和大多同龄人一样,都拥有七彩缤纷的梦想和古灵精怪的头脑。我是个喜欢随心所欲却懂得适可而止的女孩,一个不与纠缠只与快乐共舞的女孩。
我就是我,我自信!与众不同,自成风景。不刻意地模仿,也不随风飘荡。我要骄傲的做着自己,不低头,也不自卑。
4、我骄傲我自豪我是一名中学生700字作文
“我是一名中学生了!”走在街上的我兴奋的想着。
回忆起小学生活,有卖车票的体验,体验时的劳累,劳累后成功的喜悦;有第一次露营,露营时的兴奋,兴奋后回家时的疲倦。有偷偷打游戏,游戏前的兴奋,游戏时的紧张,游戏后的空虚;也有努力的学习,学习前的抱怨,学习时的忘我,学习后的充实……
一下子,一个突如其来的回忆的想法,像一根导火线一样,使我一次次难忘的记忆止不住的蹦出来,在我的脑海中回荡。
如今,我已经是一名中学生了。经历了小学六年的学习、体验、劳动、反思,使我更加成熟,面对事情更加冷静、沉着,敢于迎接挑战。
首先,和小学相比,我的素质更高了。比如说,以前过马路时,我都是找到一个没车的空档就跑过去,导致有些开的比较快的车必须进行一个急刹车,破坏了交通秩序。(可能是“初生牛犊不怕虎”,不知道会有什么后果的关系吧)而现在,我都是绿灯才过马路,就算是在没有红绿灯的地方,也是“先看左,再看右”,从来不跟汽车抢,他要先过就让他先过。
其次,和小学相比,我对自己更负责任了。比如说,我以前对电脑是爱不释手,抓住可以玩游戏的机会便从不放过,能玩多久就玩多久。
而现在,我更加清晰、清楚的了解到生命的重要性:玩游戏不仅对眼睛不好,而且还浪费时间。并且因为你玩游戏只是在过程中会很快乐,而在玩玩游戏后,会感到很空虚,只会一天到晚跟同学大谈游戏,而让你解决一些实际生活中的事却立刻便的像呆子一样什么也不知道了。所以,因为明白了这样的道理,我现在虽然有时间玩电脑游戏,但是我会适当的玩,不会像以前那样“疯玩”了。
如今,我已经是一名中学生了。以前小学“幼稚”的人物形象在我的身上将一去不复返。为什么呢?答案很简单:我是一名中学生了,在成长的大道上,逐渐变得更加成熟,更加融入社会。
我骄傲,我是一名中学生!
5、老师说我骄傲,我心里很难过,我应该怎么做
骄傲要有骄傲的资本,你如果有,就不要在意老师的话,但是以后做事还是低调一点的好,不然碰上比你牛逼的人吃亏的人是你,其实老师说的也不一定就是百分百是对的,你要有自己的想法,再说骄傲怎么了?只要你不是那种一碰到朋友家人亲戚就说自己多么牛逼,多么厉害的人,让别人和你聊天的兴趣都没有,你不是这种人就忘掉老师的话!无所谓
6、我是个女生,16岁了,成绩很好,老师夸我是个好女孩,性格太内向腼腆了,很容易害羞,我不爱说话,在班
怎么可能讨厌 好吧 其实我和你一样 一般来说别人只会觉得你高冷是个学霸 你只需要多与同学交流 和他们有共同话题
而且我觉得高冷学霸的内心是害羞少女什么的 好萌啊 妹子约吗B-)
7、我是女生我骄傲作文
我是一个五年级的一名女生。我作为一名小学生在学校也是努力学习,不甘心落后。我为我是一名女孩而骄傲、自豪。我可以证明在这天下里,女生总是可以比男生强的!
在我的英语补课班里,一共有6个女生、3个男生。那些男生总是惹老师生气,不是上课随便说话,就是回答问题故意出错;而我们女生呢,每次上课都安安静静地听着老师讲课,回答问题还道道都对,回答的头头是道。每次老师听到了我们女生的发言,下面的课程都进行的很顺利。
记得有一天,老师在讲完课以后,对我们说:“孩子们,我们下周六要进行英语的测试A卷。A卷是最难的一个卷纸,各位回家都做好复习。好,下课!”男生们都背着书包唉声叹气地走向回家的路。毫无疑问,他们一定是怕了。我自信满满地对妈妈说:“妈妈,下周我们要考试,我一定能考好。”
这一周里,我除了写学校的作业以外,都在努力的复习英语。电视在那边打开着,但是我毫不受外界的干扰,继续专心复习。
一周过得真快呀!我背着书包,穿过走廊,走到教室里。教室里一个人也没有,我是第一个来的。虽然是第一个来的,但是没有在一旁玩耍,而是在桌子上认真阅读英语作文。等男生都来齐的时候,他们只是都在一旁,有的玩陀螺;有的在赛跑;有的拿着手机在玩游戏。等老师推开门,他们马上把这些玩具都给收到书包里去。
老师先把卷纸都发到我们的手里,然后在讲台上开始讲考试的规则:“本次考试严禁考生带电子产品,不许作弊,交头接耳,考试时间60分,现在,计时开始!”老师说罢,我们就奋笔疾书起来。
成绩出来了,我得了95分!全班最高分数。而那些男生?拿到卷纸后,都不敢给别人看,因为自己得的那几分,觉得丢人。有一个男生甚至得了56分!我过去安慰他:“别伤心了,这只是你的一次失误,下次努力就好了。”他笑了笑,半天才说出一句话:“谢谢你。”
家里人知道了我的分数,都夸奖我:“我们家没有白生这个女儿呀,真让我们争气呀!”所有人都对我竖起了大拇指。
有了这次经历,我很自豪,但是我知道不能骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”呀!
望采纳 谢谢
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